在教師讀書啟動(dòng)儀式上的講話-資料下載頁
2025-10-11 23:42本頁面
【正文】 耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉” ；歐陽修說：“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”；周恩來總理說“為中華之崛起而讀書”。在這里，我不想羅列太多的關(guān)于讀書的名人警句，只跟大家分享一個(gè)故事。北宋初期，出了一個(gè)聲名并非顯赫的宰相。他并不是常出現(xiàn)在前臺(tái)，而只是輔助君主在幕后出謀劃策。然而，他所參與制訂的重要方針、政策，卻一直影響著宋朝三百年的統(tǒng)治狀況，關(guān)系到國運(yùn)民命的大問題。這位宰相就是趙普。公元967年是宋太祖的乾德五年。當(dāng)時(shí)，君臣幾個(gè)人談起年號(hào)來，宋太祖趙匡胤對(duì)“乾德”這個(gè)年號(hào)相當(dāng)?shù)靡?。趙普跟著拍馬屁，列舉了幾年來不少好事，然后歸功于宋太祖改的這個(gè)年號(hào)。誰知，旁邊站著一位名叫盧多遜的翰林學(xué)士，極有學(xué)問，而且很看不起趙普。他等趙普特別起勁地拍完馬屁后，不動(dòng)聲色地說了一句：“可惜，乾德是偽蜀用過的年號(hào)。”宋太祖聽了大吃一驚，馬上命人去查。結(jié)果真是前蜀的年號(hào)，而且是亡國的年號(hào)。這一下宋太祖的羞慚惱怒可想而知。想起趙普身為宰相，卻不讀書，沒能幫自己把好取年號(hào)的關(guān)，讓自己在天下臣民面前出了這么大的一個(gè)洋相，真是可惡萬分。宋太祖壓不住心頭的怒火，便招手叫趙普到面前，拿起御筆，蘸飽了黑墨，在趙普臉上就是一陣亂寫亂畫，弄得他滿臉滿身翰墨淋漓。宋太祖一邊涂，一邊罵趙普“不學(xué)無術(shù)”！趙普雖然精于吏治，卻由于不讀書，不學(xué)無術(shù)，沒能履行好工作職責(zé)，僅遭到皇帝的羞辱已是大幸，如若碰上昏庸暴虐的皇帝，不僅要丟官，而且還可能有殺生之禍。趙普是宋太祖開國所依賴的重臣，宋太祖并沒有過多的懲罰趙普，而是勸趙普多讀書。當(dāng)然，在宋太祖的勸誡下，趙普知恥而后勇，從此開始發(fā)憤讀書。每次退朝后回到自己的住宅，就開始進(jìn)行讀書。《宋史趙普傳》記載：“（趙普）晚年手不釋卷，每歸私邸，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流”。趙普的故事生動(dòng)地回答了我們關(guān)于讀書的三個(gè)重要問題。一是回答了“為何要讀書”的問題?？鬃诱f：“敏而好學(xué)”，無論是多么聰明的人，都需要好學(xué)，需要讀書。不讀書則不學(xué)無術(shù)，不僅會(huì)被人所鄙視，更重要的是直接影響到工作的效率。趙普每天讀書使其“臨政，處決如流”。讀書的功效也正如杜甫所說“讀書破萬卷，下筆如有神”。二是回答了“讀什么書”的問題。趙普熟讀儒家經(jīng)典《論語》，以半部《論語》輔助宋太祖平定天下，以半部《論語》輔助宋太宗使天下太平。當(dāng)然，趙普“半部論語治天下”的故事并不是說熟讀《論語》就能當(dāng)宰相治理好天下，而是強(qiáng)調(diào)讀經(jīng)典的重要性，強(qiáng)調(diào)讀書要讀經(jīng)典、讀好書。正如歌德所說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。閱讀經(jīng)典，就是和古今中外許多名人智者進(jìn)行對(duì)話，就是吸收許多高尚的人的智慧。三是回答了“如何讀書”的問題?！墩撜Z為政》說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。史書說趙普是每日下班回家后閉門讀書，第二日 “臨政，處決如流”。可見，趙普每日研讀《論語》并非死讀書，而是積極思考，學(xué)以致用，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合得非常完美。老師、同學(xué)們，回顧我國歷史，我們可以清晰地看到，我國古代國力強(qiáng)盛、政治經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)期都是讀書之風(fēng)盛行、文化發(fā)達(dá)的時(shí)期。春秋戰(zhàn)國時(shí)期，孔子等人開門授徒，形成百家爭(zhēng)鳴的文化盛況。《詩》、《書》、《禮》、《易》、《春秋》等中華文化元典脫穎而出。這批典籍初步建立了中國人的價(jià)值取向、公理體系和思維模式，對(duì)兩千多年的歷史進(jìn)程發(fā)生了深刻影響。漢代以后，重修文治，尊崇儒學(xué)，經(jīng)學(xué)確立。四百年間，文化繁榮、經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展，國力強(qiáng)盛，形成了我國古代文化科技的一個(gè)高峰。隋唐時(shí)期，科舉制的建立帶動(dòng)了學(xué)校教育發(fā)展，讀書求學(xué)考功名之風(fēng)盛行，文化發(fā)達(dá)，澤被四方，形成了中國歷史上的隋唐盛世。兩宋時(shí)期，就國勢(shì)的宏邁拓展而論，雖不能望漢唐項(xiàng)背，但宋文化的精密深邃又超越前代，在中國乃至世界文化史占有崇高地位，其遺澤后世者，并不亞于漢唐。宋代實(shí)行較為寬松的文化政策，尊師重道，優(yōu)禮儒士；網(wǎng)羅文才，選拔俊彥；帝王好學(xué)，倡導(dǎo)讀書；設(shè)立館閣，編纂圖籍。其中，最為突出的書院的興盛。宋代書院的興盛和私人講學(xué)，讀書之風(fēng)盛行，促進(jìn)了文化傳播和學(xué)派形成，別具一格的“宋學(xué)”得以形成和繁衍。老師、同學(xué)們，時(shí)代進(jìn)入到21世紀(jì)的今天，國家之間的競(jìng)爭(zhēng)逐漸的由軍事力量的對(duì)抗轉(zhuǎn)為以經(jīng)濟(jì)、科技、文化等為主的軟實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)。讓我們以“讀書月”活動(dòng)為契機(jī)，充分認(rèn)識(shí)到讀書的重要意義，勤奮讀書，多讀經(jīng)典，勇敢承擔(dān)起傳承與弘揚(yáng)中華文化的歷史使命，以實(shí)際行動(dòng)迎接中華民族下一個(gè)盛世的到來！最后，我宣布：太白中學(xué)2018年“讀書月活動(dòng)”正式啟動(dòng)！
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