【正文】 開放式的教育方法幫助他們真正感受到學習的快樂。在手工制作課上，孩子們把自己日常生活中常見的小動物，植物，卡通畫等，統(tǒng)統(tǒng)搬到了黑板上。更有的孩子把自己畫出來的動物附加上動作和聲音，成了一幅幅活生生的動畫。在課上，他們似乎真正找到了自己的世界，也真正的快樂著。書法理論課上，我們看到的是孩子們專注的眼神，正是這種眼神感動著我們，也激勵著我們。讓我們更加用心地對待每一節(jié)課，讓每一位來上課的學生真正學有所得。2．匯報演出2007年7月19日，為期一周的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動——長豐之行，在精彩的匯報演出中圓滿結束。出席這次匯報演出的領導有我校校團委副書記楊友文老師、長豐團縣委書記和副書記、長豐縣吳山鎮(zhèn)橋沖小學校長等。匯報演出由揭牌儀式、領導致辭和文藝演出三部分組成。由我校校團委副書記楊友文老師和團縣委紀曉彥書記共同揭牌，為匯報演出拉開了序幕，隨后校團委楊友文副書記首先作重要講話，對我校大學生書畫協(xié)會“三下鄉(xiāng)”團隊的工作進行簡要總結，并號召隊員們在以后的工作和學習中繼續(xù)保持這種不怕苦不怕累的精神。長豐團縣委紀書記在講話中對我校“三下鄉(xiāng)”團隊無私奉獻的精神表示肯定和感謝，并表達了希望我校以后能多派隊伍服務到當?shù)匦罗r(nóng)村的深切愿望。這是社會各界對我們此次下鄉(xiāng)活動的肯定和支持。接著是文藝演出，歌曲、舞蹈、走臺、朗誦、電子琴獨奏、繞口令．．．．．．每一個細節(jié)雖不是那么專業(yè)，但有我們的認真付出。我們看到的不僅是孩子們的表演，更多的是付出后的一種收獲。還有一個是關于我們自己的節(jié)目——“書情畫意”，由我們團隊中兩位擅長書法和繪畫的隊員參演，顯示了我們書畫協(xié)會的特色。演出很成功，演出現(xiàn)場掌聲不斷，楊書記、紀書記對孩子們的表演都抱以會心的微笑；家長們?yōu)樽约旱暮⒆尤绱苏J真的表演熱烈鼓掌；老師們?yōu)樽约旱膶W生精彩表演含笑點頭。掌聲也是對孩子們付出的一種回報，更多的是對他們的肯定和關愛。匯報演出在一片和諧有序、輕松愉悅的氛圍中結束。這也標志著此次下鄉(xiāng)活動的圓滿結束。站在三尺講臺之上，體驗教學生活，感受一名人民教師光榮的教學使命，一直是很多大學生的心愿，我們雖然只有短短的七天教學歷程，但在這里，每一位參加教學的成員都有不小的收獲。在這里，我們精心設計和組織開展服務未成年人思想道德建設活動，“大手拉小手”密切聯(lián)系，加強交流，促進成長，共享和諧。在這里，我們以“真意傳情促和諧”為主題開展了豐富多彩的支教活動,并深入農(nóng)村家庭及兒童的學習生活進行有針對性的調查，其目的在于把和諧這一思想傳播到家庭及孩子們心中，其對當?shù)丶彝ズ湍兰昂⒆觽兊慕】党砷L產(chǎn)生切實而積極的影響。通過和孩子們聊天交流、家訪等方式，及時幫助他們解決學習上的困難，并積極鼓勵他們努力學習，樹立遠大理想。在這里，我們不僅深受學生家長的熱烈歡迎，同時和學生們結下了深厚的感情。也獲得教學過程中的種種樂趣，提高自己的綜合素質和能力，但更多的是精神上的升華。作為當代的大學生，我們有責任也有義務為祖國的教育事業(yè)貢獻自己綿薄之力。也希望更多的有志青年能積極參與類此的活動，為培養(yǎng)祖國的花蕾施肥、灑水，相信經(jīng)過我們的努力，定能有所收獲。二、課題調研“課題調研”活動也是此次“三下鄉(xiāng)”活動的主要活動之一，作為此次下鄉(xiāng)活動的特色主題活動，“課題調研”活動同樣取得了圓滿的成功。此次調研分別以“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”、“長豐縣吳山鎮(zhèn)社會主義新農(nóng)村建設”以及“農(nóng)村兒童心理發(fā)展與思想道德教育”為課題。積極開展各項課題的調研。在調研當中，我們走訪了長豐縣縣委，長豐縣政務服務（南部）分中心,吳山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府等單位機關，了解當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展狀況，受到了單位領導的熱烈歡迎。我們還實地考察了省級雙鳳經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū), 合肥伊利乳業(yè)有限責任公司和合肥東森電光源有限責任公司, 獲得了豐富的資料。通過走訪牌碑村、東崗村、橋沖村；與書記、村長、村民進行交談，了解了新農(nóng)村建設的規(guī)劃、措施、現(xiàn)狀。同時我們也對新農(nóng)村建設示范村進行了實地參觀，對新農(nóng)村建設有了更深刻地認識。在支教之余進行家訪、調查問卷、并向孩子們了解情況，進而發(fā)現(xiàn)在農(nóng)村和諧建設中存在一些不容忽視的兒童心理思想發(fā)展問題，并以此探索農(nóng)村兒童心理發(fā)展及思想道德教育這一問題。撰寫并發(fā)表了多篇卓有成效的課題論文，產(chǎn)生了一定的影響。為調查“企業(yè)文化在企業(yè)發(fā)展中的影響力”這一課題，我們實地考察了雙鳳經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的相關情況，對園區(qū)內(nèi)的基礎設施和環(huán)境有了較為全面的了解。我們重點參觀了合肥伊利乳業(yè)有限責任公司和合肥東森電光源有限責任公司。在合肥伊利乳業(yè)有限責任公司里，我們受到了合肥伊利公司人力行政總監(jiān)徐克的熱情接待，他向我們介紹了公司的發(fā)展現(xiàn)狀和未來規(guī)劃。在工作人員的帶領下，我們參觀了伊利公司的液態(tài)奶和冷飲兩條現(xiàn)代化的生產(chǎn)流水線，品嘗了公司新近研發(fā)的新產(chǎn)品，深入了解了公司濃厚的企業(yè)文化，切身感受到了公司嚴格的規(guī)章制度。在合肥東森電光源有限責任公司，我們和公司濮總經(jīng)理進行了交談，他向我們介紹了作為私營出口型企業(yè)的發(fā)展模式以及公司不斷自主研發(fā)生產(chǎn)技術的過程，使我們從另一個獨特的角度了解園區(qū)內(nèi)企業(yè)發(fā)展狀況。在新農(nóng)村建設調查時我們拜訪了橋沖村村支部書記、村長；與村民進行了交流，這在我們平時的大學生活中是難以體驗到的，所以我們也曾擔心過，尤其是會見書記、村長們。我們必須在前一天晚上例會結束后準備可能會提出的問題和一些突發(fā)情況，但每次他們對我們的歡迎程度超出我們的想象，對我們的問題有問必答，還很詳細；主動提供給我們一些資料以補充我們問題的不足；驅車帶我們參觀新農(nóng)村建設試點村——牌碑村。（牌碑村目前主要進行了“四清”“四改”，對居住環(huán)境進行了改善，對農(nóng)業(yè)基礎設施進行了改善，如路面、水渠的水泥硬化，從農(nóng)民增收方面建有養(yǎng)雞大棚。為接下來的新農(nóng)村建設開了個好頭。）與村民的交談也出乎意料的順利，每當我們向農(nóng)戶了解情況時，一個問題就會帶來大家很多的回答，語言交流上有時會有一些困難，但他們勤勞樸實的性格卻是最通用的語言。為調查“農(nóng)村兒童心理發(fā)展和思想道德教育”，我們通過走訪農(nóng)民家庭，了解農(nóng)民家庭生活和睦情況、傳統(tǒng)風俗、禮儀道德的現(xiàn)況以及其對孩子心理、思想、性格的形成和影響，家庭經(jīng)濟對家庭和睦的影響等。將部分所得反饋給支教組，并教育孩子們?nèi)绾巫詮娮粤ⅲJ識到父母的付出，學會感恩。把和諧的思想傳播到家庭中、孩子們心中，希望能對當?shù)丶彝ズ湍喇a(chǎn)生積極的影響。與此同時，深入家庭，與家長們交談，了解家庭教育，了解孩子們的生活、學習方面習慣。4．思想總結在調研活動中，我們頂著驕陽，團結一致，克服困難，順利完成調研任務，經(jīng)過后期的文字、影象整理，形成了一批有價值的調查報告和研究論文。除了調研中取得的各項成果之外，還得到各級政府以及當?shù)剞r(nóng)民的一致好評，其中，特別是當深入農(nóng)戶家庭，家長們對我們的熱情，我們還未提出問題，他們就不停的感謝我們，感謝我們放棄暑假休息，在大熱天里到這兒來給他的孩子上課，這也讓我們很受感動。這不僅是對我們開展此次“三下鄉(xiāng)”活動的肯定和支持。也讓我們當代大學生看到祖國民風的純樸，為報效祖國，立足農(nóng)村，發(fā)展農(nóng)村奠定了良好的心理基礎。三、活動總結青春獻沃土，服務新農(nóng)村。在社會各界對我們活動的支持和幫助下，在參加下鄉(xiāng)的同學們不懈努力下，此次“三下鄉(xiāng)”活動在輕松愉快中取得了圓滿的成功。首先，要感謝校團委對我們此次“三下鄉(xiāng)”活動的大力支持以及校團委老師對我們此次活動的關懷；其次，要感謝合肥市長豐縣各級政府領導和企業(yè)單位負責人對我們此次活動得理解和幫助；再次，要感謝橋沖小學老師、學生以及學生家長對我們此次活動的信任和配合。也要感謝所有幫助和關注過我們此次下鄉(xiāng)活動人們。當然在此次下鄉(xiāng)活動取得圓滿成功，我們下鄉(xiāng)的隊員功不可沒。在這里，我們下鄉(xiāng)的團隊擁有紀律嚴明，團結協(xié)作的作風。一切任務都在輕松愉悅、井然有序中完成。在下鄉(xiāng)活動中，隊員們克服種種不便和困難，在溫馨、忙碌、感動中順利度過下鄉(xiāng)生活。在其中得到很多有益的感受，也是自己的綜合實力水平有了一個大的提升。此次下鄉(xiāng)活動是當代大學生積極響應黨和政府號召，培養(yǎng)提高自己精神境界，提升自己的綜合能力，并幫助扶持農(nóng)村教育，達到雙贏目的。此次活動的圓滿成功，將極大的鼓舞眾多有志大學生積極組織參加此類活動，舞動青春，為祖國的繁榮富強做出自己的貢獻。下鄉(xiāng)延續(xù)—記合肥工業(yè)大學大學生書畫協(xié)會下鄉(xiāng)捐贈活動本學期，書畫協(xié)會在工大內(nèi)部開展了一次以“回報社會，奉獻愛心”為主題的書畫義賣活動，取得了500余元的收益。并決定將此次活動所得的收益換成學習和體育用品，資助下鄉(xiāng)活動常設基地橋沖小學。在與橋沖小學校長取得聯(lián)系過后，我們大學生書畫協(xié)會定于12月10日由常務副主席和團支書帶領九名干事以及兩名工大報記者一同前往橋沖小學。12月10日清晨，我們精神飽滿，興致勃勃地出發(fā)了。經(jīng)過近3個小時的車程。終于來到橋沖小學，一到這里，我們就可以充分感受到這里淳樸的鄉(xiāng)村氣息。很快，宋校長出來迎接我們，并將我們領進校園，校長以及校內(nèi)的各位老師很快組織了同學們開展了一個小型的歡迎和捐贈儀式，橋沖小學的214名學生，11名教師都參加了儀式?！盎馃崆啻?，情系長豐，再度攜手，薄表寸心”是書協(xié)帶來的橫幅，也是我們書協(xié)人心情的寫照。在簡單而不失隆重的捐贈儀式后，我們給可愛的孩子們分發(fā)了一些糖果，這是他們在出發(fā)前一晚特意到超市買的。我們和孩子們在教室里聊天、玩耍。有了更多的機會和這些孩子們接觸，也更深地體會著他們的生活，他們的需要……在于他們的接觸當中，我們充分感受到了農(nóng)村孩子的天真和純樸，善良和可愛。在和小朋友的聊天中，他們興奮的和我們講著暑期支教是的樂事，當?shù)弥钇谀牵肺恢Ы痰耐瑢W沒有來時，孩子們的眼中滿是失望?？梢娤锣l(xiāng)的同學不僅僅教給孩子們的是知識和見識，還培養(yǎng)了深厚的感情。也讓我們對再次下鄉(xiāng)充滿了期待。在與橋沖小學宋校長的交談中，我們深切地感受到宋校長對此次活動的支持和贊同。他說希望并歡迎我們能有更多的同學下鄉(xiāng)支教，說我們的到來給孩子們帶來了學習的樂趣和激情，很多家長還向校長詢問我們明年還來不來。宋校長說，大學生與孩子們之間容易溝通，孩子們把大學生當成大哥哥大姐姐，什么話都愿意跟大學生講。他希望我們能在與孩子交流、促進孩子心理健康發(fā)展上多做些工作，另外，多給他們講講外面的世界，講講自己的學習經(jīng)歷，激勵孩子們好好學習。最后，宋校長表示正在考慮明年開學時帶上孩子們到大學里參觀參觀，讓孩子們走出去看看。時間一分一秒地流過，很快就到了他們放學的時間，也是我們該回去的時間。從大家的表情中可以看出彼此的不舍，雖然我們接觸的時間不長，但大家都有了一種親切感。帶著不舍，我們上了車。車子緩緩地開了，留在我們腦海中的是美好的回憶。此次捐獻活動，不僅搭建了我們與橋沖小學師生們交流的橋梁，也深深地感動了每一個人。她讓我們深刻的理解到，社會是一個和諧的大家庭，只要人人都能彼此珍惜，這個社會將充滿愛和希望。