【正文】 是一個不錯的學生。學習上你能做到比較認真，學習進步很明顯。但還有那么一點點惰性 和不自覺，需要時時提醒。希望今后能進一步明確學習目的，好問多問，踏踏實實，挖掘自 己的潛力，改進學習方法，爭取更上一層樓，老師相信你一定會取得進步的。你尊敬老師，團結(jié)同學，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。上課能認真聽講，基 本能完成學習任務(wù)。希望你能對自己提出更高的要求，積極投入到學習當中去，改進學習方 法。我相信經(jīng)過努力，你一定可以趕上其他同學。第五篇：成績單評語茹辰煦：你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學習比以前認真，每次值日你總是干得很起勁。但平時也會有些小松懈，寫作業(yè)時喜歡和同桌討論，老師希望你能更加自覺地學習，爭取更大的進步。張浩然:每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認真，字跡端正清楚。希望你能多用腦，多思考，將自己的實力發(fā)揮出來。陸濤:當我看到你那圓圓的臉，水靈靈的眼睛時，就覺得你是一個可愛的男孩子。指出你的不足后，你都努力改正。老師希望你能不畏艱難，迎難而上，取得更大的進步。顧人麒:你思維快，學習認真，課外知識較多，語言表達能力也較強。老師希望你能更加遵守紀律，上課不插嘴，坐端正了再寫字，相信你會更出色。丁瑤:你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子，還能寫出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受，希望你能繼續(xù)踏踏實實地走好每一步。孫晨銘:從不斷進步的字跡中可以看出你是個上進努力的好學生，從一次次舉手中可以看出你是一個愛動腦的孩子。老師也要提醒你：在和同學玩耍的時候要注意分寸，文明游戲。徐一諾：老師很喜歡你的活潑開朗、潑辣能干，但你令老師生氣的是，你上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。如果你能改掉的話，老師會更喜歡你?？苎╃鳎何奈撵o靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實實，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能更大膽地展示自己就更棒了。呂敏婕：你是一個文靜、懂事的女孩，學習踏實認真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時，總覺得是一種享受。希望你能繼續(xù)踏踏實實地前進。張欣怡：你是一個懂事的孩子，平時愛清潔，講衛(wèi)生，也是老師的好幫手。希望你今后在課堂上不要與同學“竊竊私語”，在各方面嚴格要求自己，相信你一定能做到。林子涵：在老師的心目中你是一位聰明調(diào)皮的學生，如果把你的聰明才智用到學習上去，你會很優(yōu)秀。希望你能踏踏實實地寫好每一個字，上好每一堂課，取得更大的進步。刁宇翔：其實你是一個聰明、能干的孩子，當你認真學習時，你的成績將會名列前茅，如果你放松的話，成績就會下降。老師希望你能專心聽講，力求上進，你將成為我們班上很出色的學生。馮躍志：你你平時性格內(nèi)向，不善多言，和同學能友好相處，平時能關(guān)心集體。不過，你在學習上還要努力些，上課要積極發(fā)言，寫作業(yè)時要更細心，把字寫好。倪昊：你在老師的面前總是那樣可愛，可你背著老師又變得有些調(diào)皮，學習情緒不穩(wěn)定，你肯認真寫字的話，能寫出漂亮的字，你上課經(jīng)常會開小差，寫作業(yè)會和同桌討論，這些都是不應(yīng)該的，望你以后改正。戈姚君：你有很強的表演天賦，每次表演都惟妙惟肖，學習方面也很認真，上課能積極舉手。但老師發(fā)現(xiàn)你寫字速度較慢，上課也會時不時插嘴。希望你在新的學期能逐步改正壞習慣，在寫好每一個字的基礎(chǔ)上提高寫字速度。朱熙涵：在老師的心目中，你是一個聰明的學生，你字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高，不過近階段學習比較松懈。希今后改正自己的缺點，要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀。張玉韻：在老師眼里，你是個聽話懂事的孩子，你比剛來上學那段時間有了很大進步，上課認真了，回答問題積極了，要是你還能更用心一點，我想你的學習成績會更好，繼續(xù)努力喲！石恩熙：“輕輕的”，“悄悄的”，仿佛這就是你的代名詞——輕輕的回答，輕輕的問候，悄悄的學習，悄悄的思索。雖然你是個男孩子，可你與眾不同的含蓄讓老師注意到你。老師們知道你是一個很有潛力的孩子，為什么不能大膽些，抓住課堂上每一個鍛煉自己的機會呢？蔣昕：你剛升入一年級時常常會哭，老師非常擔心你。但你沒讓老師失望，雖然學習方面有些吃力，但你上課仍能認真聽講，主動完成作業(yè)。老師希望你能少撅起小嘴巴，繼續(xù)努力，不斷進步，讓笑容陪伴你每一天。趙元杰：老師總訝異于你做作業(yè)時那種神速，可是，你發(fā)現(xiàn)沒有，在你作業(yè)中表現(xiàn)出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結(jié)同學的好學生，如果你再把這些小毛病改正了，老師相信，你一定是一名優(yōu)秀的孩子！季雨欣：你的聲音婉轉(zhuǎn)動聽，聽你朗讀課文是一種享受。老師欣賞你的機敏和聰慧。如果你能少動身邊的“小玩具”，多動動腦筋，多舉手發(fā)表發(fā)表自己的見解，相信你將會變得更加出色！利智鋒：你課堂上高高舉起的小手是你認真思考的證明；當你遇到問題時緊皺的眉頭是你積極動腦的標志。在你身上與活潑伴行的也有好動，希望你能再多一分穩(wěn)重和踏實。老師相信憑借你的聰明和克服困難的勇氣，你定會取得更大的進步。劉浩然：你是個活潑、可愛、有禮貌的孩子。不管是朗讀，還是回答問題，聲音總是那么響亮，你熱心地為班級做事，當同學遇到困難，你總是主動地去幫助他，老師和同學都喜歡你。老師相信你，你以后一定可以更加認真努力，加油!白茗筱：可愛機靈的你在開學第一天就給我留下了深刻的印象。你聰明，很多問題一點就透；你懂事，會主動和老師問好。如果，你能在各個方面嚴格要求自己，找出自己的不足并改正，那你將成為一個活潑可愛，人人喜歡的好孩子。陳紫涵：你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡與你一起談笑風生。你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果你在生活上可以更加勇敢、堅強一些，你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近一些。曾語鑫：你是一個乖巧懂事的孩子，愛玩也愛學習。當你嚴格要求自己的時候，你就寫一手端正的字，并取得好成績；可當你放松對自己的要求時，你就會開始馬虎了。所以，老師希望你能從頭到尾都不放松對自己的要求。陳正昕：你的天真單純讓人喜歡，你的懶散好動又讓人心煩。要好起來，作業(yè)工整，發(fā)言積極，但只是短暫的斷續(xù)的，為什么不能專心一點持久一點呢?要知道“成功是從來不和懶漢交朋友的”，刻苦學習吧，相信聰明的你一定不會辜負大家的希望!顧啟楊：你給老師印象最深的是：進步很大呀!現(xiàn)在的你，沒有了剛開學的坐立不安，能靜靜地聽講，也會積極發(fā)言。但是，你的字一直寫得很不端正，也不愿意動腦筋，老師希望你能端正學習態(tài)度，相信你不會讓大家失望的！閆毅豪：聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明、乖巧的好孩子，但有時候管不住自己，下課喜歡和小朋友打鬧，希望你下學期改正不足之處，和同學友好相處，老師相信你一定是最棒的!顧家瑞：你文文靜靜，秀氣美麗，課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心聽講，作業(yè)完成得認真又整潔，每次值日你都能有始有終，認真完成，老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發(fā)言，那你的思維會更加敏捷，口頭表達能力會更加出色。虞雅雯：兩只大眼睛盛滿好奇，一張巧嘴代表了你的伶牙俐齒?？上в袀€壞朋友跟著你，那就是粗心大意!老師悄悄的告訴你：認真仔細，虛心好問，這是成功的秘密。希望你以后取長補短，百尺竿頭，更進一步!王好：你是位聰明可愛的小女孩，學習認真，作業(yè)本上的字寫得很端正，尊敬老師，這很好。如果你上課能積極思考，大膽發(fā)言，相信一定會更優(yōu)秀，你一定會努力爭取的，對嗎？陶明熙：你是個善良、文靜的好女孩，上課的時候你能專心聽講，作業(yè)能認真完成，當老師知道你每天的作業(yè)都可以自己自覺地完成時，老師是多么的欽佩你。如果你能再踏實一些，仔細一些，不驕不躁地學習，相信你會更出色。王若涵：在你身邊有兩個形影不離的小伙伴：“聰明”和“分心”。“聰明”因“分心”的搗亂而少了很多。是啊，上課坐不住，聽不見課，還怎么聰明呢？希望下學期你能主動趕走這個“分心”，變得更聰明！林蘇鑫：你的進步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開學初你還是一個毫無紀律觀念、不懂事的娃娃。沒想到不到一個學期，你不但變得非常懂事，而且成績也有了一個很大的飛躍。我相信你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。翟文言：你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累。假如你能交上個“好朋友”：仔細勤思，在讀書、寫作業(yè)時做到細心用心，那么，你將會是個很有出息的男孩。儲子涵：你是一個要求上進的女孩，你聰明機靈，有繪畫天賦。但還應(yīng)更努力、踏實地完成好作業(yè)，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生。朱貝熙：你對待學習比較踏實，勞動時總那么勤快，同學間的小事，你常常不計較。只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮，讓腦子多思考一下，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你將會有更大的進步!方俊杰：在老師的眼里，你是一位可愛的男孩。你在課堂上能專心聽講，課后認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。老師希望今后你在學習中能大膽表現(xiàn)自己的能力，使自己更加出色!陳思琪：你是一個要求上進的女孩，聰明、機靈，也熱愛班集體，關(guān)心同學。在學習上字寫得較好，但還應(yīng)更努力、踏實地讀書完成好作業(yè)，這樣你就會很快去掉馬虎粗心的毛病，做一個勤奮好學、踏實上進的好學生!陳文浩：記得有一次你摔傷了，再給傷口消毒的時候，你沒有哼一聲。你的堅強勇敢讓老師印象深刻，如果在學習上你能戒驕戒躁，在生活中更加關(guān)愛同學，你一定會是一個勇敢、上進、富有愛心的小小男子漢！胡永樂：一雙水汪汪的眼睛，笑起來總是甜甜的，這就是你——一個可愛的小男孩。你團結(jié)同學，熱愛勞動，關(guān)心集體，努力學習，作業(yè)本上的字寫得很端正，這很好，如果以后上課更積極思考，更大膽發(fā)言，就更好了。裴馨雨：你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極；工作上，你認真負責，是個盡責的值日班長。如果在這些基礎(chǔ)上，再加上一些踏實和穩(wěn)重，“出色”馬上會來到你身邊!劉柏樂：你總是默默無語地認真學習，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你端正的字體，希望你能繼續(xù)努力下去，認真做好每一件事，你會成功的，我始終對你充滿信心。王靜怡：你這學期的表現(xiàn)真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。但美中不足的是：你做事有些丟三落四。你可不要小看它，也許它會成為你前進道路上的最大障礙，所以，應(yīng)該改掉它，讓“認真”陪伴著你，“成功”也就能成為你的伙伴。胡友誼：你腦子靈活，別人不能回答的問題，你能出色地回答出來?？刹恢裁磿r候，你交上了一個“壞朋友”，它就是“不專心”!不過，老師相信你很快與它絕交，會交上“認真、踏實”這個新朋友。你說是嗎？楊振宇：你是一個誠懇，心地善良的孩子，熱愛學習，熱愛勞動，團結(jié)同學。假如你繼續(xù)努力一點，學習上再踏實一點，多看些課外書，老師相信你一定會進步很多的。在新的學期里。老師期待著你的進步!吳亦蘇：你總是輕輕地回答，輕輕地問候，悄悄地學習，悄悄地思索，默默地觀察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問；哪一天你也跑在班級的最前面！到時候，同學們和老師會為見到一個不一樣的你而高興。唐靜茹：你如同某個墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美?。∑诖幸惶炷阋材艽竽懙嘏e手流利地回答老師的提問；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。費蘇平：你是一位非常讓人喜歡的孩子。你能夠遵守課堂紀律，積極舉手回答問題，作業(yè)認真完成，老師為你而感到高興，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時的馬虎，松懈。相信你在下學期一定會給老師驚喜的！曹思源：你在老師的心目中，是個很乖很乖的小男孩，上課時總能把腰桿挺得直直，作業(yè)寫得端正漂亮。但老師也發(fā)現(xiàn)你有時會松懈、粗心，老師希望你把它們?nèi)拥?，你能做到嗎？王天宇：你是位遵守校?guī)校紀的好學生，課堂上你專心聽講，作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡，但老師更喜歡積極開動腦筋，勇敢地回答老師問題的學生，你一定會的，是嗎？這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績。劉博宇：記得剛開學的時候，你還沒有完全適應(yīng)小學的生活，學習有些吃力，但現(xiàn)在你有了很大的進步。老師在你小小的身子里看到了無限潛能，繼續(xù)踏踏實實地前進，相信你會更出色！胡偉：你渴望學習成績的進步，為此一如既往地刻苦努力、奮發(fā)圖強，盡管你的學習成績還不夠理想，但只要你有堅定的信念，找到合適的學習方法，我相信，成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。張鈺涵：“天下無難事，只怕有心人”確實通過你的努力，你有所進步，但你還需加把勁，繼續(xù)努力，開動你的小腦筋，這樣你的進步會更快，更大，相信不久你就會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。