【正文】 目中來，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫好家訪記錄，及時發(fā)現每個孩子的閃光點，并把每個孩子的情況真實地反饋給家長；抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，經常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。衛(wèi)生保健工作做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學期重點做好班級的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長：注意幼兒手部衛(wèi)生，提醒幼兒主動小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學打好基礎。學前班班務工作計劃張 生 娥20080224靖邊二小三年級班務計劃本學期我擔任三年級（2）的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設，發(fā)展學生的個性，培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：一、本班學生基本情況分析：本班共有32位學生，其中男生19人，女生13人，大部分學生是來自農村，大多數學生在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。通過各種校會、班會、晨會，組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，形成良好的班風、學風。通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節(jié)，開展尊敬師長，文明有禮的活動；結合中秋節(jié)，進行民族傳統(tǒng)的教育；結合國慶節(jié)，、利用課余、日記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學風。1學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。1加強與科任老師的聯系溝通，及時發(fā)現問題、解決問題，共同教育好學生1多巡堂，多坐堂早讀，時刻留意學生的情況。四、各月份工作安排： 八 九月：開學常規(guī)教育⑴提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚。⑵加強安全教育，不斷強化行為規(guī)范的教育和行為習慣的養(yǎng)成教育。⑶座位調整，繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動。十月：開展愛國主義教育，學唱國歌。針對學校有不少學生喜歡玩游戲,吃不潔零食等制度,提倡互相監(jiān)督組織好單元過關檢測并做好總結工作。十一月：本月重點是：⑴期中考試；⑵開展學習方法方面的講座與活動期中考試總動員。加強學法指導，引導學生學會學習，逐步適應中學學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。紀律和安全教育。主題班會《正確對待挫折》。十二月：第一周進行班集體差距對照，提出相應活動方案。學生安全教育。以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識，結合寫學生評語。期末考試總動員。一月：主題班會：《怎么過一個有意義的新年》和學生放假前教育。期末考試。布置假期作業(yè)，評選三好生。聘 用 申 請靖邊縣民族小學：本人出生于1981年08月03日，2004年畢業(yè)于陜西省廣播電視大學小學教育專業(yè)（現有學歷大專），小學一級教師。1999年至2002年在楊米澗中心小學任教，2002年至今在民族小學任教。本人自參加工作以來，熱愛教育事業(yè)，熱心教育工作，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，愛崗敬業(yè)，同時努力學習改進自己，提高自己各方面的能力，使自己成為一名合格的人民教師，在教育綜合改革之際，我自愿申請靖邊縣民族小學的聘任。申請人：劉曉艷 2008年8月24日聘 用 申 請靖邊縣民族小學：本人出生于1980年02月14日，2002年畢業(yè)于陜西省廣播電視大學漢語言專業(yè)（現有學歷大專），小學一級教師。1999年至2002年在寧條梁鎮(zhèn)中學任教，2002年至2004年在張畔鎮(zhèn)寨山一小任教，2005年至今在民族小學任教。本人自參加工作以來，熱愛教育事業(yè)，熱心教育工作，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，愛崗敬業(yè)，同時努力學習改進自己，提高自己各方面的能力，使自己成為一名合格的人民教師，在教育綜合改革之際，我自愿申請靖邊縣民族小學的聘任。申請人：羅國陽 2008年8月24日