小學(xué)消防安全疏散演練方案大全-資料下載頁(yè)
2025-10-12 00:40本頁(yè)面
【正文】 靜職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撒離現(xiàn)場(chǎng)的宣傳教育、宣傳報(bào)道等。救護(hù)小組人員：職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。應(yīng)急疏散小組人員：職責(zé)：具體負(fù)責(zé)疏散安全管理調(diào)度?！冯x通道安全管理：每個(gè)通道的每個(gè)樓層設(shè)1名老師，負(fù)責(zé)對(duì)通道情況進(jìn)行監(jiān)控，指揮學(xué)生按就近路線(xiàn)撤離。各班由班主任負(fù)責(zé)管理，副班主任老師協(xié)助。以上人員工作負(fù)責(zé)學(xué)生緊急疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防樓道擁擠、踩踏事故發(fā)生?！冯x后學(xué)生安全管理：由各班主任、協(xié)助老師及所在樓梯的老師負(fù)責(zé)該樓梯撤離學(xué)生的安全管理。報(bào)警小組人員：職責(zé)：負(fù)責(zé)教學(xué)樓報(bào)警，并約定信號(hào)。所有人員接到信號(hào)后迅速行動(dòng)。計(jì)時(shí)：姚廣勝副總指揮負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)。五、疏散管理A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令（緊急狀態(tài)下，值周行政可在上報(bào)校應(yīng)急總指揮的同時(shí)發(fā)布疏散命令）。B、疏散廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，聽(tīng)從指揮，有序撤離教室，由正副班主任老師帶領(lǐng)學(xué)生沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離。”C、疏散路線(xiàn)：學(xué)生成二路縱隊(duì)分別從前后門(mén)出教室。各班的疏散線(xiàn)路根據(jù)出操的線(xiàn)路執(zhí)行。D、疏散引導(dǎo)：各樓層樓道口老師的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域；要阻止學(xué)生推撞、擠壓情況發(fā)生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故發(fā)生。F、集合地點(diǎn)：學(xué)校小操場(chǎng)。六、演練程序（1）總指揮：宣布“緊急疏散演練現(xiàn)在開(kāi)始”。（2）警報(bào)。（3）宣傳小組利用廣播：“請(qǐng)注意，學(xué)校發(fā)生緊急情況。同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂，聽(tīng)從指揮，有序撤離教室，在班主任或上課老師帶領(lǐng)下沿疏散標(biāo)志從就近安全出口撤離?！保?）緊急疏散：①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)由班主任、配合老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線(xiàn)有序疏散，撤離到學(xué)校足球場(chǎng)。②各班主任清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系（小操場(chǎng)）。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊急救護(hù)。③應(yīng)急疏散總負(fù)責(zé)向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。A、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體師生123人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無(wú)人員受到傷害。B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)XX，全體人員疏散完畢。C、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。七、消防民警對(duì)全校師生進(jìn)行消防安全教育八、終止?fàn)顟B(tài)總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿(mǎn)結(jié)束，學(xué)?；謴?fù)正常秩序?！薄褡⒁馐马?xiàng)：①提醒疏散的同學(xué)不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。②現(xiàn)場(chǎng)疏導(dǎo)小組確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。③各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。【】
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