【正文】 中的煩悶和迷惑；父母工作不順利，你是否搶先做完家務(wù)和他們聊天，幫他們找回信心關(guān)心他人，就得從小處做起。學(xué)會(huì)關(guān)心別人吧，它會(huì)使你在人群中不被孤立，不被排斥，永遠(yuǎn)得到別人的關(guān)愛(ài)。你遇到了麻煩，正當(dāng)焦頭爛額之際，一大幫人出現(xiàn)在你面前，幫你解決問(wèn)題，當(dāng)你向他們道謝的39。時(shí)候，他們會(huì)說(shuō)：“沒(méi)什么，你不是也幫過(guò)我們嗎？”學(xué)會(huì)關(guān)心他人吧，它會(huì)使你的生活到處充滿陽(yáng)光，充滿歡笑。那些被你關(guān)心過(guò)的人，大都成了你的朋友。朋友之間，談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來(lái)，快樂(lè)幸福共同分享，煩惱苦悶一起分擔(dān)，大家一起品味著生活中的酸甜苦辣。學(xué)會(huì)關(guān)心他人吧，它會(huì)使你的人生更加有價(jià)值?！叭恕弊值慕Y(jié)構(gòu)就是相互支撐，人生來(lái)就應(yīng)該互相關(guān)心，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)人可以獨(dú)立生存。人與人之間只要互相關(guān)心，才能更好地為社會(huì)服務(wù)。也許當(dāng)我們都到了古稀之年，回想自己的一生，有很多人因?yàn)槲覀兊年P(guān)心而事業(yè)有成、家庭美滿，我們會(huì)感覺(jué)到自己的存在是有價(jià)值的。人世間，滄海桑田，群山有崩潰的時(shí)候，大海有干涸的時(shí)候，生靈有滅絕的時(shí)候，惟有關(guān)愛(ài)，超然于一切事物之上，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)我的演講完畢，謝謝大家!關(guān)愛(ài)他人演講稿2敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是紅領(lǐng)巾廣播站的小主持人三年四班的xxx，今天我要給大家講的話題是：《關(guān)愛(ài)他人，用心靈去贏得心靈》。如果你是個(gè)盲人，在漆黑的夜里走，你會(huì)為別人打上一盞燈籠嗎？也許你會(huì)不屑：盲人何須燈籠！可是你想過(guò)沒(méi)有，正是這漆黑夜中的燈籠，使別人看清了路，看到了你，避免相撞。盲人的舉手之勞，在方便了別人的同時(shí)，也避開(kāi)了自己的不幸。沒(méi)有當(dāng)初那無(wú)心的插柳，哪來(lái)現(xiàn)在的綠樹(shù)成陰？關(guān)愛(ài)別人，在某種程度上也是關(guān)愛(ài)了自己。童話大王鄭淵潔小時(shí)候默默無(wú)聞，他總想證明自己卻又找不到方式。自卑的他在一次義務(wù)勞動(dòng)中找回了自信：僅僅是因?yàn)楣S的老師傅無(wú)意間表?yè)P(yáng)他說(shuō)：“這孩子能干，小心點(diǎn)?！笔前?，卻可以挽救一顆苦悶抑郁的幼小心靈。關(guān)愛(ài)是從心底迸發(fā)的清泉，也許關(guān)愛(ài)他人的行為是無(wú)意的，但給予被關(guān)愛(ài)者的也許是整個(gè)世界?！瓣P(guān)愛(ài)他人”不僅僅是個(gè)標(biāo)語(yǔ)似的詞語(yǔ)。它需要我們?cè)谏钪谐３?shù)立這樣一個(gè)觀念——理解他人，念及他人，關(guān)愛(ài)他人。理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過(guò)程中，將自己作為一個(gè)參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。關(guān)愛(ài)他人：是一種換位思維，就是在一般的情況下和一定的境遇里，如果我是他人我該怎么辦、怎么做；關(guān)愛(ài)他人：一個(gè)人在他人心中所占有位置的大小，取決于自己通過(guò)為他人服務(wù)所表現(xiàn)出來(lái)的關(guān)愛(ài)程度；關(guān)愛(ài)他人，應(yīng)該在人們的思想中根深蒂固，它會(huì)讓你以最小的投資，得到最大的回報(bào)。給車上的陌生老人讓一次座，也許微不足道，但卻讓老人感到了溫暖，也給自己貯留了高尚；給希望工程捐款，也許只是杯水車薪，但所有人的力量是巨大 1 的，它可以為多少彷徨的孩子撐起生命的藍(lán)天。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兠刻於汲惺芰嗽S多的關(guān)愛(ài)。我們的生活，父母總是牢牢牽掛；我們的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，凝聚了老師無(wú)盡的關(guān)懷。捫心自問(wèn)，你是否想過(guò)要把幸福也帶給別人？你曾經(jīng)為身邊的同學(xué)做過(guò)什么？你曾經(jīng)為班級(jí)做過(guò)什么？如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。在樓梯或走道上向遇見(jiàn)的每位老師和同學(xué)熱情打招呼；放學(xué)時(shí)齊聲與老師道別；在別人失落時(shí)送上一句安慰的話；在同學(xué)遇上難以解決的問(wèn)題時(shí)，為他出謀劃策；父母工作不順利，你搶先做完家務(wù)；路上，有小孩摔倒，你輕輕地把他扶起；車上，有老人站著，你熱心地給他讓座……關(guān)愛(ài)他人就從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，這體現(xiàn)的正是個(gè)人的品格和素養(yǎng)。詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“在寒冷中最先死去的不是沒(méi)有衣服的人，而是自私的人；只有相互擁抱才能帶來(lái)溫暖?！笔堑?，關(guān)愛(ài)是何等重要，它是維系人與人之間美好關(guān)系的橋梁。關(guān)愛(ài)他人并不一定要犧牲自己，小小的關(guān)愛(ài)也是最大的善行。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關(guān)愛(ài)作為生活中的一部分，把關(guān)愛(ài)放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分，關(guān)愛(ài)他人吧，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)吧，對(duì)于個(gè)人，是儲(chǔ)蓄幸福；對(duì)于社會(huì)，是最大的前進(jìn)動(dòng)力。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)诤诎档牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞燈籠，關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈。時(shí)間過(guò)得真快，在紅領(lǐng)巾廣播站結(jié)束之前，我代表三年四班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽(tīng)！再見(jiàn)！關(guān)愛(ài)他人演講稿3晚霞帶走最終一抹余暉，黎明帶走最終一抹光明，而父愛(ài)帶來(lái)我心中最耀眼的一縷陽(yáng)光。在我的印象里父親是嚴(yán)厲的，在他的嚴(yán)厲教誨中，我日漸成長(zhǎng)。以往無(wú)數(shù)次在心里默默怪他太過(guò)狠心，直到那一次，我對(duì)他的印象徹底改觀了……那年寒假，為了鍛煉我的意志，爸爸決定讓我學(xué)游泳。我穿著泳衣背著浮板站在岸上瑟瑟發(fā)抖，看我遲遲不敢下水，爸爸一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，用手猛地一推，我便“華麗麗”的落入水中，我被這猝不及防的落水嚇到了，猛喝了好幾口水。但爸爸卻“不以為然”讓我練習(xí)蹬腿，我的手緊緊抓著岸邊，生怕掉下去?！暗磐?，打開(kāi)，合攏，快!”“啪”的一聲，我的腿便隨即火辣辣的39?！澳憧纯茨悖葧?huì)不會(huì)直一點(diǎn)，不能彎明白么?啊?”爸爸的嚴(yán)厲訓(xùn)斥聲在我耳畔響起，聲音不大，但足以令我戰(zhàn)栗不已。伴隨著爸爸的嚴(yán)厲目光我完成了他要求的幾個(gè)動(dòng)作。爸爸略微的點(diǎn)了一下頭，“恩，不錯(cuò)”，本以為爸爸會(huì)夸贊我一番，讓我歇一歇，可事實(shí)卻讓我從天堂跌入地獄?！坝稳Γ纯茨阈胁恍?，都練習(xí)這么久了?！睙o(wú)奈只好乖乖聽(tīng)話，好不容易游完三圈，我已筋疲力盡?！八粇”我倒吸一口涼氣，因?yàn)樗母×?，浮板一上一下把我的后背磨得生疼。爸爸?jiàn)狀，走了過(guò)來(lái)，輕輕地把浮板拿下來(lái)，好像我是個(gè)剛出生的嬰兒，要輕輕呵護(hù)一般，爸爸看了一眼我的后背，沒(méi)有了剛才的溫柔，用不帶有任何感情色彩說(shuō)了一句：“沒(méi)事，就是紅了一點(diǎn)，時(shí)候不早了洗洗澡回家吧?！闭f(shuō)完爸爸轉(zhuǎn)身離去，望著他愈走愈遠(yuǎn)的背影，我不禁鼻子一算，難道他真的一點(diǎn)也不關(guān)心我嗎?第二天，媽媽便給了我一個(gè)新的浮板。它沒(méi)有了以前浮板的粗糙，多了份光滑，我甚是歡喜，對(duì)媽媽粲然一笑，說(shuō)了聲多謝便蹦跳的走了。晚飯時(shí)，爸爸用略有嚴(yán)厲的聲音對(duì)我說(shuō)：“你看看你，磨破了點(diǎn)皮就喊疼，要當(dāng)嬌氣小公主啊!”聽(tīng)到“嬌氣”二字，我怒了，便對(duì)爸爸大喊：“我才沒(méi)有嬌氣，沒(méi)有!”聽(tīng)到我的吼聲，爸爸徹底怒了，“啪”的一聲放下碗筷，整個(gè)屋子處在低氣壓之中，我見(jiàn)勢(shì)不妙，迅速逃離了“犯罪”現(xiàn)場(chǎng)。我和爸爸的冷戰(zhàn)就此開(kāi)始。事后，媽媽告訴我，那塊浮板是爸爸找了好幾個(gè)地方才找到的。我猛地一愣，腦海中不斷浮現(xiàn)出爸爸在寒風(fēng)中只為了一塊浮板而奔波的場(chǎng)景。噙著淚的眼睛再也抑制不住了，一顆顆斷了線的“珠子”便紛紛落下。其實(shí)爸爸是關(guān)心我愛(ài)我的，只是所有父親都是一樣的，不愿意表達(dá)他們對(duì)子女的愛(ài)。深夜，萬(wàn)籟俱寂，僅有那月亮和星星用自我的光芒漆黑寒冷的夜里溫暖世間萬(wàn)物，而父愛(ài)便向那一縷陽(yáng)光，溫暖這我的心靈。如果說(shuō)母愛(ài)是一束百合，那么父愛(ài)便是一株茉莉，它總是在某個(gè)角落默默的散發(fā)著屬于它芬芳。向來(lái)僅有母愛(ài)的偉大，可誰(shuí)又明白父愛(ài)的含蓄?我會(huì)把父親那含蓄的默默無(wú)聞的愛(ài)永遠(yuǎn)埋藏在我的心底，成為我心中最耀眼的一縷陽(yáng)光。關(guān)愛(ài)他人演講稿4A：有這樣一個(gè)故事：B：一個(gè)盲人在夜晚走路時(shí)，手里總是提著一盞明亮的燈籠。人們很好奇，就問(wèn)他：C：“你自己看不見(jiàn)，為什么還要提著燈籠走路呢？”B：盲人說(shuō)：D：“我提著燈籠，既為別人照亮了路，同時(shí)別人也容易看到我，不會(huì)撞到我。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己。”A：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你有什么感想呢？B、C、D齊聲：它告訴我們：遇事一定要為別人著想，為別人著想也就是為自己著想。關(guān)愛(ài)別人，在某種程度上也是關(guān)愛(ài)了自己。A：“關(guān)愛(ài)他人”不僅僅是個(gè)標(biāo)語(yǔ)似的詞語(yǔ)。它需要我們?cè)谏钪谐３?shù)立這樣一個(gè)觀念——理解他人，想及他人，關(guān)愛(ài)他人。B：理解他人：前提是有推己及人之心，在處人待物過(guò)程中，將自己作為一個(gè)參照物，將他人之境，當(dāng)作自己之鏡。C：想及他人：是一種換位思維，就是在一定的境遇里，如果我是他，我會(huì)怎么做，我該怎么做。D：關(guān)愛(ài)他人：就是凡事要多為他人著想，多關(guān)心愛(ài)護(hù)他人。A：同學(xué)們，也許你從來(lái)都沒(méi)有留意過(guò)，我們每天都承受著許多人的關(guān)愛(ài)。B：我們的39。生活，凝聚了父母多少的牽掛！C：我們的學(xué)習(xí)，凝聚了老師多少的辛勞！D：我們的成長(zhǎng)，凝聚了社會(huì)多少的關(guān)懷！A：請(qǐng)捫心自問(wèn)：B：你曾經(jīng)為自己的父母做過(guò)什么？C：你曾經(jīng)為身邊的老師和同學(xué)做過(guò)什么？D：你是否想過(guò)要把幸福也帶給別人？齊聲：如果答案是一片空白，那么就請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始，用你的實(shí)際行動(dòng)，讓這片空白變成五彩。A：早晨起床，發(fā)現(xiàn)媽媽有些發(fā)熱，請(qǐng)給她端一杯熱水，悄悄地把藥片放在她的枕邊；B：學(xué)校課堂，老師講課時(shí)口干舌燥，下課后，請(qǐng)為他端上一杯熱水，說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”。C：課間活動(dòng)，同學(xué)跑得滿頭大汗，請(qǐng)靜靜地遞上一塊手帕，讓他擦去滿臉的汗珠；D：晚飯過(guò)后，看見(jiàn)爸爸情緒低落，請(qǐng)主動(dòng)陪他散步、聊天，幫他排解工作的壓力。齊聲：關(guān)愛(ài)他人就是從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，它體現(xiàn)的正是個(gè)人的品格和素養(yǎng)。齊聲：同學(xué)們，讓我們?cè)诤诎档牡缆飞隙帱c(diǎn)亮一盞明燈，關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)需要關(guān)愛(ài)的人。只要他需要，只要你能給予，那么你就能用一個(gè)心靈贏得另一個(gè)心靈。關(guān)愛(ài)他人演講稿5尊敬的老師、同學(xué)們：大家好!關(guān)愛(ài)，顧名思義就是關(guān)心愛(ài)護(hù)，它在我們身邊無(wú)處不在。我們每個(gè)人都需要關(guān)愛(ài)，生活上也少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那我們更應(yīng)當(dāng)去關(guān)心愛(ài)護(hù)他人，這樣世界上才會(huì)充滿——愛(ài)!關(guān)愛(ài)他人能夠從小事做起，譬如你幫忙一個(gè)同學(xué)輔導(dǎo)功課，一個(gè)好教師的一句諍言或幾句鼓勵(lì)的話，往往能給學(xué)生帶來(lái)不懈的動(dòng)力，還比如你扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，陪老人談心……》這都是關(guān)愛(ài)他人的表現(xiàn)，如果你給予了別人關(guān)愛(ài)，那你自我心里都是美滋滋的。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心，引起你的思考、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自我的`職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅?！闭?yàn)閻?ài)，所以會(huì)有創(chuàng)造的喜悅，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛(ài)的情感。教師對(duì)我們有關(guān)愛(ài)，她的愛(ài)是無(wú)私的!父母給予了我們關(guān)愛(ài)，他們的愛(ài)是偉大的!我們自我也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自我!在此我真誠(chéng)呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛(ài)別人，關(guān)愛(ài)自我!讓自我和身邊所有的人都充滿愛(ài)!讓人間充滿愛(ài)!讓世界充滿愛(ài)!關(guān)愛(ài)在身邊，無(wú)處不在!關(guān)愛(ài)他人演講稿6尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好！今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)同學(xué)》。? 如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種美好的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚美好的品德。?? 我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛(ài)，別人同樣需要我們的關(guān)愛(ài)。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)心、愛(ài)護(hù)。?當(dāng)我們知道動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？這些難道不值得我們二十一世紀(jì)的當(dāng)代中學(xué)生很好的反思嗎？難道我們連動(dòng)物們都不如嗎？我想不是的，那只是個(gè)別的同學(xué)。看——我們班就充滿了關(guān)愛(ài)。 今年是我們?cè)谀感５淖詈笠淮芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的同學(xué)都特別積極。瞧，余正雯正在進(jìn)行800米比賽，我們大家都跑到操場(chǎng)上去為她加油。濃濃的關(guān)愛(ài)化成了一聲聲吶喊聲“余正雯，加油！余正雯，加油！” 余正雯在我們的吶喊中獲得了第一名。大家不管值周生的阻止，馬上跑進(jìn)操場(chǎng)去給她遞水、去扶她。? 繼承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，很重要的一個(gè)方面，就是弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的美德。?是??！我國(guó)素以＂禮儀之邦＂著稱于世，講仁愛(ài)、行友善、重人和的傳統(tǒng)美德。我們新一代的小學(xué)生應(yīng)該傳承這些傳統(tǒng)美德。??同學(xué)們，今天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的39。校園努力，明天我們要為構(gòu)建一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)的社會(huì)而付出，這是歷史付與給我們的重任！這是時(shí)代付與給我們的使命！?? 謝謝大家，我的演講完畢。?篇2：演講稿 關(guān)愛(ài)他人 快樂(lè)成長(zhǎng) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是箭口小學(xué)三年級(jí)一班的李淑敏，今天我演講的題目是：《關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè)成長(zhǎng)》。 成長(zhǎng)是人一生中必經(jīng)的道路，可以走向成熟，通向成功；成長(zhǎng)是一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，那么美麗、那么真實(shí)；成長(zhǎng)像是桌上的各種菜式，甜、酸、苦、辣應(yīng)有盡有；成長(zhǎng)是痛苦中的淚水，也是初嘗成功的甜蜜。小學(xué)我在“省級(jí)規(guī)范化學(xué)?！倍冗^(guò)，我又有好老師，在驕傲與自信的背后更多的是同學(xué)之間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，每個(gè)孩子都渴望成功。但是有時(shí)，競(jìng)爭(zhēng)是殘酷和無(wú)奈的。班上曾經(jīng)有一個(gè)乖巧的女孩，剛進(jìn)班時(shí)成績(jī)還不錯(cuò)，可是幾次失利后，她似乎忘卻了自我，于是她不再努力，而選擇了另外一條道路，上網(wǎng)，結(jié)交，甚至想輕生。終于有一天，班上前排的一個(gè)座位永遠(yuǎn)空了出來(lái)，在那一刻起，她便不可能再有機(jī)會(huì)和我們?cè)谝黄馂樵?jīng)的夢(mèng)想而奮斗了。人的一生，是不可能有一帆風(fēng)順的旅途的，不經(jīng)風(fēng)雨，又怎見(jiàn)彩虹？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距總是遙遠(yuǎn)的，沒(méi)有哪一個(gè)人不經(jīng)過(guò)努力就能夠成功。珍愛(ài)自己的生命吧，因?yàn)樯挥幸淮?，因?yàn)樯目少F，因?yàn)樯休d的希望?；钪粌H為自己而活，還要為了每一個(gè)愛(ài)你的人而活。你承載著親人、朋友和國(guó)家的希望，承載著他們的愛(ài)。人需要責(zé)任，需要對(duì)自己負(fù)責(zé)，更重要的是對(duì)你的父母對(duì)這個(gè)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰(shuí)在風(fēng)雨兼程的路上撐著雨傘送你上學(xué)：你是否還記得，是誰(shuí)在深夜為你握好被角；你是否還記得，生日時(shí)忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是誰(shuí)多年養(yǎng)育了你，是誰(shuí)給你生命的權(quán)力？生命是父母賜予的最高權(quán)力，不要讓自己到人間白走一遭，請(qǐng)相信自己，一定要珍愛(ài)生命。 人生是波折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無(wú)論遇到什么困難，都要尋找樂(lè)觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽(yáng)光，讓自己每一天都快樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命原來(lái)如此美麗。 年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢(mèng)想：等我們長(zhǎng)大，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價(jià)才能得到。為了它，我們必須學(xué)會(huì)忍耐寂寞，學(xué)會(huì)能屈能伸，學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)乇３殖聊?，我們必須蛻變成一個(gè)社會(huì)人。為了父母，為了自己，為了理想和一切有價(jià)值的東西，珍愛(ài)我們的生命吧，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大，在快樂(lè)中成熟。親愛(ài)的朋友們，路在腳下，我們唯一的選擇是走下去，一如