【正文】 術(shù)橢圓草莓。哈！太好了，我一定可以中獎(jiǎng)的！我寫(xiě)了幾個(gè)字，哇！真是超神般的亂畫(huà)。我又畫(huà)了幾條馬路，那馬路很直，中間有幾輛小車(chē)，馬路直通學(xué)校，路上有大樹(shù)、椅子、行人。應(yīng)該是快要完成了。我拿起水彩筆，在紙上添上了新衣裳，再畫(huà)一個(gè)天安門(mén)廣場(chǎng)就好了。哈哈，我要成功了！加上幾束漂亮的煙花，天安門(mén)下畫(huà)了個(gè)地球。地球?。∧阏媸翘利惲税?！處在天安門(mén)下方，圓圓的我太開(kāi)心了。我眉開(kāi)眼笑，手舞足蹈。哈哈！真是太爽了，成功了感覺(jué)煥然一新全身都爽快輕松了，發(fā)臭的襪子我都感覺(jué)好香的。真是爽??！哈哈！我，成功了。第五篇：嘿我成功了作文嘿我成功了作文3篇在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的嘿我成功了作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。嘿我成功了作文 篇1在暑假的一天，媽媽帶我去買(mǎi)菜，在回家的路上。看見(jiàn)了我的好朋友周亦忻，她開(kāi)心的喊著我：“嘿，樂(lè)樂(lè)。我們馬上去白馬公園玩平衡車(chē)，和我們一起去吧？”我不知道平衡車(chē)是什么？因?yàn)閶寢屵€有事，可我也非常想去。所以媽媽把我交給了阿姨和她們一起去了。來(lái)到了白馬公園，看見(jiàn)許多小朋友站在一個(gè)沒(méi)有扶手，就像滑板的車(chē)子上面開(kāi)心的追逐。阿姨給我叫來(lái)一位年輕的教練，帶來(lái)了一輛粉色平衡車(chē)。他細(xì)心的指導(dǎo)我的注意事項(xiàng)，扶著我嘗試著上車(chē)。我小心翼翼地站在平衡車(chē)上，可是并沒(méi)有我們想象的簡(jiǎn)單，我跟本就站不直，身體向前或向后倒。跌倒并沒(méi)有讓我害怕，我心里想要戰(zhàn)勝平衡車(chē)。周亦忻看我努力，專(zhuān)心地學(xué)著，她也過(guò)來(lái)鼓勵(lì)我，教我?？粗麄冋J(rèn)真的教我，我更加發(fā)奮圖強(qiáng)。我一直盯著他們，望著其他小朋友，我又跌跤了。我發(fā)現(xiàn)：我一分神，就做不好一件事。我安下心，按照教練交我的步驟重新上去了，我可以騎起來(lái)了，雖然只是小小的一段，但是我還是很開(kāi)心。慢慢的，我越騎越遠(yuǎn)，可以不要教練的保護(hù)了。我成功了，成功學(xué)會(huì)騎平衡車(chē)了。嘿我成功了作文 篇2我心中的快樂(lè)是天上閃爍的星星，最亮的那顆星，是我成功時(shí)的喜悅。記得那一次，我突然打乒乓球，爸爸給我買(mǎi)了一幅球拍，還有球。我回到家以后迫不及待地讓爸爸教我打球（我爸很會(huì)打乒乓球）。我爸笑著說(shuō)：“那么急？只要你一下顛十個(gè)球，我就教你?！蔽腋吲d的一蹦五尺高，從爸爸手里奪過(guò)球拍，搶起球顛起來(lái)，我一臉自信的`笑容，好像是我教我爸而不是我爸教我，我忍不住樂(lè)出聲來(lái)，結(jié)果手一歪，球徑直朝我的臉飛來(lái)，我的臉被球狠狠地撞了一下，球也被彈出去老遠(yuǎn)，我心中的高興全部變成了憤怒，我沖過(guò)去，抓起球，本想摔下去，可爸爸卻說(shuō)：“做事哪有不失敗的？如果不肯從失敗中爬起來(lái)，那你這一輩子永遠(yuǎn)不可能成功了?！蔽衣?tīng)了這些話(huà)手禁不住停了下來(lái)，仔細(xì)回味著，是啊，如果不肯爬起來(lái)，一生就會(huì)在失敗中度過(guò)。從這天開(kāi)始，我自己努力練球。當(dāng)然，吃了不少的苦，但每次吃苦時(shí)我就想一想爸爸的話(huà)，火氣和不情愿也就所剩無(wú)幾了。又有一天，爸爸給我來(lái)了個(gè)突然襲擊——和我比顛球，我這幾個(gè)月的努力沒(méi)有白練，100：150，我贏(yíng)了。我大叫一聲：“我成功啦！”爸爸笑著說(shuō)：“真是青出于藍(lán)勝于藍(lán)吶，哈哈?！焙傥页晒α俗魑?篇3嘿，我成功了！想知道我做什么成功了，那么就請(qǐng)您往下看吧。記得那一次寫(xiě)毛筆字，由于書(shū)法老師上課后講了一會(huì)兒怎么寫(xiě)，所以直到下課，我的一張毛筆字也沒(méi)寫(xiě)完?？墒窍乱还?jié)課是數(shù)學(xué)課，老師說(shuō)一定要在老師進(jìn)教室之前學(xué)生先進(jìn)教室，所以沒(méi)寫(xiě)完的我就慌慌張張胡亂寫(xiě)了一張交了。看看自己寫(xiě)的那張毛筆字，簡(jiǎn)直惡心至極。這一節(jié)又是書(shū)法課，我在認(rèn)真地練習(xí)著。宋老師看著我寫(xiě)的字鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再接再勵(lì)。”說(shuō)完，宋老師拿起來(lái)筆幫我寫(xiě)了一個(gè)門(mén)字。老師寫(xiě)的門(mén)字，真是蒼勁有力，生動(dòng)而有氣勢(shì)。我情不自禁地說(shuō)：“不愧是大書(shū)法家呀！”宋老師笑著說(shuō)：“我只不過(guò)是知道它的主筆怎么寫(xiě)，怎么掌握結(jié)構(gòu)罷了?！卑凑绽蠋熤笇?dǎo)的，我也試了試這種辦法，以后每一次上課我都會(huì)先找這個(gè)字的主筆，然后再把握這個(gè)字的結(jié)構(gòu)。這樣長(zhǎng)久練習(xí)下去，不可思議的事情發(fā)生了……又一次上書(shū)法課，我寫(xiě)了一個(gè)黃字，覺(jué)得方正秀麗。宋老師走到我跟前，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“煜軒，寫(xiě)的不賴(lài)，繼續(xù)努力呀！”說(shuō)著，宋老師為我豎起了大拇指。還有一次我在寫(xiě)毛筆字時(shí)，我旁邊的呂佳佳羨慕地說(shuō)：“寫(xiě)的這么好，長(zhǎng)大是不是當(dāng)書(shū)法家”？我只是微微一笑，面對(duì)著崇拜我的粉絲們，真是無(wú)比自豪??！嗨，我成功地學(xué)會(huì)了寫(xiě)毛筆字，在我們班小有名氣，還多了一些粉絲呢！