【總結(jié)】第一篇:朝天子詠喇叭的拼音版 朝天子詠喇叭是作者為了諷刺宦官而作,那么,下面是小編給大家分享的朝天子詠喇叭的拼音版,供大家閱讀參考。 朝天子詠喇叭的拼音版: lǎbāsuǒnà 喇叭,嗩吶,q...
2025-10-12 01:36
【總結(jié)】第一篇:《朝天子,詠喇叭》教案 《朝天子,詠喇叭》整首曲子雖然沒有正面提到一個(gè)宦官的字樣,但是卻活畫出了他們的丑態(tài),在輕俏詼諧中充滿了對(duì)宦官的鄙視和憤慨,道出了百姓的心聲。全曲借物抒懷,活畫了宦官的...
2025-10-11 21:21
【總結(jié)】第一篇:朝天子詠喇叭的原文及賞析 《朝天子·詠喇叭》是明代散曲作家王磐代表作品。明正德年間,宦官當(dāng)權(quán),欺壓百姓,行船時(shí)常吹起號(hào)頭來壯大聲勢(shì),這支散曲就是為了諷刺宦官而作。下面是小編整理的朝天子詠喇叭...
2025-10-09 20:32
【總結(jié)】第一篇:朝天子詠喇叭原文翻譯及賞析 《朝天子·詠喇叭》是明代散曲作家王磐的代表作品。明正德年間,宦官當(dāng)權(quán),欺壓百姓,行船時(shí)常吹起號(hào)頭來壯大聲勢(shì),這支散曲就是為了諷刺宦官而作。下面是小編整理的朝天子詠...
2025-10-09 21:36
【總結(jié)】第一篇:朝天子詠喇叭王磐古詩賞析 《朝天子詠喇叭》表面上引用喇叭和嗩吶,實(shí)際上借物抒懷,諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威,殘害百姓的罪惡行徑,表達(dá)了人民的痛恨情緒。下面是小編收集整理的朝天子詠喇叭王磐古...
2025-10-12 02:24
【總結(jié)】第一篇:賞析朝天子·詠喇叭 《朝天子·詠喇叭》是明代散曲作家王磐得代表作品。明正德年間,宦官當(dāng)權(quán),欺壓百姓,行船時(shí)常吹起號(hào)頭來壯大聲勢(shì),這支散曲就是為了諷刺宦官而作。曲中表面上寫得是喇叭和嗩吶,實(shí)則...
2025-10-12 03:25
【總結(jié)】第一篇:有關(guān)朝天子詠喇叭教案 導(dǎo)語:青春理應(yīng)勇猛過人而非怯懦怕事,應(yīng)積極進(jìn)取而非茍安現(xiàn)狀。以下小編為大家介紹有關(guān)朝天子詠喇叭教案文章,歡迎大家閱讀參考! 有關(guān)朝天子詠喇叭教案 教學(xué)目標(biāo): 1、...
2025-10-12 01:46
【總結(jié)】第一篇:朝天子詠喇叭原文和翻譯 朝天子·詠喇叭表面上引用喇叭和嗩吶,實(shí)際上借物抒懷,諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威,殘害百姓的罪惡行徑,表達(dá)了人民的痛恨情緒。下面一起去看看朝天子詠喇叭翻譯是怎么樣的吧...
2025-10-09 20:22
【總結(jié)】朝天子·詠喇叭王磐作者介紹?王磐(約1470一約1530),字鴻漸,號(hào)西樓,明高郵(今江蘇省高郵縣)人。從年輕時(shí)起即鄙視功名,筑樓高郵城西,與名流談詠其間,因自號(hào)西樓。其散曲題材廣泛,雖多閑適之作,亦有同情人民疾苦、譏諷時(shí)政的佳作。有《王西樓樂府》。
2024-11-12 02:46
【總結(jié)】朝天子·詠喇叭王磐學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解王磐及散曲《朝天子·詠喇叭》的文學(xué)常識(shí),理解這首散曲的內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)這首散曲詼諧諷刺性的語言.3、了解本曲借物詠懷的手法,深刻體會(huì)人民對(duì)貪官污吏的痛恨之情.散曲:是曲的一種體式,和詩詞一樣,用于
2024-11-06 12:19
【總結(jié)】朝天子·詠喇叭學(xué)習(xí)目標(biāo),賞析詞語言。?!就跖汀浚s1470—1530年),字鴻漸,稱為南曲之冠。明代散曲作家、畫家,亦通醫(yī)學(xué)。從年輕時(shí)起即鄙視功名,筑樓高郵城西,與名流談詠其間,因自號(hào)“西樓”。其散曲題材廣泛,雖多閑適之作,亦有同情人民疾苦、譏諷時(shí)政的佳作。走近作者【代表作】《王西樓樂府》《清江引
2025-06-12 01:44
【總結(jié)】朝天子·詠喇叭學(xué)習(xí)目標(biāo),賞析詞語言。。【王磐】(約1470—1530年),字鴻漸,稱為南曲之冠。明代散曲作家、畫家,亦通醫(yī)學(xué)。從年輕時(shí)起即鄙視功名,筑樓高郵城西,與名流談詠其間,因自號(hào)“西樓”。其散曲題材廣泛,雖多閑適之作,亦有同情人民疾苦、譏諷時(shí)政的佳作。走近作者【代表作】《王西樓樂府》《清江引
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】第一篇:《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì) 《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì) 2、讓學(xué)生在參與活動(dòng)中能充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力用自己喜歡的形式表現(xiàn)歌曲《詠鵝》情境。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn): 激發(fā)學(xué)生想象力和創(chuàng)造力大膽表現(xiàn)《詠鵝》情境。 ...
2025-10-06 14:41
【總結(jié)】1 《花之詠》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析: 《花之詠》是四年級(jí)下冊(cè)第三單元花中的第三篇課文。這篇文 章也是借花喻人――看似寫花,實(shí)為映人,不過比這一單元中的第 二篇文章《種一片太陽花》更含蓄。作...
2025-08-06 02:45
【總結(jié)】第一篇:詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì) 《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求 1、引導(dǎo)學(xué)生欣賞鵝的形態(tài)、動(dòng)作,感受鵝的美好形象,產(chǎn)生對(duì)鵝的喜愛之 情,使學(xué)生受到美的教育。 2、指導(dǎo)學(xué)生能按照詩的節(jié)拍正確、流利、有感情...
2025-10-08 14:47