蘇教版科學(xué)五上心臟和血液循環(huán)說課設(shè)計-資料下載頁
2024-12-04 17:53本頁面
【導(dǎo)讀】和循環(huán)單元第3課，《心臟和血液循環(huán)》。本課的教學(xué)我是這。本單元前兩課已經(jīng)研究了呼吸與心跳之間的。感態(tài)度與價值觀上，對學(xué)生的培養(yǎng)都具有重要的作用。及其作用；知道心臟在血液循環(huán)系統(tǒng)中的重要作用。利于心臟的健康。人體內(nèi)部，無法直接觀察，學(xué)生感知起來非常困難。跳動，感知心臟在不斷地跳動。用小塑料瓶在水盆里有節(jié)奏地擠壓水瓶，水會進出，布全身的血管里循環(huán)流動。然后讓學(xué)生認(rèn)識靜脈血和動脈。在學(xué)生找到自己的脈搏之后，我就指導(dǎo)學(xué)生開展小組活動，通過視頻讓學(xué)生認(rèn)識血液循環(huán)的意義。在學(xué)生明白心臟非常重要之后，要求學(xué)生關(guān)愛自己的心臟，心臟保護的知識。動探究，自主完成所學(xué)知識的建構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)和同行提出寶貴建議。
【正文】 。接著通過視頻讓學(xué)生認(rèn)識血液循環(huán)的意義。 在學(xué)生明白心臟非常重要之后，要求學(xué)生關(guān)愛自己的心臟，讓學(xué)生說說有哪些損害心臟。最后播放視頻讓學(xué)生了解一些 心臟保護的知識。 在全課中學(xué)生動手實驗與研究學(xué)習(xí)相結(jié)合，為學(xué)生拓展學(xué)習(xí)的時間和空間提供依托，使每個學(xué)生都得到動手動腦的機會，全員、全程參與到學(xué)習(xí)過程中，借助于電教教學(xué)手段主動探究，自主完成所學(xué)知識的建構(gòu)。 以上是我對這堂課主要設(shè)計，在課堂中還有許多，還望各位領(lǐng)導(dǎo)和同行提出寶貴建議。
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