【正文】 入學開始就一直擔任著班長，有著學校的約束，老師的約束，同學的約束，家長的約束，但更大程度上是自我約束。一種潛意識就自動地指使著我的思想以及我大腦的動態(tài)，什么該做什么不能做，什么該說什么不該說都有著清楚地一個界限，并且對于別人思想的猜測也多于對自己的行為判斷，因為需要靈活地管理一個班級就不得不考慮多方面的因素，換而言之也許對于自己的審核判斷還是不夠的，但我總相信自己的桌面邏輯思維能力以及感知系統(tǒng)的泛化能夠應付問題并讓自己處于上進狀態(tài)。所以，每當有班長競選的時候，雖然對于這種場面并不擅長或者可以說還有點害怕，但內心的沖動還是一如既往的那么強烈，人也就自動地從座位起身走向那個聚焦著眾人目光的地方。但也很慶幸，我并沒有做錯，沒有后悔，我實現(xiàn)著對自己價值的一種提升、也對自己的要求更上一步。而我一直堅持的一個信仰也是做好自己。作為一名預備黨員，我深刻知道該以自己的力量去影響更多的人，起到帶頭作用，但在有近兩萬人的校園里這么說顯得不切實際，就算你有這個心思去讓這么多人聽你帶動，別人也不見得會因為你有所觸動。這樣一來，非但達不到原來的效果，可能還會起到反作用，那真是賠了夫人又折兵了。既然如此，何不做好自己，以自己的人格魅力去感化別人呢？在這個世界上，不是別人影響了你，就是你影響了別人。每個人都有自己的活動區(qū)域，也有自己的思想空間。你的所作所為，所思所想，無時不刻不被他人所影響，他人也同樣如此。所以，不必刻意去宣傳什么，也不必刻意去做些什么，只要能按照自己的生活方式正常地生活下去，該說的時候說，該做的時候做，不必做作，不必虛設，那么一切將歸于和諧。在你身邊的人會因為你對他們潛移默化的感化也逐漸開始做自己，然后由他們再去影響他們活動范圍的人，漸漸地就形成了一種關系網，說實話就是你的力量形成的一個網，形散而神聚，既具有思想的活躍性，又有實踐的可行性，這正是和諧社會所需要的。三、學習和實踐方面漸漸地也在大學生活了一段時間了，也慢慢地適應了大學看似空閑其實充實的生活。也許許多人都認為大學很空虛，這也不能說不成立，因為一個星期才20多個課時，其他時間基本都在寢室，盡管有些作業(yè)和論文，但大多時間是自由支配的。這時候會不會調配時間是顯得那么得重要，有的人選擇用電腦度過時間，有的人選擇去運動，有的人選擇努力學習。而我因為還擔任班長以及學生會的職務，相對來說自由時間減少。時間基本分配在工作和學習上，但我感到這樣的生活十分有意義也想繼續(xù)下去，這樣既不至于浪費時間，同時也鍛煉了自己的工作能力以及交際水平。一個學期的學習效果來看，總體還行，部分還需要更加努力，在班級中處于中上的水平。學生會外聯(lián)部的工作也沒有落下，讓自己不斷與他人談判，因為這是一個交流的過程，鍛煉了自己也吸收了別人的長處，經過一學期多的外聯(lián)工作我明顯心情開朗了許多，工作也利索了許多，集體感也增強了。關于實踐方面，我榮幸地進入了世博會園區(qū)志愿者的行列，得以有機會不出國門看遍世界，也有機會更好地奉獻自己。另一方面，在高考結束的那個暑假，我并沒有荒廢時間，而是去當了家教，體會了傳授知識的快感，同時也在補足自己的缺口，大學的一個寒假，我則我則選擇了技術性相對較低的工作——咖啡館服務員。雖說技術性低，但要學的并不少，當然我所獲得的比我付出還要多，可以說是一個“性價比”較高的工作。首先，我學會了謙卑。并不是人格的謙卑，而是做到更有禮貌對待客人而讓客人心情舒暢。只有這樣，才能客流滿盈，咖啡館才能興旺。相比之一個國家，每位領導人如果將自己處于一個“謙卑”的位置，做好百姓的“公仆”，那么百姓才會更有動力，國家也能隨之富強昌盛。其次，我學會了細致。咖啡館并不同于一般餐館，不僅禮貌用語需要隨口而出，并且需要培養(yǎng)仔細觀察的能力。也正是因為咖啡館，客人的層次相對較高，對于細節(jié)也更加敏感，這時對每位客人留心顯得很重要。對于一個黨員來說，需要的并不是杰出的貢獻，而是對百姓的零距離留意，也許只是一個留意，化一份思考一次提出，那么百姓的生活也能更加無憂。再次，我學會了與人交往?！叭嗽谏鐣?，身不由己”。與人交往在社會生活中占了很大的比重。在咖啡館，有與自己同級的廚師、服務員、吧師，也有比自己高級的經理老板。在兩種不同層次的人面前的講話方式有所差異，這時源于一種社會環(huán)境以及血統(tǒng)而引起，對上司大戶大喊在中國還是少見的。當然，講話方式的差異并不是一種人前一套的做法，而是為了顧及他人所在地位環(huán)境的心情，也是中國五千年歷史所根留下的為人處世的方法。以上是我從各個大的方面所概括的在這一年中的基本情況，如有不妥不足之處，懇請組織批評以及指正。請黨組織考慮我的轉正申請，我將虛心接受黨組織對我的審查和考驗。2010年4月6日第五篇：(免費下載)敬愛的黨組織：在黨的十七大上，胡錦濤總書記在《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告中提出，科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)性，根本方法是統(tǒng)籌兼顧，指明了我們進一步推動中國經濟改革與發(fā)展的思路和戰(zhàn)略，明確了科學發(fā)展觀是指導經濟社會發(fā)展的根本指導思想，標志著中國共產黨對于社會主義建設規(guī)律、社會發(fā)展規(guī)律、共產黨執(zhí)政規(guī)律的認識達到了新的高度，標志著馬克思主義的中國化，標志著馬克思主義和新的中國國情相結合達到了新的高度和階段。您好!把學習貫穿始終，是開展學習實踐科學發(fā)展觀活動的一項基本要求。目前，我們學校組織的學習實踐活動學習還沒有結束，我們沒有放松學習。我們要把學習實踐活動要在提高認識、統(tǒng)一思想、促進發(fā)展上取得更大實效，所以我們必須在深入學習上再下功夫。顧名思義，學習實踐活動第一位任務是學習，學習是前提、是基礎。中央提出，開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，首先要讓黨員干部受教育。通過學習實踐活動，使科學發(fā)展觀在廣大黨員干部頭腦中扎下根，真正成為推動經濟社會發(fā)展的牢固理念，這是管長遠、管根本的。檢驗學習實踐活動是否取得成效，首先是要看黨員干部在用科學發(fā)展觀武裝頭腦上是否下了真功夫，看對科學發(fā)展觀的理解和把握是否達到了新高度，看推動科學發(fā)展觀的能力是否有了新提高。經過前一階段的學習，我們對科學發(fā)展觀的內涵、實質和要求有了新的了解和掌握，但是這種了解掌握的全面性、系統(tǒng)性有待進一步提高。實際工作中，一些人對科學發(fā)展觀理解還不深、對貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性還不高，她們的思想作風和能力素質與科學發(fā)展觀要求還不適應。解決好這些問題，需要在加強學習教育上下更多功夫，使廣大黨員干部真正搞清楚、弄明白科學發(fā)展觀的含義是什么，真正搞清楚、弄明白科學發(fā)展觀的要求是什么，真正搞清楚、弄明白為什么要實現(xiàn)科學發(fā)展，真正搞清楚、弄明白科學發(fā)展能夠為我們帶來什么。只有學習深入了，認識清晰了，思想明確了，我們才能切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀、走科學發(fā)展道路的自覺性和堅定性。再下功夫，還是要下在認認真真讀書、仔仔細細思考上。各單位要著眼于鞏固提高學習調研階段成果，緊密結合實際和各階段工作要求，有針對性地精選學習內容，進一步組織黨員干部認真學習黨的十七大報告、黨的十七屆三中全會精神，學習總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會暨省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話。對重點篇目，要精研細讀、反復鉆研，做到全面理解、融會貫通。每一位黨員干部特別是領導干部都要努力掌握科學發(fā)展觀所體現(xiàn)的馬克思主義立場、觀點、方法，更好地堅持解放思想、實事求是、與時俱進，大興求真務實之風。要緊密聯(lián)系黨員干部的思想實際，深入開展解放思想大討論，進一步開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，在要不要科學發(fā)展、怎么樣實現(xiàn)科學發(fā)展等重大問題上形成共識，切實增強發(fā)展意識、責任意識、憂患意識。我們要學得更多一些、更深一些。我們要通過深入學習研討，使我們真正理解和領會科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，立足各地實際，加強理論指導，進一步更新發(fā)展理念，明確發(fā)展方向，理清發(fā)展思路，為實現(xiàn)經濟社會又好又快發(fā)展奠定堅實思想基礎?？茖W發(fā)展觀內涵豐富、博大精深。要把握科學發(fā)展觀的真諦，就必須老實學、刻苦學、反復學，那種以為可以一蹴而就、寄希望畢其功于一役的想法，那種淺嘗輒止、滿足于形式主義、一知半解的做法，都要盡力防止。我們一定要進一步提高認識、端正態(tài)度、擺正位置，以更加高昂的精神和更為扎實的作風投入到深入學習中去。只要我們真學、真懂、真信、真用，就一定能提升理論學習的新境界，取得科學發(fā)展的新成效，開拓事業(yè)發(fā)展的新局面。