【正文】 貞陳姣表 演 者：陳 姣、楊曉露、楊亞玲、馬鴻娜等十、環(huán)保時裝秀《相約地球》演出單位：慧層黃淮學(xué)院藝術(shù)幼兒園指導(dǎo)老師：陳姣表 演 者：李珍、張雪寧、陳姣等老師；李俊一、潘家樂、關(guān)宇涵、朱冰宇等小朋友十一、幼兒相聲《拇指與食指》演出單位：慧層十三小幼兒園指導(dǎo)老師：胡家萍表 演 者：王英博、蘇展十二、藏 族 舞《再唱山歌給黨聽》演出單位：慧層藝術(shù)幼兒園教師舞蹈隊指導(dǎo)老師：伊麗奇馬鴻娜表 演 者：楊蓮蓮、王佳、陳青等老師十三、蒙古筷子舞 《吉祥草原》演出單位：慧層天乳藝術(shù)幼兒園指導(dǎo)老師：伊麗奇楊曉露表 演 者：楊曉露、劉星、楊蓮蓮等老師，喬茗悅、張梁、呂薇帆、谷玉、歐陽明媚等小朋友十四、歌伴舞《春天里 陽光下》演出單位：慧層藝術(shù)幼兒園教師舞蹈隊慧層十三小藝術(shù)幼兒園指導(dǎo)老師：王貞楊曉露陳 姣演唱：楊蓮蓮、楊亞玲、伴舞：高海霞、尤歡、劉星等老師褚青青、張情歌、孟舒媛等小朋友總策劃：策劃：第五篇：十年校慶征文[范文模版]十年校慶征文4篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫征文的經(jīng)歷，對征文都不陌生吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對征文一籌莫展嗎？下面是小編整理的十年校慶征文4篇，歡迎大家分享。十年校慶征文4篇1伴隨著好奇與興奮，我走進了校園，迎面撲來十年校慶熱烈歡騰的氣息。一入校門，映入我眼簾的是那長長的紅地毯。火紅火紅的顏色格外醒目，從大門一直伸到了二樓平臺、伸到了足球場、伸到了舞臺前的嘉賓席，很是壯觀。在通向會場的石階兩旁，挺立著十根大花柱，黃花與紅花相嵌，散發(fā)著節(jié)日的喜慶。足球場的臺上，搭建成了一個大舞臺。舞臺背景呈八字散開，中間一個巨大的LED電視墻，臺前的一盆盆鮮花使舞臺充滿了生機。五顏六色的氫氣球，高高地升騰在操場上空，長長的巨幅飄帶在風(fēng)中獵獵作響，振奮人心的祝福標語清晰可見。操場如一個新娘，已被裝點得光彩奪目，艷麗多姿。上午十點整，莊嚴隆重的慶典伴隨著我們興奮的歡呼聲，拉開了帷幕。主持人清亮宏美的聲音，傾吐著對十年校慶的歡躍與自豪。莊嚴的國歌聲響起來了，強勁有力的節(jié)奏，和著萬余名師生的心跳，“前進，前進，前進進！”五星紅旗迎風(fēng)飄舞。接下來是領(lǐng)導(dǎo)、來賓講話，總結(jié)了綿外建校十年的輝煌成就，表達了對綿外未來發(fā)展的衷心祝愿。典禮的最后一項是：放飛和平白鴿。一群群白鴿扇動著翅膀，昂首飛向藍天，它們隊形整齊，拐彎，直行，就像是編隊飛行的戰(zhàn)機。它們帶著興奮愈飛愈遠，愈飛愈高，預(yù)示綿外前途高遠輝煌。白天的慶典在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。而激情四溢的文娛演出隨著夜幕的降臨拉開了帷幕。天色漸漸暗了，我們都焦急地等待著。一下子，所有的燈，一起亮了起來。各種顏色的光束在空中飛舞，舞臺已被裝點成了華麗的殿堂。樂聲奏響了，演員登臺了，歡呼聲響起來了，整個學(xué)校沸騰了。前幾個精彩的歌舞結(jié)束后，我最喜歡的《服裝秀》表演來了。燈光暗了下來，接著全場俱黑。隨著音樂漸起，燈一下亮開，操場如同白晝。手拿著絨毛扇，身穿旗袍的小妹妹，漸次走上舞臺，燈光也隨著她們的節(jié)奏一閃一爍，我們也跟著燈光揮舞著手中的熒光棒，節(jié)奏鮮明。接著，有幾個小妹妹，裝扮成歌手，連唱帶跳地向前走。她們穿著不同風(fēng)格的衣服，就像天空中飛行的小鳥，它們在嬉戲、玩耍。我們手中的熒光棒揮得更勤了，嗓門叫得更響了，整個操場星光閃耀，喊聲震天。隨著師生大合唱《再唱山歌給黨聽》節(jié)目的結(jié)束，演出也進入了尾聲。同學(xué)們還未從激動中回過神來，那美輪美奐的禮花伴著尖嘯聲又在天空綻放，每一朵都姿態(tài)各異，色彩斑斕，從淺到深，慢慢散開，化成粉塵，飄向天邊。同學(xué)們舞動著熒光棒哦哦贊嘆，浮想聯(lián)翩。晚上九點半，我們回到了寢室，可激動的心情，卻久久不能平靜……十年綿外唱盛世，火樹銀花不夜天。祝母校更加燦爛輝煌。十年校慶征文4篇2“十年希望，十年夢想！十年歌聲，放飛希望！”海納百川，個性張揚！每每耳畔如霧般若清若淡地響起這些話語時，我就想起了我校的十年校慶。當清晨的第一縷陽光懶洋洋地透過窗戶灑在地上，當清晨鳥兒的第一聲鳴叫回旋在耳畔時，我猛地翻下床，洗漱好，奔向操場，因為今天是個特別的日子——我校的十年校慶。踏進操場，早上原有的薄紗一樣白霧被太陽捅開了，呈現(xiàn)絢麗的藍天，還有誰不經(jīng)意畫上去的一條條鮮明的線條，雖無條無章卻美不勝收，五顏六色的氫氣球在徐徐撲來的微風(fēng)中搖曳，好像在說這真美，一排排雪白整齊的椅子點綴在綠毯般布滿綠草的操場上，好像綠裙子上的白花，即不經(jīng)意又別致美麗，那碩大的舞臺，今天裝扮得華麗與典雅，用無比艷美的花兒點綴拼接成的書和蠟燭，充滿了甜甜的期望和憧憬，在這美得如畫的舞臺上，不知灑下過多少人的汗水，有多少人渴望過站在上面的榮耀與輝煌。我找好位置，開始等待，十分鐘，二十分鐘……人群從開始的寥若晨星到人生鼎沸，我有點度秒如年的感覺，終于隨著主持人激動至極并異常嘹亮的宣告”表演開始”，全場頓時變得鴉雀無聲，精彩的節(jié)目，優(yōu)美的舞姿，伴著那一輪升起的熊日，演繹了綿外輝煌的十年，燦爛的十年！卓爾不群，艷而不俗！時光飛逝，白天的演出讓人留戀忘返，晚上的晚會更給人留下深深的回憶和深深的情……晚飯后，我飛也是地跑到操場坐定，人漸漸多起來，同學(xué)們都眉飛色舞地談?wù)撝裉斓难莩?，演員們身著麗裝自豪的等待著，天漸漸地像慢慢地戴上了黑睡帽，感覺它乏極了，可同學(xué)們的心卻是無比的激動，興奮，”晚會開始了，主持人那慷慨激昂的話語振奮人心，同學(xué)們尖叫著狂歡著，大屏幕上映出一條條優(yōu)雅的曲線，敏捷的身影，映出了綿外的發(fā)展。綿外的艱辛，還有輝煌的今天。場上呼聲一陣高過一陣。掌聲如潮水般涌來。經(jīng)久不息，猶如給我們身體里注入了一股神奇的力量，激勵著演員們投入的舞動，給了我們前進的力量。黑壓壓的一片人群，伴著熒光棒絢麗的光，那定格在臉上的笑容也顯得同樣的絢麗美好。主持人宣告演出結(jié)束讓我心中感到莫名的留念，可隨著煙花朵朵綻放讓我心里也好像心花怒放一樣高興，由無數(shù)的煙花交織出的天際散發(fā)出神秘的色彩，云譎波詭，在我眼中紫色是暖意。綠色是希望。紅色是艱辛和努力，金色是一片燦爛的輝煌，這燦爛的七彩共同交織出了一片夢想。十年如歌，在這雄麗壯觀的十年校慶上，讓所有人見證了我們綿外不愧為一顆熠熠升起的明珠。我愛我校，我以我是綿外一學(xué)生而驕傲。十年校慶征文4篇3在這風(fēng)兒輕拂，葉兒飄蕩的季節(jié)中，杏林小學(xué)將迎來建校十周年華誕。十周年校慶，是杏林小學(xué)繼往開來的里程碑，是杏林小學(xué)再創(chuàng)輝煌的新起點，是杏林小學(xué)彰顯風(fēng)范的新契機。對學(xué)校來說，十周年還很年輕，十年中學(xué)校逐漸走向成熟和輝煌，十年中學(xué)校也變得更加成熟和自信。我來到杏林小學(xué)已是整整十個年頭，自己竟然渾然不覺。在學(xué)校即將舉行十周年校慶活動時，我不由地感嘆學(xué)校發(fā)展、感懷歲月流逝，十年對學(xué)校和自己來說都是一段難忘的回憶。在我快步入不惑之年的時候，有幸成為了杏林小學(xué)的一名語文老師兼班主任。十年來，我一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，愛護學(xué)生，所帶班級學(xué)科成績多次在本年級名列第一，在各項評比中屢獲名次。20xx年5月被評為合肥市“優(yōu)秀班主任”。20xx年9月在“我是廬陽教育人”主題實踐活動中，被評為“十佳‘雙走入’先進個人”。在杏林小學(xué)的工作和生活中，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的熱心關(guān)懷和大力支持、同事的友愛與幫助，知識結(jié)構(gòu)更加合理，教學(xué)水平有較大提高，工作能力進一步增強，自身價值得到了充分體現(xiàn)，增強了自信心和成就感。杏林小學(xué)在我生命中打下深深的烙印，我深深感到杏小是我實現(xiàn)自我完善、自我發(fā)展的最佳工作場所。十年來，杏小人團結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗。杏林小學(xué)發(fā)展到今天，成為擁有上千學(xué)子的名牌學(xué)校，累累傲人的碩果，是杏林人努力奮斗的見證。濃濃書香的文化氛圍，是杏林師生踏出的一片晴空。敬業(yè)的教師們在講臺上揮灑汗水，傳播知識，堅守著自己平凡的崗位。辛勤的學(xué)子們懷著渴求知識的心，在杏林小學(xué)這片肥沃的土壤中發(fā)芽，成長，為母校增添了抹抹碧綠。做為一名杏林學(xué)校人，我和同事們一起努力，和孩子們一起成長。特別是班主任工作，讓我收獲了濃濃師生情，真心的付出更讓我品嘗到了做一名受孩子擁戴的班主任的幸福。班主任工作是辛苦的，但沒有做過班主任，作為教師是遺憾的。在這十年中，班主任經(jīng)歷，使我收獲了很多很多，也促使我努力的成為一名合格的班主任。新教育實驗，更使我對教育有了新的理解，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，自己有幸走在教師專業(yè)成長的道路上，且行且思，雖然與周圍的同事比起來，自己永遠是最普通的一個，但自己卻會永遠做一個不斷追求自我完善的杏林學(xué)校人。學(xué)校的發(fā)展促進教師的成長，教師的成長又會推動學(xué)校的發(fā)展，這兩者是相輔相成的，不是嗎？我想，不論教齡的長短，不論任教什么學(xué)科，在大家的協(xié)同努力下，我們都能與學(xué)校共同成長，共同書寫美好的未來！憶十年，崢嶸歲月愁；憶十年，師生情意濃；憶十年，個人成長路?；厥鬃哌^的十年，學(xué)校的發(fā)展，讓我們心生自豪。回首走過的十年，學(xué)生的發(fā)展，讓我們倍感欣慰?；厥鬃哌^的十年，個人的成長，讓我們心懷感激。走過風(fēng)雨兼程的歲月，我們正迎來杏林發(fā)展的輝煌。十年了，彈指一揮間，真是“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以成江河”，因為我們步伐堅定地走在路上，所以我們注定會迎來屬于我們自己的“慶典”！十年校慶征文4篇4過去的時光，我們已經(jīng)走過了十個春秋冬夏；曾經(jīng)的日子，讓我們用回憶來好好珍惜。苦澀的晚風(fēng)，夾雜著黯淡的39。秋意，惆悵的夜空下，是墨黑色的大地。那鮮明的對比。月色下舞動的彩旗，朦朧中，依舊高懸的氣球，耀眼的紅地毯，是給墨黑色的大地以最好的反擊。綻放的笑容，黯淡的秋意似乎增添了幾分活力。風(fēng)吹不走的，是我們節(jié)日的喜慶。我找不到昔日里的安詳，寧靜的校園，寫滿祝福的彩條代替了這一切?？涨暗氖r，我眼前的一切。大跨著步，走進熟悉又陌生的校園。坐在觀眾席，我已控制不住我的情緒。終于開始的晚會，這聽覺和視覺的盛宴。我沉醉，溢滿墨香的書法；栩栩如生的牡丹；悅耳動人的美聲；煥發(fā)青春的舞姿。我陶醉，這里我看到了天真和童趣，古典和時尚。琴棋書畫，我夢回唐朝；拉丁舞姿，我的心正隨著音樂和他們一起跳動；兩個人的旋律，我感受著青春的活力……醉，我像是喝了幾杯白蘭地?；鞚岵磺宓乃季w，我開始漂浮在空中的回憶。八年前，我來到這里，陽光，還只是一所不為人知學(xué)校。走過的八年，我見證了陽光的成長；陽光的發(fā)展；陽光的成就。我看著陽光長到十歲，由一所只有小學(xué)，沒幾個教室的學(xué)校，發(fā)展成為今天一所九年一貫，擁有美麗的校園；寬敞的教室；廣闊的操場；幾千名學(xué)生和老師；數(shù)不清的獎項和榮譽的知名學(xué)堂。我在回憶，陽光成長的每一個腳步；我在回憶，陽光取得的每一個碩果；我還在回憶，腦海里陽光的一切曾經(jīng)。還沒醉醒，伴著耳邊的旋律和眼前的舞姿。飛逝的時光，結(jié)束的晚會。我望了望天邊的星星，舞動的彩旗和我舞動的心。高懸的氣球，祝福的彩條。沒有再刮的晚風(fēng)，我也已經(jīng)找不到孤凄的秋意。夜空下，月光下，繁華的校園，還有醉醺醺的我——不會忘記。十年，可以改變很多；十年，可以留下很多；十年，可以回憶很多；十年，發(fā)出我們來自內(nèi)心的祝福：陽光的明天回更好！