教代會(huì)提案工作知識(shí)問答-資料下載頁
2025-10-12 00:23本頁面
【正文】 班主任和優(yōu)秀班級(jí)班額必須40人以上，是上級(jí)教育部門相關(guān)文件規(guī)定的，中心校無權(quán)更改。評(píng)選優(yōu)秀教師不受學(xué)生人數(shù)限制。初中班主任津貼應(yīng)有所提高。初中班津貼和小學(xué)平衡，因初中學(xué)生比小學(xué)生難管理，初中班主任比較辛苦。答復(fù)：班主任津貼是上級(jí)績(jī)效工資考核文件中明確規(guī)定的，中心校無權(quán)更改。在初中與小學(xué)管理方面，誰難誰易，無法界定。期末統(tǒng)考名次保持的應(yīng)給予獎(jiǎng)勵(lì)，因保持名次不容易。答復(fù)：期末統(tǒng)考名次靠前的保持確實(shí)不容易，但是在績(jī)效考核中教育教學(xué)成果獎(jiǎng)上已有體現(xiàn)，統(tǒng)考名次靠后的，保持名次非常容易，因此不能獎(jiǎng)勵(lì)。關(guān)于教師考調(diào)的條款，對(duì)教師太苛刻。答復(fù)：關(guān)于教師考調(diào)的七條規(guī)定，經(jīng)中心校反復(fù)研究，要求教師 1既要符合考調(diào)條件，又要在平時(shí)工作中盡職盡責(zé)，既合情，又合理。超課時(shí)津貼，按照中心校當(dāng)年的編制標(biāo)準(zhǔn)，哪種屬于不缺編而享受超課時(shí)津貼。應(yīng)把當(dāng)年中心校及各村校的編制人數(shù)向村校下發(fā)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)編制人數(shù)。答復(fù)：中心校已在每學(xué)年開學(xué)初在校長(zhǎng)會(huì)上公布。智障學(xué)生參加統(tǒng)考不參加評(píng)比。因智障學(xué)生無法接受知識(shí)，評(píng)比不公平。答復(fù)：能提供有效證件、證明的智障學(xué)生，可以只參加統(tǒng)考，不參加評(píng)比。事假3天問題，外地教師請(qǐng)假應(yīng)增加1至2天，因外地教師路遠(yuǎn)，時(shí)間倉促。答復(fù)：教師請(qǐng)?zhí)丶?。市?nèi)外縣的請(qǐng)?zhí)丶偌?天，省內(nèi)市外的請(qǐng)?zhí)丶偌?天，省外的請(qǐng)?zhí)丶偌?天。1獎(jiǎng)懲問題，應(yīng)根據(jù)不同的學(xué)校分類別考核獎(jiǎng)懲。答復(fù)：根據(jù)教育發(fā)展的趨勢(shì)，師資配備情況，教學(xué)設(shè)備的配置等校際間的差距逐漸縮小，教學(xué)資源逐步趨向均衡。七星關(guān)區(qū)教育局在考核工作中也沒有按類別區(qū)分考核。1教師的教案應(yīng)打印成表格形式填寫，這樣可以減輕教師的工作量。答復(fù)：因?yàn)榻處熢诰帉懡贪笗r(shí)要考慮到備教材、備學(xué)生、備教法，不同的學(xué)科備課的內(nèi)容何要求不一樣，表格式不適合教案的編寫。1已婚生育女教師婦檢應(yīng)視為特假。因婦檢時(shí)教師只有雙休日才有時(shí)間，雙休日計(jì)生站不上班。答復(fù)：女教師參加?jì)D檢，請(qǐng)假時(shí)自己調(diào)好課，每次婦檢請(qǐng)事假1天，不計(jì)入考核。1教育教學(xué)成績(jī)由統(tǒng)考成績(jī)50分和學(xué)生人數(shù)10分計(jì)算。因?qū)W生人數(shù)是由當(dāng)?shù)厣创_定的，對(duì)邊遠(yuǎn)落后的學(xué)校極不平等。答復(fù)：學(xué)生人數(shù)的多少在一定程度上反映了教師工作量的輕重，根據(jù)績(jī)效工資考核的宗旨，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。另外，條件相對(duì)邊遠(yuǎn)的學(xué)校已給予艱邊津貼補(bǔ)助。1對(duì)村校、教學(xué)點(diǎn)崗位津貼應(yīng)給予傾斜，特別是教學(xué)點(diǎn)，這樣有利于激發(fā)村校教學(xué)點(diǎn)管理人員的積極性，留住人。答復(fù)：對(duì)于沒有達(dá)到5個(gè)班級(jí)的村校教學(xué)點(diǎn)的考核方式，是教育局相關(guān)文件規(guī)定的，中心校無力解決。1教師績(jī)效考核工資應(yīng)適當(dāng)發(fā)到各村校自行考核，這樣才會(huì)在本校有所競(jìng)爭(zhēng)、提高、否則有些工作流于形式。答復(fù)：中心校初步打算將教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資中劃撥一部分到各村?？己恕８鞔逍Ｒ陂_學(xué)初期，擬寫出本校的績(jī)效工資考核方案，在全校教職工中討論通過，報(bào)中心校備案。中心校審核通過后可以實(shí)施。1績(jī)效考核第二章第九條，降低中層干部倍數(shù)，所余部分用于鼓勵(lì)邊遠(yuǎn)教師補(bǔ)助。答復(fù)：中層干部倍數(shù)是按照教育局的文件規(guī)定計(jì)算的，大多數(shù)村校的中層干部工作比班主任辛苦，但是考核結(jié)果往往沒有班主任高。1后勤人員設(shè)獎(jiǎng)，最高每月不超過50元，理由是后勤人員工作量沒法與一線教師比，一線教師統(tǒng)考第一名只得600元，不太合理。答復(fù)：后勤人員每月設(shè)獎(jiǎng)100元，是教育局規(guī)定的。后勤人員也要經(jīng)過考核，根據(jù)考核等次確定每月獎(jiǎng)金，不是所有的后勤人員都每月獎(jiǎng)勵(lì)100元。1學(xué)期期末統(tǒng)考排名建議只獎(jiǎng)不懲。答復(fù)：獎(jiǎng)懲制度有獎(jiǎng)有懲才是完整的獎(jiǎng)懲制度，績(jī)效考核要求優(yōu)績(jī)優(yōu)酬，在考核過程中，并沒有把學(xué)生統(tǒng)考成績(jī)作為唯一的考核依據(jù)。對(duì)邊遠(yuǎn)學(xué)校，應(yīng)分類考核。答復(fù)：中心校行政辦公會(huì)議經(jīng)過討論，決定在績(jī)效工資考核時(shí)對(duì)邊遠(yuǎn)學(xué)校的教師給予一定的補(bǔ)貼。一類邊遠(yuǎn)學(xué)校：聯(lián)豐小學(xué)、新建小學(xué)每人每月補(bǔ)助40元，二類邊遠(yuǎn)學(xué)校：麻窩小學(xué)、巖灣小學(xué)、雙林小學(xué)、涼水井教學(xué)點(diǎn)的教師每人每月補(bǔ)助30元。各位代表，教代會(huì)提案是教職工參與學(xué)校民主管理的重要途徑，我們希望，通過各位代表，把推進(jìn)民主管理的呼聲傳達(dá)到其他教職工，群策群力，提高學(xué)校管理水平，辦好人民滿意的教育。本次教代會(huì)的一些提案，也存在著一些不足，有的提案立意高度還有待提高，提案的內(nèi)容未能反映絕大多數(shù)教職工的心聲，我們希望，各校今后送交的提案，立意與質(zhì)量再高一點(diǎn)，代表性再?gòu)V一些。各位代表，本次教代會(huì)征集提案工作得到了各校教職工的高度重視。讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦?，繼續(xù)為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策，共謀吉場(chǎng)教育發(fā)展大計(jì)，為辦好讓人民滿意的教育而努力奮斗！謝謝！
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