【正文】 二是在處理一些事情時(shí)有時(shí)顯得較為急躁，沒(méi)有及時(shí)找出失敗的原因。三是社會(huì)閱歷相對(duì)來(lái)說(shuō)較少，經(jīng)驗(yàn)不足。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)刻苦精神，克服不足，堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐，以更好的適應(yīng)單位發(fā)展的需要。熟練的掌握各種視音頻特效以及各轉(zhuǎn)場(chǎng)特效，以便更好的投入工作，我將通過(guò)多看、多學(xué)、多問(wèn)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)水平。通過(guò)實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在實(shí)踐的過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情的對(duì)待每一件工作。在此也要由衷的感謝我的母校對(duì)我的培養(yǎng)。大學(xué)生金工實(shí)習(xí)總結(jié)8不知不覺(jué)，金工實(shí)習(xí)周在今天31號(hào)已結(jié)束了。時(shí)間真的很快啊，雖然留不住時(shí)間但是這段實(shí)習(xí)時(shí)間將為我的大學(xué)生活添加了一筆很絢麗的色彩，金工實(shí)習(xí)過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也會(huì)深深地刻在腦海中，成為一段不可抹掉美好的回憶。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我不僅學(xué)到課本上學(xué)不到體會(huì)不到的知識(shí)操作經(jīng)驗(yàn)，也深深的體會(huì)到過(guò)程的艱難，但是這段時(shí)間真的讓我學(xué)到很多知識(shí)很多經(jīng)驗(yàn)很多生活中不可缺少的技能技術(shù)，是自己的綜合能力有了一定的提高。熱加工27，28號(hào)是關(guān)于熱加工方面的。在第一天我們有好多的迷惑，甚至在出發(fā)前我們還在猶豫著到底要不要穿軍服因?yàn)樵谖覀兊难劾镘囬g的環(huán)境是很臟的其中也避免不了那些油污之類，呵呵，想想還真的是可笑。其實(shí)開(kāi)始的時(shí)候我是既向往金工實(shí)習(xí)有是那么的不情愿的，因?yàn)槲覀儗?shí)習(xí)一結(jié)束就要快要考試了，怕實(shí)習(xí)的時(shí)間影響到期末復(fù)習(xí)，我想好多同學(xué)都是這樣想的。但是當(dāng)從第一次實(shí)習(xí)之后就發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)時(shí)是那么的無(wú)知。金工實(shí)習(xí)沒(méi)有同學(xué)們猜想的那么恐怖和困難。在經(jīng)過(guò)第一次我的想法也是煥然一新，從此同學(xué)們慢慢的對(duì)實(shí)習(xí)更加有興趣了。27號(hào)早上八點(diǎn)，雖然天氣有點(diǎn)冷還吹著風(fēng)，但是我班和4班的同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)的在學(xué)校門口，等待學(xué)校的39。校車。我們到學(xué)校校外的實(shí)習(xí)基地大概用了半個(gè)小時(shí)吧，在路途中我們都是很遵守紀(jì)律，葉老師也是我們第一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師，他負(fù)責(zé)熱加工的一個(gè)項(xiàng)目。另外還有鄧，張，溫三個(gè)老師。第一節(jié)課，葉老師給我們介紹了，我們現(xiàn)代的工程應(yīng)用中的各種各樣的工種。包括在金屬材料加工中常用到的方法和各種各樣的工具。大概用了一個(gè)小時(shí)多吧。之后他帶領(lǐng)著我們，觀看了和了解到那些大型的機(jī)械儀器基本的結(jié)構(gòu)和用途，其中有剪板機(jī)，卷板機(jī)，等離子切割機(jī)，氣焊機(jī)，電焊機(jī)，起重機(jī)，壓扳機(jī)快要中午回學(xué)校的時(shí)候，葉老師，還帶我們到那個(gè)正在為陽(yáng)江核電站制造的一個(gè)項(xiàng)目。當(dāng)我們看到那個(gè)車間的上面掛著一條橫幅寫著：肩負(fù)國(guó)家重任，制造核電精品。心中不由得善慕那些工人了，呵呵，一個(gè)人可能一輩子也不會(huì)接觸到關(guān)于那些核電的東西，雖然他們做的那些對(duì)于那個(gè)工程來(lái)說(shuō)是雞皮蒜事，不足一提，但是他們背后的那種流汗流淚的艱辛不由讓我們感動(dòng)。無(wú)論多么成功的偉大的工程，背后總是付出巨大的人力，經(jīng)濟(jì)。遺憾的是，葉老師說(shuō)管理這個(gè)項(xiàng)目的技術(shù)師沒(méi)有空，所以不能給我們講解那些原理，還是很感謝葉老師，讓我們了解到那么多課外知識(shí)。下午，鄧?yán)蠋熣f(shuō)因?yàn)槲覀儗W(xué)校的限制，我們只能有機(jī)會(huì)練習(xí)電焊，氣焊，氣割。他是負(fù)責(zé)教我們操作和使用電焊的。鄧?yán)蠋煟涯切┖腹し矫娴闹R(shí)做了更深一步的詮釋和探討。在操作過(guò)程中他向我們著重強(qiáng)調(diào)要無(wú)論做什么機(jī)械加工都要嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)則。鄧?yán)蠋熍e了茂名的一些安全事故，都是有部分對(duì)電焊知識(shí)不了解的焊工，就是往往對(duì)那些漏油的油罐焊接時(shí)沒(méi)有清理那些可燃材料，一旦焊接，就發(fā)生爆炸。以下是我對(duì)葉老師對(duì)電焊操作的粗略理解：安全操作：、工具并達(dá)到完好，防護(hù)用品要齊全完好。、連接牢固，更換焊條應(yīng)戴手套，在潮濕地點(diǎn)工作，應(yīng)站在絕緣膠板或木板上。，采用電弧氣刨清根時(shí)，應(yīng)戴防護(hù)眼鏡或面罩，防止鐵渣飛濺傷人。如何使用：1. 引弧 2點(diǎn)弧 3焊接使用電焊的時(shí)間雖然只有短短的幾分鐘，但是我知道自己不熟悉不熟練操作的動(dòng)作方面有很多需要改進(jìn)的。幸好能在老師和同學(xué)們的互相幫忙，慢慢的有所掌握。28號(hào)，上午，張老師教我們了解氣割原理操作方法。張老師，雖然看起來(lái)是彪悍，但是他的話還是蠻有風(fēng)趣的，講解的很具體。包括怎樣拿，怎樣端的動(dòng)作姿勢(shì)。以下是我對(duì)氣焊的一些粗略概括。安全操作和電焊有點(diǎn)接近。、乙炔表及焊割工具上禁止沾染油脂。、乙炔瓶應(yīng)配齊防震帽，搬運(yùn)時(shí)防止撞擊和劇烈震動(dòng)。、乙炔瓶間距不得小于5米，氧氣瓶、乙炔瓶距明火距離不小于10米，點(diǎn)火時(shí)，焊割槍口不準(zhǔn)對(duì)人，正在燃燒的焊、割炬不得放在工件和地面上。，白色涂料是乙炔瓶。，黑管接乙炔。，中間是氧氣和乙炔的混合物，后面的是調(diào)節(jié)乙炔。操作方法：1. 氧氣，乙炔。2. 點(diǎn)燃前只開(kāi)乙炔半格。點(diǎn)燃時(shí)槍口不能對(duì)自己和別人。3. 調(diào)節(jié)焰心，使中間氣流成穩(wěn)定的細(xì)直線。4. 切割前先預(yù)熱，在放氧氣。5. 離切割面兩三毫米。6. 動(dòng)作姿勢(shì)要適當(dāng)。下午，溫老師，教我們使用，氣焊。氣焊的工作原理和氣割的工作原理基本上是一樣的。只是氣割是利用氧氣沖去那些融掉的鐵水，而氣焊是利用火，達(dá)到熔點(diǎn)，就是熔化焊。以下是我對(duì)氣焊的一些總結(jié)。安全操作和氣割基本相同。操作方法也和氣焊差不多。大學(xué)生金工實(shí)習(xí)總結(jié)9我們09漢師班在3月7號(hào)到11號(hào)在機(jī)械工程學(xué)院的實(shí)習(xí)基地進(jìn)行了為期一周的金工實(shí)習(xí)。金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課，是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)工程材料及機(jī)械制造基礎(chǔ)等課程必不可少的先修課，更是非機(jī)類有關(guān)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。我們通過(guò)參加金工實(shí)習(xí)，不但可獲得機(jī)械制造工藝的基礎(chǔ)知識(shí)，提高一定的操作技能和動(dòng)手能力，而且可加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，樹(shù)立良好的思想作風(fēng)，逐步提高工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)工程素質(zhì)。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。在這一周內(nèi)我們接觸了激光、車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛等工種，每一個(gè)工種對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是新奇而充滿期待的，何況我們師范班都是些女生，更是沒(méi)有接觸過(guò)這些東西。接下來(lái)我就以日記的形式來(lái)總結(jié)一下我們的金工實(shí)習(xí)。第一天：激光與電加工今天是我們班金工實(shí)習(xí)的第一天，懷著期待和忐忑的心情來(lái)到了飛機(jī)樓，找到了教室之后，便開(kāi)始了實(shí)習(xí)之旅。我們的第一堂課是學(xué)習(xí)激光雕刻和激光切割。其實(shí)這節(jié)課的主要內(nèi)容是要讓我們了解什么是激光、如何使用計(jì)算機(jī)去制作激光作品以及激光所運(yùn)用到的范疇?？粗蠋熃o我們播放的視頻，我才發(fā)現(xiàn)激光的力量是如此之大，激光所給我們帶來(lái)的便利是如此之多，以及運(yùn)用激光不當(dāng)所帶來(lái)的危害，既然激光可以穿銅鑿鐵，那么必然也會(huì)給人類帶來(lái)一定的危害，這讓我想起《生化危機(jī)》中有一個(gè)這樣的片段：有三個(gè)人被困在一密閉空間里，密室內(nèi)的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)自動(dòng)啟動(dòng)了激光系統(tǒng)，一瞬間將那三個(gè)人全都?xì)⑺懒耍怏w碎了一地！還有市面上的激光矯正視力的廣告，雖然可以解決眼前的問(wèn)題，但是后遺癥絕對(duì)是少不了的，尤其是對(duì)眼睛的危害。所以，激光技術(shù)是雙面刀，運(yùn)用得好就造福人類，運(yùn)用不好只會(huì)傷害到人類本身。課程的最后老師還讓我們挑選一個(gè)圖案，用激光雕刻出來(lái)作為留念，大家的熱情都高漲起來(lái)，挑選自己認(rèn)為最滿意的圖片甚至還有同學(xué)自己用photoshop來(lái)制作一張漂亮的圖片來(lái)雕刻！下午就學(xué)習(xí)另一個(gè)工種――電加工。老師給我們介紹了三部機(jī)器，第一個(gè)是精孔切割機(jī)，既可以用螺旋棒去鉆，第二個(gè)比第一個(gè)機(jī)器更加神奇，叫做線切割機(jī)，切割線是以鉬絲為主，重復(fù)高速地旋轉(zhuǎn)細(xì)線去切割金屬以造出理想的圖案；第三部機(jī)器和前面兩部機(jī)器相似，也是屬于數(shù)控機(jī)器，而且還要高級(jí)些，但我們不是學(xué)習(xí)這些專業(yè)的學(xué)生，所以老師給我們的講解也是在基礎(chǔ)上的，介紹完之后，我們就分組進(jìn)行了操作，一開(kāi)始見(jiàn)到火花還是有點(diǎn)害怕的，但動(dòng)手多了，而且還幫助了一些對(duì)機(jī)器有問(wèn)題的同學(xué)之后，就覺(jué)得那些因鉆孔而迸射出的火花和煙霧并不可怕，反而增加了些少樂(lè)趣。我這么大個(gè)人了，都還沒(méi)試過(guò)碰這么大型的機(jī)械，今日所見(jiàn)，感受良多，期待明天的新工種。第二天：車工今天是金工實(shí)習(xí)的第二天，任務(wù)是要在一天之內(nèi)加工出一個(gè)手錘柄出來(lái)，相對(duì)于昨天來(lái)說(shuō)，今天的任務(wù)難多了！因?yàn)椴襟E很多，要注意的細(xì)節(jié)也很多！！早上的時(shí)間先是有一個(gè)年邁的老師為我們不厭其詳?shù)亟榻B了我們制作手錘柄所要用到的機(jī)械的操作，以及每個(gè)部位的使用，如果稍不注意的話，分分鐘都會(huì)造成生命危險(xiǎn)，機(jī)械可是不講情分的。我們分完小組戴上安全帽之后就對(duì)機(jī)械的構(gòu)造、零件等進(jìn)行了一番研究，有了一定的認(rèn)識(shí)之后，接著又有另一位老師給我們演示了一遍我們即將要加工的手錘柄的制作步驟。雖然制作工藝卡上只有寥寥幾筆步驟，但實(shí)際操作起來(lái)確是非常地困難。又因?yàn)轱w機(jī)樓在施工，使我們很難聽(tīng)清老師的講解，這對(duì)我們的工作增加了一定難度。馬鞍車床操作的過(guò)程中，雖然遇到了很多難題，但還好有老師們的幫助以及搭檔的協(xié)作，也挺順利地完成了~真正接觸到制作鐵質(zhì)工具的工作，才明白要做一名車工并不容易，誤差是很難容得下的，%的精確。聽(tīng)說(shuō)明天是任務(wù)最重的一天，要休息好才能有充沛的精力去完成！加油！！第三天：鉗工今天是最艱難但又最開(kāi)心的一天，今天的任務(wù)是鉗工，要自己制造出一個(gè)藝術(shù)印章的胚樣，主要要加工的部位是用手拿著的那部分，可以制作簡(jiǎn)單的，也可以制作復(fù)雜的，可以制造水果、字母、數(shù)字，也可以制作公仔、表情符號(hào)、飾物等等，經(jīng)老師給我們作了一番詳細(xì)地工作以及工具介紹后，大家都各自拿了，一條“T”字型的39。鋁條回到“崗位”上開(kāi)始努力工作！不一會(huì)兒，整間鉗工實(shí)訓(xùn)教室就響起了“依依呀呀”的割鋸聲，想要鋸好一塊好的鋁塊是很難的，這完全是要測(cè)量好，還要用力去鋸才能鋸斷鋸好。接下來(lái)的工序就是要制作出圖形加以修飾，我看見(jiàn)有同學(xué)弄出了豬頭、葉子、箭頭、數(shù)字，還有的同學(xué)弄衣服、天鵝、車?yán)遄樱揖吞暨x了心形，符合了自己的名字，呵呵，另外還有一個(gè)就弄了一個(gè)字母，簡(jiǎn)單一點(diǎn)。老師給了充分的時(shí)間與空間我們發(fā)揮，下午四點(diǎn)左右大家都隨著最后一個(gè)工序鉆孔及磋磨而結(jié)束，看到一堆的作品上交在老師的桌面，大家都覺(jué)得今天的辛苦是值得的。第四天：數(shù)控銑與數(shù)控車今天我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容是數(shù)控銑和數(shù)控車，數(shù)控，顧名思義就是機(jī)器是通過(guò)電腦編程來(lái)操作的，不需要用到手動(dòng)操作。早上，老師讓我們?cè)陔娔X房觀看了數(shù)控銑和數(shù)控車的視頻，通過(guò)視頻，能了解到它們可以處理日常生活中常見(jiàn)的不規(guī)則用具，比如鼠標(biāo)，還有模具，由于這些東西用手的話可能要用到的時(shí)間就很長(zhǎng)工序很多很麻煩，但是用數(shù)控的話不出一個(gè)小時(shí)就可以完成。老師還告訴我們，使用數(shù)控銑和數(shù)控車最重要的就是要學(xué)會(huì)編程序，程序編完之后，接下來(lái)機(jī)器就會(huì)按照程序的指導(dǎo)來(lái)完成工作。在老師的演示及指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了使用Soildworks等軟件來(lái)編程。下午我們就親自動(dòng)手在數(shù)控車上操作了螺絲釘?shù)闹谱鳎瑪?shù)控車與車工其實(shí)很相似，差別就在于數(shù)控車是電腦控制而車工是要自己動(dòng)手操作完成，安裝好材料后，最主要的就是編寫程序了，我們仔細(xì)地把程序的代碼輸入電腦中，雖然在期間代碼有所錯(cuò)誤，但經(jīng)過(guò)反復(fù)的修改，還是解決了問(wèn)題，大家都制造出了自己小組的螺絲釘，并且用游標(biāo)尺量過(guò)都是精確無(wú)比的。明天就是最后一天了，開(kāi)心的時(shí)光總是很快就隨著指尖流逝。第五天：鑄造與焊接我覺(jué)得幾個(gè)工種之中最好玩的就是鑄造了，它有點(diǎn)像塑造捏公仔那樣，但是又比造泥公仔更專業(yè)一些，我們要制造的是一個(gè)鐵環(huán)，砂型鑄造的過(guò)程分成造型、熔煉、燒注、冷卻、工件等步驟，不過(guò)我們只需要完成造型這部分即可，造型又分為造上砂、挖砂、造上砂。把上節(jié)課同學(xué)們所鑄造出來(lái)的砂子打碎并且不成顆粒狀弄了我們好多時(shí)間，由于我那個(gè)小組的砂子沾滿了水分，所以打散砂子就很難了，后來(lái)還是一點(diǎn)點(diǎn)地都分得更細(xì)才開(kāi)始下一步的工序。砂子搞定之后緊接著就是造上砂了，先把鐵環(huán)放在其中一個(gè)方形容器中間，然后把砂子滿滿地倒進(jìn)里面之后就用工具把砂子壓平壓結(jié)實(shí)，直到砂子不再掉落下來(lái)，然后把容器反過(guò)來(lái)，在鐵環(huán)周圍挖掉一些砂子，鋪上一層白白的粉末，再插上幾根棍子以固定，之后就把另一半容器壓在上面，隨后重復(fù)前一個(gè)容器的步驟，壓平后就可以成形了分開(kāi)兩個(gè)容器就可以看到鐵環(huán)的形狀清晰可見(jiàn)，相信經(jīng)過(guò)熔煉、燒注、冷卻等過(guò)程后都是個(gè)好的作品！老師還稱贊大家都很認(rèn)真做，并且做出來(lái)都很好呢。下午嘗試了傳說(shuō)中超級(jí)刺激的電弧焊，同學(xué)們必須做好全副武裝――套上類似煮飯的大圍裙，套上隔熱的厚手套、手拿防衛(wèi)眼睛的面罩。老師給我們示范了一遍焊鐵與熔鐵之后，他就把空間和時(shí)間都留給大家了。我們都是女生，看著都膽戰(zhàn)心驚了，一開(kāi)始各個(gè)小組都還是沒(méi)有人敢上前去的，后來(lái)第二組的謝月蘭和第三組的廖思敏都敢于上前去開(kāi)始拼圖案然后拿起焊接棒工作，我們小組也不甘落后，張敏同學(xué)沖在最前面，不久后，房間里就響起沙沙的聲響與強(qiáng)烈的閃光，一些膽小的同學(xué)都躲在一邊，手中緊緊地拿著防護(hù)面罩在看著同學(xué)焊。不到1分鐘，我們小組看到張敏同學(xué)焊緊了兩根鐵之后，愛(ài)玲同學(xué)就想上去試一試了，緊接著是譚穎嫻同學(xué)，我看她們都說(shuō)其實(shí)不可怕的，感覺(jué)就像是在燒煙花，還很有成就感呢，我就壯起了膽子，拿起焊接棒就慢慢地嘗試去接觸放在那里的鐵枝，透過(guò)防護(hù)面罩，我看到了火花，還能清晰地見(jiàn)到那些火花隨著我的手而移動(dòng)的軌跡。勁兒來(lái)了，大家竟都爭(zhēng)相搶著來(lái)焊，我們小組還依次制造出一個(gè)人，一個(gè)羽毛球拍，一個(gè)羽毛球，酒杯等等，真是大豐收?。∥覀兌奸_(kāi)心得不得了??！呵呵??尾聲為期一周的金工實(shí)習(xí)終于結(jié)束了，有期待、有疑惑、有歡笑、有痛苦，它讓我們這一大班女生都感受了當(dāng)一名工廠工人的不容易，也讓我們暫時(shí)從課本學(xué)習(xí)中逃離出來(lái)，用雙手操作了前所未操作過(guò)的機(jī)械工作，鍛煉了我們的動(dòng)手能力以及操作能力，真的獲益匪淺，感悟甚多。大學(xué)生金工實(shí)習(xí)總結(jié)10實(shí)習(xí)目的：理論聯(lián)系實(shí)際，在特定機(jī)械領(lǐng)域(風(fēng)機(jī))內(nèi)了解理論知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx學(xué)年暑假 為期20天實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xx省xx市中成風(fēng)機(jī)工程有限公司(7月20日遷至遼寧 現(xiàn)遼寧金豐風(fēng)機(jī)工程有限公司)實(shí)習(xí)內(nèi)容：風(fēng)機(jī)相關(guān)的簡(jiǎn)單內(nèi)容實(shí)習(xí)總結(jié)：與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會(huì)實(shí)習(xí)可以說(shuō)幸運(yùn)得多。在風(fēng)機(jī)廠里我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說(shuō)的那樣到工廠里只是搬了一個(gè)月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒(méi)有學(xué)到什么更實(shí)際的東西。說(shuō)起來(lái)，我想我的實(shí)習(xí)與其說(shuō)起來(lái)是“實(shí)習(xí)”，更不如說(shuō)是“學(xué)習(xí)”，因?yàn)槲以趯W(xué)校所學(xué)到的知識(shí)無(wú)論是純理論還是金工實(shí)習(xí)的操作在這里都幾乎沒(méi)有用處。前五天我的實(shí)習(xí)內(nèi)容大多都是坐在工廠里的辦公室里進(jìn)行的，我相信，不會(huì)有哪個(gè)同學(xué)通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)到的東西會(huì)比我的更理論。當(dāng)然，這樣的實(shí)習(xí)也并不輕松，經(jīng)過(guò)了一個(gè)月不洗澡不理發(fā)每天在自習(xí)室里學(xué)