對黨的認(rèn)識入黨思想?yún)R報入黨思想?yún)R報-資料下載頁
2024-10-21 00:14本頁面
【正文】 了。當(dāng)然你也要有端正的入黨動機(jī)，只有樹立了正確的入黨動機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗。同時思想境界要高，有正確的道德觀和人生觀，思想境界要高于社會主義初級階段，才會更好地實現(xiàn)最高理想。馬克思列寧主義理論水平要比較高，理論知識要比較扎實。馬列主義理論特別是馬克思主義的黨建理論，科學(xué)地闡述了共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨問題，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)這些理論，才能對共產(chǎn)主義事業(yè)和無產(chǎn)階級政黨問題有更加明確和深刻的認(rèn)識。要有全心全意為人民服務(wù)的思想，全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。還有其他的一些要求，就不一一列舉了。這些要求，對我們好像是一種考驗，但應(yīng)該是我們必備的，這只不過是一些基本的東西，每個黨員還沒入黨就已經(jīng)具備的了，而對于我們來說，還有更深層次的思想需要我們?nèi)W(xué)習(xí)。對于這些簡單的要求，我們不僅要做好，而且要做到最好。對于入黨程序，我們只完成了第一項，那就是遞交入黨申請書，而第二項還在進(jìn)行中，那就是入黨積極分子的培養(yǎng)、教育和考察。而后面還有第三項、第四項等在等著我們。我們這次的黨課，就是黨對我們的培養(yǎng)，讓我們增加對黨的了解，對當(dāng)先進(jìn)思想的學(xué)習(xí)和實踐。讓我們把黨的思想落實到日常生活中去。而接下來的發(fā)展對象的確立、預(yù)備黨員的接受的這些，還有段時間，而現(xiàn)在要做的就是接受黨對我們的培養(yǎng)、教育和考察。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的發(fā)展方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這是表述了“兩個先鋒隊”，“一個核心”和“三個代表”。全面而深刻地揭示了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)。中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想不止是“三個代表”重要思想，它同時包括：“馬列主義”、“毛澤東思想”和“鄧?yán)碚摗边@三個重要思想。中國共產(chǎn)黨之所以是中國的執(zhí)政黨，原因在于他有很好的組織性和紀(jì)律性。作為一名積極分子，我會嚴(yán)守黨的組織性和紀(jì)律性，遵守黨的宗旨——為人民服務(wù)。同時，我會用心上好每一次黨課，珍惜每一次上黨課的機(jī)會，提高自己的思想，達(dá)到黨對我的思想要求。雖然這才是第一次黨課，雖然只是講了入黨的要求和程序，但我已經(jīng)能夠感受到其中的嚴(yán)肅以及思想高度。期待下一次黨課的到來。第五篇：入黨積極分子思想?yún)R報：對黨的認(rèn)識敬愛的黨組織：大學(xué)的時候交過一次入黨申請書，但后來就沒了音信，可能是我那時不太積極的原因吧。那時我對黨有個模糊的認(rèn)識，那種印象可能來自小時候的教育。來自戰(zhàn)爭題材中英雄們的潛移默化。來自對紅軍、對新中國那段艱苦歲月的感受。印象中的黨員都是我的長輩，因此我對他們又多了一份尊重和敬意。我對共青團(tuán)員的認(rèn)同感更強(qiáng)一些，覺得我只屬于團(tuán)員的一份子——年少、青春、活力、像個小孩子，沒有太多的責(zé)任，如同那些在電影里站崗放哨的放牛娃、舉著紅纓槍的小八路。黨員是大人的身份，他意味著更多的責(zé)任和義務(wù)，對社會有更多的承諾和擔(dān)當(dāng)，這些我具有嗎?因此我滿足于“政治面貌”一欄寫上“團(tuán)員”，那種感覺具體講就是：我屬于一個組織，有一種隱約的歸屬感，但是我還不成熟，還年幼，還可以悠閑散漫地生活。那時我沒有入黨的強(qiáng)烈愿望，似乎感覺那不是我要做的事，我還不夠格。現(xiàn)在，我慢慢成長起來，不再像大學(xué)時那樣自我封閉，生活僅限于自我探索。我開始觀察我的周圍，開始參與到身邊的活動，開始像模像樣地工作，認(rèn)真而踏實，我喜歡這樣的感覺。心理學(xué)家阿德勒認(rèn)為有社會興趣是心理健康的一個標(biāo)準(zhǔn)，因此他致力于幫助來訪者提高其社會興趣。成長壯大后的我終于體會到回歸社會的重要性，人是社會的人，不是孤立的存在的，我們只有相互協(xié)作才能一起創(chuàng)造美好明天?，F(xiàn)在我們還留在學(xué)校，學(xué)校這個亞環(huán)境為我們提供了一個歸屬，協(xié)助我們打理一段時間的生活。當(dāng)我們畢業(yè)我們又會面臨各種各樣的社會團(tuán)體——學(xué)校、公司、事業(yè)單位。這是絕大部分知識分子的歸宿。假如我是個無業(yè)游民，假如我是一介布衣，我又屬于誰呢?我自然會屬于家庭，家庭在社會中僅是一個小小的細(xì)胞，我的家庭又歸屬于誰呢?我的人生應(yīng)是怎樣的?聽黨課，認(rèn)真地了解那些平時不是很重視的“窗外事”，細(xì)細(xì)體會我們的社會這個大系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)，個體真是這個系統(tǒng)中的螺絲釘呀，你有你的事，我有我的分工，你為大家提供光熱，我也為社會貢獻(xiàn)能量，都忙碌著，為彼此提供著便利。我們在這讓的喧鬧和忙亂中有秩序地做著各自的本職，共同維持著社會的運(yùn)轉(zhuǎn)，想到這些都覺得社會是一種和諧?，F(xiàn)在我們是即將步入社會的青年一代，社會建設(shè)的責(zé)任和重?fù)?dān)必將由我們承當(dāng)，我們將在自己的崗位上辛勤付出，體驗著作為一個人的簡單而平實的價值，體驗著個人力量的平凡與偉大，從而體會到自我實現(xiàn)的難言愉悅。我們難道不是一只只辛勤的螞蟻或蜜蜂嗎?我們難道不是這樣一代代走過來?我們的生命難道不是這樣的普通與有力?每種生命都有其色彩，勞動和奉獻(xiàn)或許是我們?nèi)祟惖谋旧?匯報人：xiexiebang
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