【正文】 的熱心支持！同時(shí)我們起點(diǎn)幼兒園也希望繼續(xù)得到您的關(guān)心和支持，請(qǐng)投入起點(diǎn)幼兒園希望，我們幫您做到成功！謝謝大家！起點(diǎn)幼兒園 2014年6月1日第四篇：幼兒園六一節(jié)目主持詞幼兒園六一節(jié)目主持詞送去五月的芬芳，轉(zhuǎn)眼迎來(lái)了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵一樣，蕩起一片歡樂(lè)的海洋！六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，也是一支幸福的歌，今天，小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了屬于自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。也是小朋友盼望已久的節(jié)日，在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……今天，小朋友們?cè)诖藲g聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日。在這里我代表天成幼兒園的全體老師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)，下面**幼兒園慶“六一”節(jié)目演出正式開(kāi)始結(jié)束語(yǔ)幸福的時(shí)光卻總是太短暫?？鞓?lè)的日子總是那樣匆忙!轉(zhuǎn)眼間我們天成幼兒園已經(jīng)走過(guò)第十個(gè)年頭，在這十年里我們有歡笑有淚水有感動(dòng)有成就。在這里我代表園長(zhǎng)向多年支持過(guò)我園工作的社會(huì)各界朋友和家長(zhǎng)表示衷心的感謝。童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。你們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年！你們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給愛(ài)你們的親人！天成幼兒園慶“六一”節(jié)目演出到此結(jié)束。合：到——此——結(jié)——束！合：謝——謝——觀——看！花兒在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在歡唱，他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，請(qǐng)欣賞學(xué)前班歌表演。家長(zhǎng)代表講話(huà)幼兒園是一片沃土，園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁，如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了，相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話(huà)想說(shuō)，下面請(qǐng)學(xué)前班家長(zhǎng)代表講話(huà)金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑，金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，幼兒園發(fā)展的支持者，我們的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài)，感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝”、教師詩(shī)朗誦老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛(ài)的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人”永遠(yuǎn)的守巢人今天，我的心情凝重因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)今天，我倍感欣慰因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空晨光中，我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影聽(tīng)?wèi)T了清晨的聲聲問(wèn)候看慣了傍晚燦爛的笑臉是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔再見(jiàn)了，我親愛(ài)的孩子老師，會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們?cè)僖?jiàn)了，我親愛(ài)的孩子老師會(huì)在這里做你們永遠(yuǎn)的守巢人今夜雛鷹展翅，今夜駕帆遠(yuǎn)航。親愛(ài)的小朋友們，你們是老師愛(ài)心所在，歡樂(lè)之源，希望所在，孩子們，老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們，不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的！希望你們?；赜變簣@看看，把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們，無(wú)論你們走到哪里，老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗第五篇：幼兒園“六一”節(jié)目主持詞幼兒園“六一”節(jié)目主持詞主持人：戴園園、李卓恒、皋小潔師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓。男：親愛(ài)的爺爺奶奶。女：叔叔阿姨。合：大家好！師：伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。男：六月，是童年的搖籃。女：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。師：六月，是一支歌，一支幸福的歌，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：六一兒童節(jié)。男：我們要用最美的舞蹈。女：我們要用最甜的歌聲。合：為我們的節(jié)日增光添彩。師：濱?？h實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。首先，請(qǐng)欣賞大（3）班小朋友表演的舞蹈《紅紅中國(guó)結(jié)》。男：我們快樂(lè)，我們開(kāi)心，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日，下面請(qǐng)欣賞?。?）班帶來(lái)的舞蹈《歡樂(lè)跳吧》。師：六一的歌聲甜甜的，六一的花兒美美的，六一的小朋友就像那綻放的朵朵花兒，下面請(qǐng)欣賞大（5）班表演的舞蹈《鮮花朵朵哪里來(lái)》。師：伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的藍(lán)精靈用活潑可愛(ài)的舞蹈詮釋他們歡樂(lè)的童年，請(qǐng)看，?。?）班的《藍(lán)精靈》上場(chǎng)了，大家歡迎。女：?。?）班表演的舞蹈可愛(ài)極了，連貓和老鼠也來(lái)湊熱鬧了，下面請(qǐng)欣賞小（3）班表演的舞蹈《貓和老鼠》。師：二胡名曲《賽馬》表現(xiàn)了內(nèi)蒙人民在傳統(tǒng)節(jié)日上進(jìn)行賽馬的情景。在內(nèi)蒙古的大草原上，馬兒在歡快的奔馳。下面請(qǐng)欣賞大（6）班小朋友表演的二胡獨(dú)奏《賽馬》。男：幾個(gè)月前，我們還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，在老師的關(guān)心下，我們邁開(kāi)了自信的腳步。下面請(qǐng)欣賞小（6）班的舞蹈《撿豆豆》。女：我們是小酷娃，請(qǐng)為我們加油，下面請(qǐng)欣賞大（2）班的舞蹈《小酷娃》。男：每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，都是你陪我走過(guò)。女：每一個(gè)歡笑，都因?yàn)橛心恪Ｄ信涸谀愕臄v扶下，我們邁開(kāi)了人生的第一步。師：愛(ài)，是你們，愛(ài)，是我，下面請(qǐng)欣賞小（4）?。?）班帶來(lái)的親子操《愛(ài)是你我》。師：充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，一群美麗的小天使上場(chǎng)了，下面請(qǐng)欣賞?。?）班表演的舞蹈《天使》。男：爺爺奶奶，因?yàn)槟銈?，我快?lè)。女：爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)槟銈?，我成長(zhǎng)。男女：你們辛苦了，謝謝你們。男：下面請(qǐng)欣賞大（4）班的舞蹈《你們好嗎》。女：下面請(qǐng)欣賞大（1）班帶來(lái)的歌伴舞《神筆馬良》。師：小朋友都喜歡看動(dòng)畫(huà)片《喜洋洋與灰太郎》，今天，?。?）?。?）班的小朋友帶來(lái)了他們心中的喜羊羊，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起喜羊羊》。師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。男：我們舞蹈。女：我們歡唱。師：展望未來(lái)的一切，今天我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌，讓我們駛向嶄新的二十一世紀(jì)，明年六月再相會(huì)！濱?？h實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組“六一”文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位的光臨，再見(jiàn)！