【正文】 生命。我們的道路還很長，人活著總得給世上留下一點美妙的東西吧！朋友，我們這次心靈般的溝通，一定可以感動你的心，我曾經(jīng)感遭到你那顆火熱的心在有利的搏擊著，以至在哆嗦。我們應讓自己的生命在明智的搏擊中渡過，就象落葉、謝花一樣，瀟灑地來，瀟灑地去，做到對生命無怨無悔，讓生命之光永遠輝煌。珍愛生命吧，哪怕生命只要一霎那，那也讓它成為一種永久！云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院化學工程學院2010級工業(yè)分析與檢驗班丁瑋第四篇：珍愛生命 遠離犯罪心得體會珍愛生命 遠離犯罪心得體會我們學校領導給我們講了“預防未成年人犯罪和提高學生安全意識”知識講座，使我深受體會。安全對于我們每一個人來說都是寶貴的，生命一旦喪失任何事都無意義，生命是買不回來的，因此我們要珍愛生命。古人說：“人之初，性本善?！泵恳粋€人都是善良的，只是有的人遇到一些問題沒有正確對待，而是采用一些不正確的方法去解決問題，所以走上了違法犯罪的道路。老師給我們分析了犯罪的開端，如：厭惡勞動；考試作弊；缺乏社會公德；以強欺弱等這些不良行為，都是犯罪的開端。因此，我們要防止犯罪行為的發(fā)生：遵守法律法規(guī)；勿以惡小而為之，勿以善小而不為；樹立自尊、自愛、自強；遠離網(wǎng)癮，上網(wǎng)會影響學習引發(fā)違法犯罪；遠離毒品，吸煙，賭博；積極樂觀。用善意的心靈與世界對話，學會與他人溝通。我們還要提高安全意識。我們中國的孩子有兩個不會：不會騙人；遇到傷害不會跑。因此我們要樹立防范意識，不給陌生人開門，放學后與同伴同行，遭到侵害時大聲呼救，遇到侵害要學會機智保護自己，不與陌生人單獨相處，同時注意交通安全。對于一些女孩子來說要學會自尊、自愛、自重，不接受陌生人的邀請。生命如此重要，有時一個不小心會讓你痛苦一生。生命有時是脆弱的，有時是堅強的，可有時一個不經(jīng)意的動作會讓你失去它。生命只有一次，讓平安快樂伴我們成長。再次感謝老師為我們專門開設的講座，讓我受益終生。第五篇：《珍愛生命,遠離犯罪》教案《珍愛生命，遠離犯罪》教案單位： 膠州市職業(yè)教育中心 授課人： 楊永福課題： 珍愛生命，遠離犯罪 課型： 新授課 課時： 1課時 教學內(nèi)容：青少年犯罪、刑法關于刑事責任年齡的規(guī)定以及對學生進行自我保護教育教學目標：：理解并掌握我國刑法關于刑事責任年齡的有關規(guī)定，了解青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點和主觀成因，學會自我保護的方法 ：培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力，能夠?qū)W以致用 ：增強學生的法制觀念和維權(quán)意識，珍愛生命，遠離犯罪，努力做到自覺學法、知法、懂法、守法、用法教學重點：刑法關于刑事責任年齡的規(guī)定和對學生進行自我保護教育 教學難點：增強學生法制觀念和維權(quán)意識 教法： 以案說法、啟發(fā)式講授法 學法： 討論法教具： 多媒體投影儀 教學過程：一、通過有關青少年犯罪的圖片、材料介紹為學生提供感性素材，使學生形成一定的感性認識，了解青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點和主觀成因，初步感知到違法犯罪的嚴重性和遵紀守法的重要性。師：這是電影《少年犯》的一幅圖片?！渡倌攴浮肥?985年上映的一部影片，講述的是一群青少年違法犯罪和改過自新的故事。電影《少年犯》上映后,在社會上引起強烈反響,許多人看后熱淚盈眶,悲痛欲決,痛定思痛,更多的人開始關注青少年犯罪問題。（展示課件）師：如今20多年過去了,青少年犯罪依然是一個比較嚴重的社會問題,許多青少年在現(xiàn)實世界中迷失了自我,最終走上了違法犯罪的道路.。(演示課件，簡介其中兩個案例)生：觀看課件，自我警醒師：青少年犯罪一方面是犯罪后青少年個人的無盡悔恨,另一方面是給家人帶來的巨大痛苦,成為一生都無法承受的成長之痛。大家都知道人是社會動物,每一個人都生活在社會中,為了維護良好的社會秩序,每一個人的言論和行動都必須合乎一定的法律規(guī)范,誰也不可能想說什么就說什么,想做什么就做什么,。(演示課件)生：觀看課件，自我警醒師：一張張圖片觸目驚心,每一張圖片背后都有一個發(fā)人深省的故事,我們應該對青少年犯罪的一些情況有所了解。下面我給大家簡單介紹一下當今青少年犯罪的一些現(xiàn)狀、特點，分析一下青少年犯罪的主觀原因。（展示課件）生：學生思考、討論二、通過教師講授，使學生理解我國刑法關于刑事責任年齡的相關規(guī)定，實現(xiàn)由感性認識到理性認識的飛躍，做到學法知法懂法，在思想上樹立起自覺遵紀守法的觀念，自覺約束自己的行為，避免違法犯罪行為的發(fā)生。師：有的同學可能會說我現(xiàn)在年齡很小，即使犯罪也不會追究我的刑事責任，果真如此嗎？我國刑法就此進行了相關的規(guī)定。生：看書了解刑法相關規(guī)定師生利用課件逐項分析理解相關規(guī)定，學生思考討論法律如此規(guī)定的緣由。（課件）師：因年齡不夠不負刑事責任的人可以為所欲為嗎？（課件）鞏固：案例分析（課件）三、拓展：消除引發(fā)違法犯罪行為的不良誘因，對學生進行自我保護教育。師：有的同學可能會說，違法犯罪是別人的事與我沒有多大的關系，這種說法對嗎？不對。其實有時候我們每一個人與違法犯罪只有一步之遙，因為我們自身會存在一些不良行為或習慣，而它們正是引發(fā)違法犯罪行為的重大誘因，因此為了預防犯罪需要我們認清自身的缺陷，對自己有一個清醒的認識。請大家聯(lián)系自身實際思考一下，在我們身上或周圍其他同學身上存在哪些不良行為或習慣？生：思考討論回答師：展示課件，簡單分析師：為了遠離犯罪，需要我們消除自身存在的這些不良行為或習慣，不斷的完善自我。我們應如何消除這些不良行為或習慣呢？（課件）生：思考討論回答師：通過認真學習法律知識，不斷完善自己，我們使自己成為一名守法公民，不去實施違法犯罪行為，可是我們無法保證他人不會去犯罪，他人的違法犯罪行為可能會危害到我們的人身財產(chǎn)安全，那么當我們遭受不法傷害時該如何進行自我保護呢？（課件）生：思考討論回答師：作為學生，我們主要生活在校園中，面對來自身邊其他同學的現(xiàn)實威脅時，我們又應該怎么辦呢？我給大家介紹一些具體的方法。(課件)四、向?qū)W生展示一些金玉良言，讓學生回味思考生命和自由的珍貴，真正做到珍愛生命，遠離犯罪。在音樂聲中結(jié)束本節(jié)課。