【正文】 我們每個人都能在其中找到自己的位置，我們的校園生活將更加多彩多姿！成長路上我們青春的腳印將更加清晰跳躍！現(xiàn)在，我有覺得，我也不是在競爭一個職位，而是在爭取一個可以讓自己努力的機會，—個能為大家做事的平臺。我承認，我可能不是最好的人選，但我自信，我是愿做出最大努力的人選。流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個學生會的優(yōu)秀來自全體同學的參與和學生會主席的素質。如果大家給我這個平臺，我會還給大家—份滿意。我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。無論我競選成功與否，我都坦然處之，因為一個懂得競爭真諦的人絕不會因為某次失利而耿耿于懷，“生才貴適用，慎無多茍求”， 請大家給我一個寶貴的投票，給我一個施展才能的機會!!我覺得，我已經從很多人的目光中讀到了兩個字，就是：信任！謝謝大家！這種信任，就是賜予我的那雙隱形的翅膀，帶我飛， 給我希望！帶我飛，看到每個人的夢想都開花！謝謝大家！（走出講臺，掃視全場，面帶微笑，彎腰鞠躬，轉身穩(wěn)健下臺）第三篇：學生會干部競選演講稿我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生干部“工齡”已不算短了，這使我有了相當?shù)墓芾斫涷?、領導能力?；顫婇_朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、彈鋼琴及演講的才能，取得了如演講比賽第一、英語朗誦、閱讀競賽第一等好成績，激勵著我不斷向前；主持也是我不懈的追求，從高一入學軍訓聯(lián)歡會到主持省武高電視臺節(jié)目，及后來的首屆英語節(jié)，大大小小的活動參加了不少，是省武高這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，成績現(xiàn)已躋身年級前茅，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。假如我當選，我將進一步加強自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓學生會主席的職責與個人的思想品格同時到位。假如我就任此屆學生會主席，我的第一件事就是召集我的內閣部長們舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切為大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，辦我們自己的電視臺、廣播站，建立必要的管理制度，設立師生信箱。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。愛好文藝的，校藝術團在歡迎你，我們將舉辦自己的藝術節(jié)、中秋、圣誕大聯(lián)歡。如有條件來個校園形象大使活動也不錯，還有書畫會、文學社、中學生論壇、社會實踐（包括大家感興趣的郊游活動）……總之，我們每個人都能在學生會找到自己的位置，我們的課余生活絕對能夠豐富多彩！我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發(fā)出我們青春的呼喊！我們將努力使學生會成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為敢于反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的學生會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員！各位代表，你們所期望的學生會主席，不正是敢想敢說敢做的人么？我十分愿意做你們所期待的公仆。你們握著選票的手還會猶豫嗎？謝謝大家的信任！第四篇：競選學生會干部演講稿競選學生會干部演講稿競選學生會干部演講稿1大家好，我叫xxx。對于xx班的同學來說可能比較熟悉，但這名字在其他班可能比較陌生可能見過我人，不知我名，也可能知我名，不知我人。我今天在這里要做一次全面的自我介紹。一談經歷，小學六年班長，四年級以后做了學生會主席。初中曾擔任過副班長，學習委員，衛(wèi)生委員等職，以及數(shù)學課代表。高中曾擔任副班長，數(shù)學課代表等職。大學大一上學期擔任電子班學習委員。說起這些自己都覺得有些驕傲。所以說我做年級長，我有資格！二談性格，主要概括為“少說多做，愛助忌夸”我不善言談也不是很幽默，這一直是我無可奈何的事，比如見了面說那些客套話，不太會講，講工作，講學習我可能比較來勁。再者，就是我喜歡做事，特別是幫助他人做力所能及的事，這可能與我長期當班干部有關吧，養(yǎng)成了為同學，為朋友，師長服務的習慣。我最害怕的就是吹，夸。因為我班干部一直做得比較好，夸獎隨之而來，經驗告訴我，我這人經不住夸，會暈頭，繼而工作打折扣。我這人還有一個致命的毛病就是不善記人名，為這事，我們班的幾個同姓的女孩開學初沒少說我，還請大家見諒。請不要為我叫不出你的名字而生我氣。三談處事原則，概括為“誠信至上，民主求和”小時候到現(xiàn)在，我父親一直告誡我誠信為重，切不可隨便允諾別人，答應別人一定得辦到。我把他深深刻在心中。無論什么事，我都盡我最大之可能兌現(xiàn)我的諾言，今天演說，如果我有承諾也定將會兌現(xiàn)！所謂“民主”就是我喜歡民主化的管理方式和處事方式，遇到大事我一定盡可能的聽取大家的意見?！鼻蠛汀币鉃闊o論何時何事，大家和和氣氣是我最愿意促成的結果。下面我就管理四個班級提一些自己的見解。首先，我認為大學管理方面最棘手的問題在于如何處理好學生遲到，曠課的事件。我的措施是概括為“分班而治，舍長管理”的方針，具體為班長在上課前十分鐘點人數(shù)，無需各個點名，節(jié)約老師與同學的時間，具體點名由宿舍長負責，因為彼此熟悉，朝夕相處，尋找檢查方便。說到這，有同學就問了，宿舍長瞞報不報咋辦？不用擔心，如果發(fā)生瞞報不報的事，班長就會發(fā)現(xiàn)人數(shù)不對，問題就出現(xiàn)在宿舍長身上了，除非有人甘愿替人頂罪，明明自己來了，說沒來，那就沒辦法了。如果宿舍長自己沒來，班長點宿舍長的名，其實實際生活中，出現(xiàn)這類問題，班長余光掃一圈就知道是誰了，因為宿舍長就最多十幾個。年級長可以隨時檢查人數(shù)，如果出了差錯，班長沒報，問題就出在班長身上（現(xiàn)在情況是實行兩班一起上課制，數(shù)人數(shù)還是比較方便的`）。輔導員也可以以此監(jiān)督年級長。因此形成了逐級監(jiān)督的有效機制，比較常規(guī)點名方式，省事省時有效率。這里要提到請假制度，我認為不涉及缺課，不涉及離校的請假應全由班長做主，否則請示輔導員。輔導員答應則班長給與請假手續(xù)。再要說就是日常管理，我希望采用老辦法，班級日志記錄在案，說明一下，個人日志未經允許不得翻看，班級作為整體的日志也有權不對外公開，班長負責記錄，輔導員負責收藏，并以此作為評優(yōu)標準。此方案缺點在于缺乏透明度，但班長處理得當，可以避免。另外，可以改進的是，是否商量一個月公布一次班級日志，根據同學反映和實際效果再做討論。此方案優(yōu)點在于能夠切實發(fā)揮班干作用，形成人人爭先，或者通俗的說養(yǎng)成人人避免犯錯的好風氣。還想說的是活動安排的事，我說過，在舉辦大型活動過程中，一定認真聽取大家的意見，絕不一意孤行。要充分發(fā)揮大家的聰明才智，要把我們中的能人挖掘出來，絕不埋沒人才。此外，我想說一下我對年級長一職的認識，在此之前，有朋友勸我不要競選年級長，太苦太累，還落不下好名聲。不如當個班長，與同學們同進同退。我說我就不怕“臟”活累活，哪里有困難我就往哪沖！年級長就是要做好老師與同學之間的聯(lián)系，傳達輔導員的意思，把同學的心聲毫無保留的反映給輔導員，組織好同學渡過美好的大學四年。我認為，這些就是根本之神圣職責！同學們，如果你覺得我這人還可靠，請選我！如果你覺得我這建議還行，請選我！如果，如果，沒有如果！同學們，給我個機會，我愿帶領大家在大學路上劈風斬浪，共創(chuàng)一個又一個輝煌！競選學生會干部演講稿2敬愛的老師，親愛的同學們：大家下午好！首先感謝大家能給我這次機會，給我這次鍛煉自我，展現(xiàn)自我的機會！在這里，我向各位介紹一下自己：我叫xxx，是我校中學一年級的新生，我來自八班，是一名性格大大咧咧，而又心思縝密的女孩！首先，我本著提高自身素質，鍛煉自己的能力來參加這次競選！在過去的時候，我曾擔任過很多種職位，老師也都很放心交給我來處理事情，因此我贏得了老師、。但在我眼里，每一個職位都是在鍛煉自己，磨練自己，充實自己的舞臺，使自己更加有能力管好這個集體，使自己更加勇敢面對每一次的失敗。如果我有幸當選，我將實事求是的為同學們服務，與同學們做到勤學、會學、博學、樂學的學風，讓我們的校訓——“和而明德，真以致遠”永遠閃閃發(fā)光；充分發(fā)揮我們學生會應有的作用，讓它成為名副其實的團體。當然，老師和同學們不可能百分百的選我，因為還有許許多多的同學們比我能力更強、比我更有能力做好學生會干部的最佳人選；如果我落選了，我還會好好的幫助每一位同學，并且我還會一如繼往的認真學習，全力支持學生會干部的選舉工作。最后，我真誠希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機會。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水，為中學校園的明天繪出一幅美好的藍圖。我相信我們學生會的明天會更加美好！我的演講完畢！謝謝大家！競選學生會干部演講稿3尊敬的老師親愛的同學們：我是來自初三a5班的34號選手胡洋梓，在此，感謝那些支持我的老師和同學們。我競選的職位是學習部部長。我認為作為學習部部長，對待工作要盡心盡力，恪盡職守，積極參加集體活動，為同學們樹立一個好的榜樣。并且，還要廣開言路，善于聽取他人建議與意見，工作時認真負責，將大家交給我的`工作做到盡善盡美。我會與學校的教育部門加強聯(lián)系，并協(xié)助學校完成工作。向各班的學習委員與老師了解各班的學習狀況，找出同學們最近的學習問題，然后商討并提出建議，在不影響他人的情況下，努力幫助各班的學困生，并提高他們的學習成績，營造互相幫助的學習氛圍。我認為我們可以舉辦一個關于“如何提高學習效率與成績”班會或講座，從幫助同學合理安排時間以提高學習成績。并且還可以舉行一個征文活動，挑選出好的作品，辦一次作文展板，供大家學習。當然我也有犯錯的時候，但我希望我可以在大家的監(jiān)督下，努力完善自我，給大家交上一份完美的答卷，希望大家投我一票，謝謝大家。我的演講到此結束。競選學生會干部演講稿4尊敬的團委、學生科領導及各位老師、同學們：大家好！我是xxx班學生XXX，在班級擔任班長職務，學習成績排居全班第三名，現(xiàn)是學生會生活部的一名干事，也是目前生活部的負責人之一，今天我要競選的是生活部部長一職。入校以來，我一直嚴格要求自己，遵守學校的各項規(guī)章制度，平時學習認真，做事踏實穩(wěn)重，能吃苦耐勞，并能積極配合班主任老師處理班級各類日常事務，去年三月份，經班主任老師的推薦，我加入了學校學生會組織，在學生會生活部工作一年里，我用組織的“三自”和“三公”原則來指導自己的思想，認真總結和積累工作經驗，改進工作方法，在處理工作中很多比較棘手的問題時能夠冷靜引導，酌情合理的去解決。進而，我的工作也得到了其他干事的39。認同和肯定，與此同時，我也沒有忘記抓好自己的學習，其實，只要合理的安排好時間，每天的工作也不會影響到自己的學習，參加這次競選，一是為了進一步鍛煉和提高自己，二是為了給自己一個學習的機會和一個要求向上的動力支持。假如此次我能夠入選，我會在原來的基礎上更加嚴格要求自己，絕不辜負校團委、學生科老師寄予的厚望，并全力抓好校園環(huán)境、學生宿舍衛(wèi)生、教室衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生、伙食質量、服務維修等校園公共設施管理中的各項工作。努力爭取給全校學生創(chuàng)造一個和諧、潔凈、舒適的生活及學習環(huán)境。當然，如果此次我沒能入選，我也不會憂心喪氣，我會在以后的學習、工作生活中尋找不足和差距，及時彌補自身的不足，并積極配合好其他負責人的工作，把自己的本職工作做好。最后，感謝學校提供給我們這樣一次學習、鍛煉和展示自我的機會，有了這次經歷，我想對于我們在座的每一位同學而言，都是一種收獲！謝謝大家！競選學生會干部演講稿5尊敬的校領導，各位同學們：你們好！我是高二（1）班的劉亞飛，很榮幸能夠站在這兒參加學生干部的競選活動，不管能否入選，我都會把它當作一次鍛煉的機會。學生會干部不僅自身要有一定的學習能力，而且能帶動大部分同學共同進步。作為高二（1）班班長，我和同學們一起在近兩年的學習中創(chuàng)造了有口皆碑的成績。我們不僅保住了入學時的優(yōu)勢，而且在此基礎上取得了很大進步。經過兩年的學習，全班同學積累了豐富的經驗。我認為搞好學習要加強四點交流。這也是我如果能當選學習助理的幾點設想；一、要加強同一班級內學生與學生之間的交流。盡管班內同學的教學環(huán)境大致相同，但由于基礎、能力的差異，也會產生一定差距。因此，同學間要相互幫助，定期召開班級會議調整學風，在座各位在這方面的作用尤其重要。二、要加強同一年級各個班之間的交流。這是一種橫向的交流。各個班之間存在著激烈的競爭，然而我們不能把競爭作為目的，各個班要優(yōu)勢互補，增進交流。比如在星期六自習課，把一班和二班同學混合起來自習，雙方都能夠學到很多新的知識和方法。三、要加強不同年級之間的交流。比如我們高二學生已經經歷了高二學習，對難點、重點和需要花大力氣學的地方了如指掌，而高一學生即將面對陌生的高二學習，我想經常在高一與高二、高二與高三之間開展一些座談會，這樣就能夠克服學習的盲目性。四、要加強校與校之間的聯(lián)系。首先是高中與高中之間的聯(lián)系，比如前黃、奔牛、武高等學校都有值得我們借鑒的地方。學校常常派老師出去聽課，我想能否也派在座的39。各位同學出去聽兩天課。因為老師聽課的目的在于學到好的教育方法，而學生聽課的目的是能直接學到好的學習方法。教的目的在于學，這樣更能學到有益的東西。其次是高中和高校之間的交流。高中學習，一是為應付高考，更是為大學的學習打基礎。因此有必要從大學在校學生那兒了解一些關于大學的學習情況，自己在高中時就應有意識地培養(yǎng)自己各方面的能力，為以后到大學繼續(xù)深造作準備。這些活動在寒假班干部培訓時就開展過，我覺得有必要繼續(xù)開展下去。以上就是我的一些見解和設想。我很想做一名學習部長，望同學們能投我一票。競選學生會干部演講稿6各位代表：大家好！首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。我認為自己很適合擔任學生會主席。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，