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反邪教警示教育工作制度-資料下載頁

2024-10-20 23:23本頁面
  

【正文】 群眾認識到邪教的本質;三是召開會議,對邪教征、表現(xiàn)、危害等進行立體宣傳,進一步增強了人民群眾自覺抵制邪教的能力。二、突出重點,抓住關鍵,確保反邪教工作收到實效。強化培訓,組織學習。召開了反邪教警示教育活動動員會,會上黨支部支書、主任對全村反邪教工作作了專題輔導,黨支部支書就全村反邪教工作的開展作了全面的安排和部署,村組長組織群眾進行了為期兩天的學習,通過深入的學習和教育,全村群眾進一步認清了邪教的本質。強化基層組織建設。一是建立了防治邪教的責任制,把防范和處理邪教問題作為一項經(jīng)常性工作來抓,切實加強領導,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,進一步落實了工作責任制,對本轄區(qū)內(nèi)反邪教工作實行了包干負責制,明確了因工作不力導致邪教出現(xiàn)或蔓延的,報上級部門處理;二是大興務實之風,增強干部和群眾的凝聚力和向心力。廣泛走訪群眾,了解民情,化解民怨件,制定了新一年的致富規(guī)劃,從而進一步密切了黨群、干群關系;三是加強了對轄區(qū)內(nèi)的小學進行反邪教教育,充分利用了新學年開學之初的時機,在學生中開展了反邪教基本知識教育,引導學生相信科學,遠離邪教。在今年反邪教警示教育活動中,不斷深化認識,切實增強了責任感,按照?入村、入戶、面對面?的要求,認真抓好了我村反邪教警示教育的落實,確保了教育活動收到了良好的實效,徹底遏制了邪教組織在我村的活動。村民委員會二○一二年 月日第四篇:反邪教警示教育工作制度第二實驗中學防范與處理邪教工作領導小組組長:王鵬副組長:成員:羅啟鋒李小衛(wèi)程福印時坤 及各班班主任姜光亮隋永全 學校反邪教工作制度為了切實抓好學校反邪教工作,最大限度地維護本校的社會政治穩(wěn)定,推動我校平安校園建設,特制定本工作制度。反邪教領導責任制度校長對學校反邪教工作負全面領導責任,貫徹落實好上級有關部署和要求,研究制定本校反邪教工作規(guī)劃,定期聽取反邪教工作進展情況,及時解決工作推進中的問題,層層抓落實。把防范和處理邪教問題擺在重要議事日程,建立議事制度,定期不定期的召開研究分析防范和處理邪教問題的工作會議。校長是反邪教工作的第一責任人,對反邪教工作牽頭抓;分管領導具體抓,其他領導要按照部門職責,切實負起責任,真正形成各負其責、各司其職、密切配合的工作格局。堅持誰主管誰負責、責權明確、獎懲分明的原則,做到責任到人,切實把工作責任落到實處。反邪教目標管理責任制對本校宗教信仰人員進行摸排,加強管理。健全反邪教工作領導組織和宣傳信息員網(wǎng)絡,加強領導,積極發(fā)揮信息員的作用。以播放警示專題片、發(fā)放宣傳單等形式認真開展反邪教宣傳教育工作。結合暑期學生社區(qū)實踐活動,開展好學生的宣傳教育工作,提高學生對邪教的識別能力。將反邪教知識作為教師學習的重要內(nèi)容之一,一年納入集中學習兩次以上。確保校區(qū)無人參與邪教活動或雖參加過但經(jīng)過幫教已脫離;確保能發(fā)現(xiàn)外來邪教人員活動并及時向公安機關報告。按要求建立反邪教工作檔案。反邪教宣傳教育制度高度重視,加強領導,切實把反邪教工作擺上重要議事日程,做到主要領導親自抓,分管領導具體抓,其他領導配合抓,明確專門部門具體抓。明確邪教的危害性和破壞性,根據(jù)初中生年齡特點制定宣傳教育計劃,做到有體系,有重點,科學合理,針對性強。開展形式多樣,豐富多彩的反邪教宣傳教育活動,深入到班級,學生知曉率達到100%.積極依靠社會力量,加強對校附近居民的宣傳教育。全面教育與重點教育相結合,切實采取措施,做好幫教工作。加強考核,樹立典型,表彰先進。反邪教責任追究制。對下列行為提請校委會實行責任追究:(一)因分管部門不重視,工作不落實導致邪教組織滲透,對校園平安建設造成惡劣影響的;(二)工作不到位,影響了學校反邪教工作整體進展,并因此而導致上級部門綜治工作檢查時學校綜治工作不達標的。反邪教工作獎懲制度為了加強學校反邪教工作管理,增強全體教職員工的責任心,確保學校無邪,特制定以下獎懲制度:一、認真進行責任書簽訂工作,對于不及時簽訂責任書的一律記工作失誤一次。二、值班人員要認真履行職責,發(fā)現(xiàn)有邪教破壞活動,應及時上報帶班領導,并做好處理工作。沒有及時上報并進行處理的,記工作失誤一次,在考核中扣除相應的分數(shù),并且,本不予評為優(yōu)秀等級。三、按照職業(yè)道德及學校規(guī)章制度要求,不允許向學生傳播宗教、迷信、邪教思想,如有違反,當事人當年考核不稱職,三年內(nèi)考核不評優(yōu)。四、本制度嚴格執(zhí)行,對于反邪教工作中表現(xiàn)突出的優(yōu)秀人員,在每學期學校民主評議中,予以適當加分。第五篇:反邪教教育工作制度反邪教教育工作制度全體教師、領導要提高反邪教教育工作的認識,認真學習反邪教教育工作制度、活動方案,積極主動開展反邪教教育工作。每學期集中組織一次師生反邪教系統(tǒng)知識教育,不斷提高師生反邪教認識水平。以班級為單位,每學期期組織一次學生反邪教知識競賽,并對成績優(yōu)秀的學生進行表彰。每年組織一次反邪教征文活動、“反對邪教,崇尚科學”簽名活動、反邪教圖片展、反對邪教主題教育月活動。每期由法制副校長組織一次反邪教專題報告會,開展一次主題班會。時常通過廣播、板報在校園營造反邪教宣傳教育氛圍,時時開展反邪教教育。每年學校負責人與年級領導、處室主任、班主任、任課教師,強化責任,遠離邪教。每年召開一次家長會,對家長進行廣泛宣傳教育。對重點人員進行定期不定期教育、談心,進行跟蹤教育。定期不定期對校外住宿人員進行家訪,了解晚上住宿情況。1教學人員結合學科特點,有針對性地開展反邪教教育工作,發(fā)揮課堂教學主導作用。1科學合理建立反邪教教育檔案,及時總結反邪教教育工作。李新莊鎮(zhèn)中心小學
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