學生家長圖書借閱制度-資料下載頁
2024-10-20 23:49本頁面
【正文】 情節(jié)惡劣的不予續(xù)借。7．借閱、輪換、歸還要嚴格按時間進行，以免造成混亂。梯門鎮(zhèn)中心小學圖書室2013年9月篇三：學生圖書借閱制度及要求 學生圖書借閱制度及要求一、目的：為營造良好讀書氛圍，大大調動了學生的閱讀興趣，豐富學生課外知識，開闊學生的視野，使學生形成一種良好的閱讀習慣，班級決定開放圖書角并制定以下管理制度。二、內容圖書管理員的要求（1）熱愛班級圖書，熱情誠懇地為班級讀書者服務。（2）發(fā)現(xiàn)圖書有損壞或遺失要向班主任匯報，并協(xié)助班主任做好修補或追賠工作。（3）與語文老師協(xié)商成立閱讀興趣小組，主持開展讀書交流活動。（4）協(xié)助班主任管理圖書角，督促學生遵守圖書管理制度。（5）負責處理不愛護圖書的不良行為。（6）負責圖書的借還、登記、維護等工作，填寫《班級圖書借還登記表》。管理細則1）圖書角由班主任指定圖書管理員進行管理。2）管理人員要認真做好圖書的借還登記，圖書要在班級“圖書角”書柜擺 放整齊。3）學生借閱時應服從圖書管理人員的管理。4）本班圖書只限在本班內閱覽，不得以任何理由擅自攜帶圖書出室。5）讀者借閱圖書時應仔細檢查書內是否有圈點、勾劃、缺頁等情況，如發(fā)現(xiàn)則應立即向圖書管理員報告進行處理。6）每次借書必須經班級圖書管理員允許,并填好登記表后方可將書拿走。歸還時也必須把書親手還給圖書管理員，由圖書管理員將圖書放回原處。7）學生每天離校時應主動還清借閱的圖書，管理人員要檢查、整理圖書。學生憑借書證借書, 借書證遺失需班主任證明,可免費補發(fā)。8）借書證只限本人使用,不得轉借。如有違反,停止借閱。）借書時,講文明,保持室內安靜,不得大聲談笑或吵鬧、打鬧玩耍,不爭搶圖書。10）借書中,對不要的圖書請放回原出,并排列整齊,不要到處亂放影響別人借書。圖書管理中的違紀處罰（1）無故丟失或損壞圖書，要照價兩倍賠償，并扣文明生分2分。（2）不按時歸還，每次扣1分，累計達3次停止該學生的借閱權。（3）如發(fā)現(xiàn)偷竊或者擅自攜帶圖書出室的行為，,經查出后,由班主任給予教育處分及加倍的賠款。（4）借閱書刊須加愛護,如有損壞,由班主任根據(jù)損壞的程度決定如何進行賠償，如惡意破壞的，按書本原價進行1—2倍的賠償。讀書要求1）每位學生準備一本讀書采蜜集，可在手冊記錄自己讀書的書名、好詞好句和讀書心得等內容。2）每周利用23節(jié)的校本課時間組織學生閱讀，可朗讀所教的課文，可翻閱課外讀物，也可以以“ “我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會，形成良好的班級讀書氛圍。3）對愛閱讀，常借書看，認真填寫閱讀記錄單，認真、摘抄的同學給予表揚，在期末再進行一些獎勵。
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