【正文】 昨天在笑我們的人受苦，開心！上午是劃線。在一個(gè)50~70斤的大鐵塊上劃須加工的線。體力和腦力的雙重鍛煉。下午裝配。我最幸福的時(shí)間。因?yàn)槲也粌H是第一個(gè)裝完的，還指導(dǎo)了，不，幫助了其他的同學(xué)。感覺幸福，也體會(huì)到了工人階級(jí)的智慧??！最后一天，我們把之前車工做的小零件經(jīng)過打孔，組裝，變成一個(gè)真正的桌虎鉗。雖然一天的活只是我們?nèi)齻€(gè)人干的。但我想成就感也只屬于我們?nèi)齻€(gè)。雖然在鉗工受了不少苦，但要走的時(shí)候，還真舍不得。第四項(xiàng)：現(xiàn)代加工在電焊的時(shí)候，我們?nèi)ミ^現(xiàn)代加工的地方，那里干凈是干凈，但是有一種特殊的氣味，讓我這種對(duì)怪味特別敏感的人受了大罪。所以多少有點(diǎn)排斥。無奈啊！也得去里面過四天啊！第一天是數(shù)控銑。內(nèi)容很無聊。但師傅很有趣。有兩個(gè)師傅盯我們。一個(gè)是男的：身量不高（最起碼不會(huì)比我高）。有一個(gè)突出的特點(diǎn)的是腰圍比褲長要長??！并且長的想我一個(gè)以前的同學(xué)（男）和那威結(jié)婚后生下的孩子！！還戴一大眼鏡。另一個(gè)是女的：怎么也有一米七，四肢像是用骨頭直接插成的。五官清秀。十分和藹。有這么兩個(gè)老師，我們的一天半數(shù)控銑過的很充實(shí)。并且我回永遠(yuǎn)記得男老師的幽默，淵博與女老師的耐心，細(xì)致。一天半后，我們被轉(zhuǎn)送到數(shù)控車。這里有四個(gè)老師，兩男兩女。我無緣與美女在一起，只的比較兩男人（我本來是想說帥哥的，可是，我誠實(shí)????）。一個(gè)老師年輕，一個(gè)老師中年； 一個(gè)老師難看，一個(gè)老師好看；一個(gè)老師系統(tǒng)，一個(gè)老師謹(jǐn)慎。歸納如下：一個(gè)老師大約20多歲，身高180CM有余，身材勻稱，只是一張青春臉（青春痘雁過留痕）加大翻唇，小眼睛，讓人不敢直視。不過聲音極好（是我們?cè)S多男生女生所公認(rèn)的），講課也十分系統(tǒng)。另一個(gè)老師大約40出頭，身高也就170CM，好在不很胖。不過有大眼睛，高鼻梁和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹v課風(fēng)格。由老師，我們得出一個(gè)結(jié)論：當(dāng)上帝從你那里奪去什么的時(shí)候，必然回讓你得到什么。（有哲理吧？）。之后是線切割。只有一個(gè)看上去很溫和的女老師。我在她的耐心指導(dǎo)下做了一個(gè)很可愛的小海豹。感激。不過這四天總的來說動(dòng)手性不強(qiáng)，頗有些紙上談兵和領(lǐng)會(huì)精神的感覺。如果就此作結(jié)，我想我會(huì)失望的。第五項(xiàng)：鑄工看電視上的人做陶藝做的不錯(cuò)，千萬不要往鑄工上聯(lián)系。鑄工就是挖砂。小時(shí)玩泥巴的高手（本散人）在看見砂銃子知后，還是驚出了一身冷汗。想不到挖沙也能挖是那么高級(jí)。上午是做一個(gè)最簡單的模具。由于不知道這里的砂還有種種添加劑，所以生怕弄的太松，掉出來。結(jié)果是什么？結(jié)果是弄的跟磚頭似的，就差送去燒了??！在被老師指正后，下午的挖沙造型中弄的還不錯(cuò)。不過經(jīng)過了一次返工。唉，誰讓我要求要求那么高呢??！有啥轍？？然后是上兩天課，沖了我實(shí)習(xí)的雅興?；貋碇笫氰T小飛機(jī)。我的飛機(jī)是先天不足。因?yàn)樵诶蠋熃o起模的時(shí)候就因?yàn)樘睗窠o掉了一塊。還是因?yàn)樯白訚?，很可能有氣孔，真怕弄出個(gè)又有氣孔又有砂眼還有增生的怪胎來！并且最有作用的泥號(hào)，還讓我做的太單薄了。真要是弄出個(gè)廢品來，那可咋辦?。?？！上午澆了鋁水（我本來以為是大家搬著各自的模具到一個(gè)大煉爐那里“領(lǐng)取”鋁水，誰知道是老師拿著一個(gè)長把小桶，把不冒火也不冒煙只冒難聞氣味鋁水澆到你做的小模具中，白讓我害怕和激動(dòng)了半天），下午我就去熱處理了。熱處理沒什么意思，最有趣的是把自己的小榔頭頭處理了，讓它真正可以砸釘子了。有意義！只是弄的較黑像是剛從非洲回來罷了。第二天回來拆小飛機(jī)。打開一看，還真不錯(cuò)！表面勻稱，沒有氣孔，合箱準(zhǔn)確，就是毛刺太多。沒啥，自己做的，看著就是舒服！然后做分模造型。我和一男生一組，一舉奪得了95分的桂冠（真的是最高等級(jí)）為實(shí)習(xí)畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。其實(shí)不想走?。。。。?！后記：實(shí)習(xí)小貼士 第一：實(shí)習(xí)禁語： 來咬我啊！我的一個(gè)同學(xué)也不知道為什么特喜歡這話。從車工就開始說。結(jié)果一天一個(gè)口子。到銑的時(shí)候不說的，沒“金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文”版權(quán)歸作者所有；轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處!第五篇：金工實(shí)習(xí)論文金工實(shí)習(xí)論文學(xué)校：___________________專業(yè)班級(jí)：____________姓名：_______________________學(xué)號(hào)：_________________近年來我國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，科技發(fā)展更是日新月異，并且隨著國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，我國高等教育已形成大眾化教育的大好形式。而作為21世紀(jì)的新新大學(xué)生，作為即將邁入社會(huì)、即將為祖國的建設(shè)真正貢獻(xiàn)的我們，更不應(yīng)該拘泥于教材而應(yīng)該注重知行合一。俗話說實(shí)踐出真知，讀萬卷書不如行萬里路，而我們同樣也是幸運(yùn)的——學(xué)校為我們?cè)谛９S(實(shí)習(xí)車間)安排了為期兩周的金工實(shí)習(xí)，讓我們有機(jī)會(huì)在真正步入社會(huì)之前對(duì)金工有一些了解，不至于步入社會(huì)只是一個(gè)什么都不懂的菜鳥。感謝XXXXXX，感謝車間師傅。我們?cè)趯W(xué)校校工廠進(jìn)行了為期兩周的金工實(shí)習(xí)。期間，我們先后接觸了鉗、磨、銑、刨、車、焊、鑄、鍛等8個(gè)工種，而且還學(xué)習(xí)并深入了解了數(shù)控加工和熱處理。在這十天中，每天大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能，上午理論學(xué)習(xí)，下午實(shí)踐，而且我們要在短短一天中，完成從對(duì)各項(xiàng)工種一無所知到作出一件成品的過程。當(dāng)然有一些同學(xué)在家里接觸過，但是也僅僅是接觸，而且就幾位，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有車間師傅講解的系統(tǒng)詳細(xì)，同時(shí)師傅還手把手教我們，讓我們可以充分理解熟練。在金工實(shí)習(xí)正式開始之前，帶隊(duì)老師已經(jīng)充分給我們講解了金工實(shí)習(xí)過程常見的可能出現(xiàn)的問題、故障、突發(fā)事故等以及他們的處理方法，老師為了讓我們記憶深刻不當(dāng)耳旁風(fēng)在實(shí)際操作中緊記，還給我們講了一些歷年來發(fā)生的一些事故，而且特別的告訴我們，這些注意事項(xiàng)就是這么來的，都是血泠泠的事實(shí)。這樣一來相信最頑劣的學(xué)生也會(huì)注意的。就這樣，在這十天之內(nèi)，師傅細(xì)致地講授并且我們也積極的配合，我們?cè)跊]有發(fā)生一例傷害事故的事實(shí)下，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地完成了為期兩周的金工實(shí)習(xí)，并且劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。在本次為期兩周的金工實(shí)習(xí)中，我們的任務(wù)是做一個(gè)錘子，由錘頭和手柄組成?？傮w流程應(yīng)該是鍛工打毛坯；銑刨磨加工錘頭、錘柄，其中錘柄加工好，包括花紋、打孔等；鉗工加工錘頭。其他焊工、數(shù)控等也都有具體的加工操作。以下是兩周金工實(shí)習(xí)操作的具體論文報(bào)告。鉗工在實(shí)習(xí)過程中，我們的第一個(gè)工種就是鉗工的操作。我們通過看實(shí)習(xí)短片了解到，從機(jī)械工業(yè)誕生的那天起就沒有離開過鉗工，即使是科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天也仍然離不開鉗工。鉗工是機(jī)械制造的重要工種之一，在機(jī)械生產(chǎn)過程中，從下料到出成品，鉗工銜接著各個(gè)工序和各個(gè)工種，起到了其他工種所不能起的作用。我們還了解到鉗工的主要內(nèi)容包括劃線、鉆孔、攻絲、套扣、鉸孔、擴(kuò)孔、鋸割、銼削、刮削、研磨和裝配；了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。首先要正確的握銼刀，這是基礎(chǔ)也是重中之重。其中銼削方法包括直銼法、交叉銼法、順銼法和推銼法。在銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種，兩種各有作用。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力先大后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力逐漸加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。對(duì)于鉗工的實(shí)習(xí)，說實(shí)話那是很枯燥的，我們干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作——來回往復(fù)銼，這不但要有方法，而且還的要有力氣，還要做到位——那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，而且還要磨出各種自己想要的花紋、樣子，銼到中的時(shí)候，整個(gè)人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，而且早就是揮汗如雨，袖子衣服全被汗水浸透了。然而每每累時(shí)，卻總能看見老師在一旁精心的指導(dǎo)，并且親自動(dòng)手示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的樣子。這每每給我以動(dòng)力。完成銼削加工以后，接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn)，而且大多都是在師傅幫助下完成的，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們一天奮斗的結(jié)果。下午收工下班以后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的師傅，如果不是你們，我們都不知道怎么用。謝謝你們。銑刨磨鉗工完了以后我們接著便是銑刨磨加工。其中在銑床上用銑刀加工工件的過程叫銑削加工；在刨床上用刨刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工的過程稱為铇削加工。我們首先是師傅給我們講了安全知識(shí)，然后分組各有一位師傅帶隊(duì)手把手教我們。師傅把我們帶到銑床跟前，給我們系統(tǒng)講解了銑床的各部分構(gòu)造和型號(hào)及其代表的意義。了解到我們使用的臥式銑床型號(hào)是X6132C，其中X表示這個(gè)機(jī)器是銑床；6代表這臺(tái)銑床是臥式銑床；1代表這臺(tái)銑床是萬能升降臺(tái)銑床，即工作臺(tái)可以上下前后左右移動(dòng)；32代表工作臺(tái)的工作面寬度的十分之一，單位mm，C代表這臺(tái)銑床是第三次重大改進(jìn)制造的銑床。同樣的師傅給我們講解了刨床的各部分結(jié)構(gòu)及其作用還有刨床的型號(hào)及其含義。最后在師傅的幫助下，我們完成了錘頭毛坯的粗加工和精加工。在銑刨磨加工實(shí)習(xí)中，師傅手把手教我們，讓我們感到了溫暖，學(xué)校對(duì)我們的關(guān)愛，但是最讓我印象深的，是師傅說的一位研究生學(xué)長。他在車間卡上秒表，測(cè)出刨床在一分鐘內(nèi)往復(fù)運(yùn)動(dòng)的次數(shù)，而且在不同速度下都測(cè)了出來。學(xué)長的這種精神很讓我敬佩，也為我的學(xué)習(xí)工作做出了榜樣，指明了態(tài)度。車工車工在我原先理解下就是瞎擺弄機(jī)器，只是比數(shù)控略難。然而當(dāng)我真正操作的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)車工對(duì)手工操作能力的要求是多么高。剛開始老師講了一下，然后讓一個(gè)同學(xué)先上去，直接由他講，我們做，一個(gè)完了一個(gè)接著。車床對(duì)手工操作的要求是那么高，它通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作。在老師帶我們加工完一個(gè)錘柄之后，我們輪流上去做自己喜歡的手柄，別的同學(xué)就在旁邊指導(dǎo)。雖然我們可能只是記住了一小部分，但是這么多同學(xué)下來，你一句我一句，我們還是很容易完成了自己的工作。我們知道，在車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的直徑由20MM車到19MM，然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花，接著車削出自己喜歡的花紋，最后要換用切槽刀把我們加工好的錘柄截?cái)唷＿@對(duì)我們這種從來沒有使用過車床的人來說，真是個(gè)考驗(yàn)。加工中師傅還告訴我們好多的常識(shí)，讓我們不至于太菜。當(dāng)然的，在加工過程中，也有少部分同學(xué)操之過急，把軸的直徑車小了，或者把材料車彎了成為廢品，看他們心痛不已的樣子，再看看自己已經(jīng)車好的錘柄，忽然好有成就感。車工過程中一直在站著小腿都特別酸痛，感覺特別累。但當(dāng)把車好的零件交給老師時(shí)那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿，這種成功的喜悅只有通過親身參加實(shí)習(xí)才能感受得到。數(shù)控?cái)?shù)控加工操作主要是老師講解、演示，我們看，我們不需要自己動(dòng)手。具體感觸不是很大，但是我還是特別佩服勞動(dòng)人民，這么厲害的機(jī)器都可以造出來。數(shù)控機(jī)床實(shí)質(zhì)就是在原先機(jī)床上加了一個(gè)數(shù)字控制，但是就是這么一個(gè)小小控制，卻可以切削出近乎完美的圓弧，相比而言車工等這些就顯得有些麻煩了，而且還不保證精度。數(shù)控車床那么多命令、箭頭，數(shù)字化控制，師傅也是蠻厲害的。焊工焊工在我們金工實(shí)習(xí)里相對(duì)而言是比較輕松的一個(gè)工種，只是它顯得有些危險(xiǎn)，容易出事故。畢竟都是高壓氧氣、高壓乙炔，還有高壓電，一不小心就會(huì)傷到我們雪亮的眼睛以及嫩白的肌膚，對(duì)于女生更是如此(雖然我們班沒有女生)，而且敲鐵屑時(shí)如不注意，還會(huì)燙到手腳。所以我們豈能輕而待之！當(dāng)然面具、手套這些老師那里已經(jīng)一應(yīng)俱全，都給我們準(zhǔn)備好了，但是我們依然的小心，畢竟都是危險(xiǎn)品??！一定得注意保護(hù)好自己。經(jīng)歷焊工后，也懂得了不少道理。學(xué)技術(shù)，不要單以為只鍛煉動(dòng)手能力，畢竟理論的知識(shí)要熟記，并加以運(yùn)用才能學(xué)得更好更彩。而且對(duì)于危險(xiǎn)的操作，必須要一絲不茍，認(rèn)真對(duì)待，不能急躁，不然傷己又傷人。布賴恩溫斯坦在鼓勵(lì)一年輕女子時(shí)說過一句話“你應(yīng)付不了，你很快就會(huì)察覺。但是將來你會(huì)很開心，因?yàn)槟阒雷约涸?jīng)嘗試過”。我們就是如此，嘗試過才不會(huì)后悔，而且嘗試了也為我們打下了厚實(shí)的基礎(chǔ)。鑄工鍛工接下來的工種是鑄造，看完教學(xué)短片就知道這不是個(gè)輕松的活，要讓那些沒有形狀的沙子變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的，好好的實(shí)踐一下的。它需要的不僅是我們的體力，更重要的是我們的耐心，來不得半點(diǎn)馬虎！看起來鑄造就這么簡單的四步：造下沙型；造上沙型；打通氣孔；開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。同樣的在開始之前老師先給我們邊示范邊做了一個(gè)模子，看起來很簡單的樣子，但是做起來就沒有那么簡單。搗實(shí)砂的力度不能太大也不能太小，用毛刷刷去多余的砂，落下的砂子用毛筆蘸水一點(diǎn)一點(diǎn)粘起來等等的各種精細(xì)活。最緊張的就是起模的那一刻，事關(guān)自己造型的好壞，有很多同學(xué)就是滿懷信心起模子，但是起來就捶胸頓足的，因?yàn)椴皇沁@里上面砂落下了就是下面砂移位了。我還是幸運(yùn)的，做了好幾次都成功了。我覺得鍛工和鑄工是差不多的，只不過一個(gè)是打，一個(gè)是模子刻。我覺得兩者有共同的地方，就出一一累贅了。熱處理熱處理是最后一環(huán)，熱處理過后我們的錘子就有了足夠的硬度和力學(xué)性能，就可以正常投入使用了。熱處理中，主要是一些理論性知識(shí)，比如剛的熱處理，還有各種物理性質(zhì)諸如硬度、強(qiáng)度、塑形、韌性等。還講解了一些材料，比如鋼，鑄鐵，陶瓷等。這個(gè)相對(duì)而言是最好的一個(gè)，因?yàn)槲覀兊腻N子可以用了。在這兩周的實(shí)習(xí)中，雖然我們所學(xué)到的對(duì)于技術(shù)人員而言，只是皮毛的皮毛，基本的基本，但是經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我們不但提高了自身的專業(yè)技能，也得到意志上的鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴財(cái)富，對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機(jī)會(huì)。這次不足的是，學(xué)校安排實(shí)習(xí)的時(shí)間跟中國抗戰(zhàn)勝利既世界反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵大會(huì)時(shí)間沖突，實(shí)習(xí)的時(shí)間比較緊，讓很多人都有點(diǎn)吃力。希望以后還可以有金工實(shí)習(xí)并且時(shí)間安排得好一些。最后再一次感謝學(xué)校和老師、師傅。