應(yīng)急救援演練總結(jié)-資料下載頁
2024-10-21 01:00本頁面
【正文】 演練總結(jié)應(yīng)急救援演練總結(jié)為切實(shí)做好“防災(zāi)減災(zāi)日”各項(xiàng)工作，促進(jìn)學(xué)校安全教育建立和諧校園，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀。 防震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼、師生同舟共濟(jì)、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面：一、領(lǐng)導(dǎo)班子重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實(shí)處，我校成立了由校長任組長，各班班主任等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議和全校教職工大會，部署演練工作。會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。二、認(rèn)真籌劃，演練方案安全可行對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了認(rèn)真的講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，搶先出教室，不得重返教室，不得喧嘩、不開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。各位領(lǐng)導(dǎo)到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、井然有序，演練效果良好校長下達(dá)命令：“演練開始：請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫鼋處熤笇?dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向校長匯報(bào)。這次活動全部學(xué)生從教室撤離到操場最快班級用時(shí)19秒，離操場最遠(yuǎn)的班級用時(shí)108秒。演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。四、及時(shí)總結(jié)，分析演練的得失演練取得的成效：（1）增強(qiáng)了防震意識，提高了逃生，自救、互救技能。（2）、室入緊急演練，學(xué)生基本掌握了應(yīng)急避震方式，抱頭、閉眼、蜷曲，用適當(dāng)物體擋住頭部，能躲在桌子旁。（3）、疏散演練速度快，九一班35個(gè)學(xué)生19秒全部疏散到操場，秩序好，一組一組，一班一班能按照部署，聽從老師指揮有序疏散。存在問題（1）、個(gè)別學(xué)生疏散時(shí)急于丟下手中護(hù)頭物品。(2)、撤至目的地時(shí)有些學(xué)生躲在籃球架下，危險(xiǎn)。（3）、疏散過程中有學(xué)生玩鬧，不按要求半蹲撤離。
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