【正文】 就越近。（7）按時(shí)完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。要想保證學(xué)習(xí)效率，就要養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，否則一會(huì)兒吃東西，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒上廁所，一會(huì)兒玩橡皮、玩具，或是遇到難題就放棄，這樣怎能保證學(xué)習(xí)效率呢？經(jīng)常不能按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，“欠債”越來越多，離預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)也就越來越遠(yuǎn)。（8）每日按課表整理書包的習(xí)慣。另外每日按課表整理書包，帶齊學(xué)習(xí)用品也很重要，很多孩子晚上不按課表整理書包，結(jié)果第二天上課時(shí)連書都沒有。經(jīng)常有小孩說書本沒帶，有的說是我媽媽沒收拾好，有的說是保姆沒收拾好，推卸責(zé)任。我們應(yīng)該要讓小孩自己學(xué)會(huì)收拾書包，讓他自己承擔(dān)沒有帶書本的責(zé)任。（9）上課專心聽講的習(xí)慣。上課眼觀耳聽，知識(shí)才能入腦，不專心聽講，哪能學(xué)到知識(shí)呢。所以，我們的家長再忙，也應(yīng)抽出時(shí)間來，督促、幫助孩子養(yǎng)成以上9種必備的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為此，我們的家長不能“放羊”，不能把孩子一個(gè)人放在家里做家庭作業(yè)，至少得留一個(gè)人在家指導(dǎo)、提醒孩子按以上9條要求去做。等孩子養(yǎng)成了自覺的習(xí)慣，再放手就沒什么大礙了。但在孩子尚未形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣之前，千萬不可掉以輕心，放手不管，那樣就是對孩子前途的放手不管，對孩子發(fā)展的放手不管。希望我們的家長都能成為盡責(zé)的好家長。（二）應(yīng)該注意哪些問題抓住教育的“關(guān)鍵期”所謂教育的“關(guān)鍵期”是指人生學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期。在這個(gè)年齡階段培養(yǎng)孩子的行為習(xí)慣成效最大。如果在這個(gè)年齡階段對孩子實(shí)施某種教育，可以事半功倍，而一旦錯(cuò)過這個(gè)年齡階段，再進(jìn)行這種教育，效果就明顯差多了，有時(shí)不只是事倍功半的問題，甚至終身難以彌補(bǔ)。國內(nèi)外近半個(gè)世紀(jì)有關(guān)研究表明：6個(gè)月是嬰兒學(xué)習(xí)咀嚼的關(guān)鍵期；8個(gè)月是分辨大小、多少的關(guān)鍵期；2至3歲是學(xué)習(xí)口頭語言的第一個(gè)關(guān)鍵期；3到8歲是學(xué)習(xí)外國語的關(guān)鍵期；5至6歲是掌握詞匯的關(guān)鍵期；9到10歲是孩子行為由注重后果到注重動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵期；小學(xué)一年級是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的關(guān)鍵期；小學(xué)3到4年級是紀(jì)律分化的關(guān)鍵期；小學(xué)3到4年級，初二、高二是邏輯思維發(fā)展的關(guān)鍵期；小學(xué)階段是記憶力發(fā)展的關(guān)鍵期，是記憶的換金時(shí)代；初中是意義記憶的關(guān)鍵期?？梢?，小學(xué)一二年級是小孩學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的非常重要的時(shí)期。你這幾年辛苦點(diǎn)，一旦好的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成好了，后面就輕松了。多和學(xué)科教師溝通，做到家校一致多和學(xué)科教師溝通好處之一是：可以隨時(shí)了解到小孩的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，有利于及時(shí)幫助糾正。多和學(xué)科教師溝通好處之二是：會(huì)及時(shí)得到老師更多的關(guān)注。關(guān)注多了，小孩就會(huì)產(chǎn)生這樣的意識(shí)：老師很喜歡我，我肯定是很優(yōu)秀的，我應(yīng)該要表現(xiàn)更好，讓老師表揚(yáng)我。這樣就形成一個(gè)良性循環(huán)。這就是著名的“期待效應(yīng)”。多和學(xué)科教師溝通好處之三是：家庭教育與學(xué)校教育保持一致。如果各吹各的調(diào)，互相矛盾，教育力量就會(huì)抵消，甚至造就學(xué)生思想混亂年，無所適從?！斑@就如同雕刻匠雕刻大理石，如果大家都按自己想象中的形狀你一鑿、我一鑿，誰也不顧誰，這塊大理石就會(huì)一塊廢料。只有大家都按同一藍(lán)圖去雕刻，大理石才會(huì)成為一個(gè)美麗的形體。”防止反復(fù)，耐心堅(jiān)持，不吝鼓勵(lì)小孩畢竟是小孩，肯定有其頑皮或者貪玩的一面。有的時(shí)候肯定會(huì)出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候價(jià)值更要有耐心，不要?dú)怵H，要堅(jiān)持不懈。并且應(yīng)該多表揚(yáng)、多鼓勵(lì)小孩，據(jù)資料調(diào)查，把100名成功人物中進(jìn)行調(diào)查，這些有成功人物中一年內(nèi)得到過表揚(yáng)或者不同程度的表揚(yáng)？次，平均到?jīng)]月？次。三、教育孩子在校內(nèi)的一些注意事項(xiàng)每天按時(shí)到校，不早到校。我校作息時(shí)間是早上7：10開大門7：40上早讀，中午是2：00開大門2：30上第一節(jié)課，學(xué)校規(guī)定在學(xué)校開大門之前，學(xué)生不得到校，因?yàn)檫@時(shí)教師還未上班，學(xué)生的安全無法保障。早晨學(xué)生到校后應(yīng)在教室里讀書，不隨便下位，不轉(zhuǎn)臉談笑、玩耍，不影響他人學(xué)習(xí)。下課后，及時(shí)去廁所。預(yù)備鈴響后，學(xué)生應(yīng)立即進(jìn)入教室坐在自己的座位上，并將本節(jié)課所需的學(xué)習(xí)用品整齊地放在課桌左前方，靜候老師上課。上課鈴響后，老師進(jìn)入教室宣布上課，班長喊“起立”，全班同學(xué)迅速站好，師生互相問好，班長喊坐下。若上課后遲到進(jìn)教室時(shí)，必須在教室門口喊“報(bào)告”，經(jīng)老師允許后再進(jìn)入教室就座，并保持動(dòng)作較快，不慌張。上課要專心聽講，積極思考，大膽回答老師提出的問題?；卮饐栴}應(yīng)先舉手，老師指定到的同學(xué)起立站好，回答要聲音響亮，語句流利；發(fā)言完畢，經(jīng)老師允許后再坐下。上課時(shí)不能隨便借、拿別人的東西，不準(zhǔn)扭頭交談。在室內(nèi)，冬天不帶大圍巾、手套，夏天不使用扇子。上體育課要穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。掌握正確的讀寫姿勢。讀書時(shí)應(yīng)挺直身體坐、立好，看準(zhǔn)字再讀，不拖長腔，不丟字、添字；寫字時(shí)做到“三個(gè)一”（即眼離書本一尺，手握筆離筆尖一寸，胸離課桌一拳），不歪頭、不斜身子，不趴在桌子上寫字。下課后，老師宣布“下課”，班長喊“起立”，全班同學(xué)迅速立正站好，老師問禮“同學(xué)們再見”，學(xué)生回禮“老師再見”，待老師走出教室再離開座位活動(dòng)。平時(shí)見到老師或同學(xué)應(yīng)主動(dòng)問好。進(jìn)校門時(shí)不糾纏家長，自己進(jìn)校園，并及時(shí)進(jìn)入自己的教室。課下不在教室、樓道內(nèi)猛跑猛跳、沖撞打鬧，不踢球、玩沙包，要到教學(xué)樓外做一些有益的活動(dòng)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，不亂摸電器開關(guān)，不玩彈弓、扎刀、玩具子彈槍等東西，上下樓不擁擠，注意安全。愛護(hù)花草樹木、宣傳欄、黑板報(bào)等校園設(shè)施，不踐踏草坪，不亂摘亂折花木，見到地面有雜物應(yīng)主動(dòng)清理。認(rèn)真做好課間操和眼保健操，嚴(yán)肅認(rèn)真地參加升旗儀式，升國旗時(shí)少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其它同學(xué)行注目禮，盡快學(xué)會(huì)唱國歌。按時(shí)認(rèn)真參加班級、年級或?qū)W校組織、安排的學(xué)習(xí)、集會(huì)及教育活動(dòng)。開大會(huì)時(shí)應(yīng)遵守紀(jì)律，聽從指揮，認(rèn)真聽講。1未經(jīng)允許，不亂拿別人的學(xué)習(xí)用品，不亂摸收錄機(jī)、投影儀、教竿等教學(xué)用具。1科學(xué)安排時(shí)間，放學(xué)后按時(shí)站隊(duì)回家，離開教室時(shí)自覺關(guān)好門窗玻璃，回家不在馬路上玩耍、打鬧。1講究衛(wèi)生，勤洗澡、剪指甲，早晚刷牙、漱口，飯前便后洗手；不隨地吐痰、大小便，不在墻上亂涂亂畫，果皮、紙屑、飲料盒等要扔進(jìn)果皮箱。自覺認(rèn)真地做值日，認(rèn)真打掃教室、走廊和包潔區(qū)的衛(wèi)生，要將垃圾倒入垃圾袋，并在課間經(jīng)常檢查，隨時(shí)清理。1愛護(hù)花草、樹木、莊稼、桌凳、宣傳欄，門窗玻璃等公共財(cái)物，愛惜學(xué)習(xí)用品，不浪費(fèi)糧食，不買小攤販的零食帶入學(xué)校吃。不挑吃穿、不亂花錢。1不攀爬學(xué)校圍墻、鐵藝門、不上樹，不玩火，不亂接觸電器開關(guān)，電線等，處處注意安全。1不亂翻、亂拿別人的東西，借東西要還，損壞別人的東西要賠，拾到東西要交給失主或老師。四、學(xué)校對家長接送孩子的一些要求送孩子的要求①送孩子上學(xué)，行車速度要慢，要注意戴好頭盔。②不要直接將車子開到校門口，以免引起校門口車輛堵塞；可以將車?？窟h(yuǎn)一點(diǎn)的地方，下車護(hù)送或由老師護(hù)送過馬路。③不要與值勤的老師長時(shí)交談，以免影響老師值日，造成不必要的事故。④不要過早地送孩子來上學(xué)，以免在沒有值日教師的情況下出現(xiàn)意外事故。接孩子的要求①不要在校門口接孩子，以免造成放學(xué)時(shí)間段的門口的擁堵，更不能跑進(jìn)校園接孩子。②不要將車輛停在校門口，以免影響學(xué)生放學(xué)出行的道路。③不要在校門口乘三輪車，這與我們學(xué)校的規(guī)定相違背。④接孩子過馬路時(shí)要注意來往車輛，聽從值日教師的指揮。各位家長，孩子是祖國的未來，承載著你們的希望，如何確保他們安全、快樂地學(xué)習(xí)，是擺在學(xué)校和各位家長面前的一個(gè)重要問題。但是僅僅有學(xué)校的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們的共同努力，希望我們能攜起手來，共同將學(xué)生的各項(xiàng)教育工作做好，使學(xué)生能從小夯實(shí)好成才基礎(chǔ)，擁有一個(gè)光輝燦爛的未來！