學(xué)生黨員群眾路線教育實踐活動心得-資料下載頁
2024-10-20 23:57本頁面
【正文】 理想信念。在工作中實踐黨的群眾路線，真正做到為民、務(wù)實、清廉，不斷增強事業(yè)心、責(zé)任感和使命感。加強世界觀、人生觀、價值觀方面的改造，才能真正為中心工作出力，為中心群眾解決實際問題，才能在黨的群眾路線教育實踐活動中提高自身素質(zhì)，增強政治覺悟，在實踐中真正做到為民、務(wù)實、清廉。佟樹平第五篇：群眾路線教育實踐活動心得參與黨的群眾路線教育實踐活動心得新時期開展黨的群眾路線教育活動，是黨的十八大作出的重要部署，是掌握院情民意、凝聚發(fā)展活力的重要途徑，是查找問題、推進發(fā)展的現(xiàn)實要求。自7月22日我院召開黨的群眾路線教育實踐活動動員大會以來，院領(lǐng)導(dǎo)對開展黨的群眾路線教育實踐活動進行了全面動員部署，組織開展了一系列豐富多彩的專題教育活動。通過開展觀看教育影片、參與群眾座談、進行革命傳統(tǒng)參觀教育等活動，使我們黨員干部切實感受到了院推行轉(zhuǎn)變作風(fēng)密切聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的態(tài)度和決心。同時，支部結(jié)合科研工作安排了自主學(xué)習(xí)內(nèi)容，針對工作中遇到的實際情況進行交流討論，在提高黨員思想認識同時也提升了員工的工作積極性?，F(xiàn)就參與黨的群眾路線教育實踐活動感受心得進行具體匯報。開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件資料、領(lǐng)導(dǎo)講話，以及黨的群眾路線教育實踐活動系列篇目，使我們黨員干部的黨性修養(yǎng)和思想認識得到進一步提高，進一步體會了轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾工作的重要性和必要性，對如何開展黨的群眾路線教育實踐活動也有了更加深刻的認識和更為明確的實施想法。群眾路線是我黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨的發(fā)展壯大歷程，是依靠群眾、發(fā)展群眾的生動歷史，是為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。第一階段教育實踐活動中，院組織黨員干部參觀了烏蘭夫同志紀念館，接受黨的光輝歷史和革命傳統(tǒng)教育；還組織收看記錄廣西壯族自治區(qū)原副主席孫瑜利用權(quán)力之便、貪污受賄，最終淪為階下囚的人生軌跡的警示教育片《貪之悔》。兩項活動從正反兩方面給予黨員干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的切實教育。以烏蘭夫同志為代表的老一輩無產(chǎn)階級革命家，飽經(jīng)苦難、不畏犧牲，為了勞苦大眾的翻身解放和幸福生活耗盡一生的心血，時刻不忘自己作為共產(chǎn)黨員的職責(zé)，堅定地站在黨的立場上，從群眾的利益出發(fā)，自覺扎根群眾、關(guān)心群眾、依靠群眾，正確處理問題。而現(xiàn)在的個別黨員干部，身居高位，卻忘記了黨的誓言，肆意運用手中的權(quán)力以權(quán)謀私。這一正一反的鮮活實例教育我們黨員干部要注重加強黨性修養(yǎng)，提高服務(wù)意識，保持良好作風(fēng)，嚴格要求自己，做到樹立宗旨意識、增強群眾觀點、切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)。開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，自院里至黨支部開展了針對我們青年科技工作者的征求意見工作座談會。會上，各級領(lǐng)導(dǎo)就開展黨的群眾路線教育實踐活動的必要性進行了充分講解，并鼓勵青年科技工作者對院領(lǐng)導(dǎo)班子如何改進工作作風(fēng)，如何發(fā)揮青年科技人員先進作用，以及青年科技人員對院和支部科研黨政工作有哪些意見和建議等問題暢所欲言。通過這種面對面的交流，領(lǐng)導(dǎo)可以將全院、全所的工作想法和中心任務(wù)，以及開展黨的群眾路線教育實踐活動進展情況等向青年科技人員以生動、具體的方式加以介紹；青年工作者也可以將自己工作中的疑問，以及科研、生活中的困難直接向領(lǐng)導(dǎo)進行反映，還可以將自己對于工作的新想法與領(lǐng)導(dǎo)干部進行面對面的溝通交流，從而加深了領(lǐng)導(dǎo)和青年職工間的印象和了解。同時直接的溝通交流，更便于問題的上傳反映與向下回饋，使領(lǐng)導(dǎo)干部更加深刻的了解青年科技工作者的工作、生活現(xiàn)狀，對能解決的問題及時溝通解決，對解決不了的問題也可以加以解釋，減少由于缺乏了解和溝通而造成的干群誤會沖突，也極大的提高了我們青年工作者的工作熱情。作為新一代青年林業(yè)科技工作者，我們應(yīng)結(jié)合本次黨的群眾路線教育實踐活動契機，著眼于林業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，充分發(fā)揮自己的才能與智慧，積極投身林業(yè)科研事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。
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