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大學(xué)畢業(yè)生企業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告-資料下載頁

2025-10-11 23:09本頁面
  

【正文】 ,而等到真正接近實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)如果不掌握一定的畢業(yè)生銷售技巧,僅僅依靠良好的服務(wù)態(tài)度和禮儀是不能成功的完成交易的。以下是一些老店員向我介紹和我在工作中總結(jié)出來的一些畢業(yè)生銷售技巧:溝通技術(shù)的應(yīng)用1)通過顧客需求調(diào)查,觸及顧客的購(gòu)買問題。顧客的問題才是顧客的需求之母,需求是顧客自己對(duì)問題的解決要求,很多問題是需要營(yíng)業(yè)員發(fā)掘出來展示給顧客的;2)了解顧客購(gòu)買心理,通過對(duì)顧客問題原因?qū)I(yè)化的表達(dá),使顧客產(chǎn)生信任;既而進(jìn)一步表述出顧客問題所引發(fā)的不良性后果,使顧客產(chǎn)生強(qiáng)烈關(guān)注,最終造成顧客的購(gòu)買興趣;3)掌握對(duì)從眾型顧客的溝通制約,即提前說出顧客要說的話,以此制約顧客的潛在思維方向,讓畢業(yè)生銷售朝對(duì)賣方有利的方向發(fā)展;4)應(yīng)對(duì)主動(dòng)提問的顧客時(shí),要合理運(yùn)用先去評(píng)價(jià)一下顧客問題,然后尋找顧客提問原因,再找一個(gè)“墊子”引導(dǎo)顧客說出其真實(shí)需求的方法。展示產(chǎn)品的技巧1)了解顧客購(gòu)買的思維方式,根據(jù)營(yíng)銷理論中的排除法,顧客會(huì)購(gòu)買價(jià)格兩個(gè)極端的商品,通過體驗(yàn)畢業(yè)生銷售,不斷排除顧客認(rèn)為不符合其要求的品牌和產(chǎn)品;2)加強(qiáng)主題,突出三個(gè)賣點(diǎn),提供正面的展示或負(fù)面不良的暗示,使顧客積極參與到產(chǎn)品的性能體驗(yàn)中來。排除異議的方法(1)異議包括畢業(yè)生銷售異議與售后異議。畢業(yè)生銷售異議是指在購(gòu)買過程中顧客對(duì)產(chǎn)品與服務(wù)的異議,例如懷疑性能、認(rèn)為價(jià)格超過價(jià)值、懷疑質(zhì)量、懷疑售后服務(wù)等。售后異議是指由于多種原因造成售后顧客不滿意而產(chǎn)生的異議。(2)處理異議的幾個(gè)要點(diǎn):盡早獲得主動(dòng),顧客總是對(duì)自己有點(diǎn)熟悉的東西感興趣;畢業(yè)生銷售過程中關(guān)注技術(shù)問題,嘗試衡量標(biāo)準(zhǔn);不要貶低競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在讓步中強(qiáng)調(diào)自身獨(dú)到的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)品利益;承認(rèn)顧客提及的事實(shí),轉(zhuǎn)移顧客可能忽略的自身性價(jià)比的結(jié)果。(3)處理售后異議的幾個(gè)要點(diǎn):傾聽的要點(diǎn):急于辯解等于火上澆油;分析的要點(diǎn):證實(shí)你理解了顧客的異議,可以在顧客面前重復(fù)一次;引導(dǎo)的要點(diǎn):不要爭(zhēng)論,重在引導(dǎo);轉(zhuǎn)移的要點(diǎn):立場(chǎng)轉(zhuǎn)移,事態(tài)轉(zhuǎn)移;解決要點(diǎn):答復(fù)異議,努力成交。把握成交的控制(1)掌握成交締結(jié)的技巧,在多數(shù)畢業(yè)生銷售中,營(yíng)業(yè)員如何控制畢業(yè)生銷售過程的發(fā)展,在每一個(gè)階段及時(shí)幫助顧客做出決定即成交締結(jié),對(duì)不同的顧客應(yīng)該采取不同的方法。(2)成交的要訣:多看、少說;一問一答;不急不忙;保持態(tài)度。三、善于抓住顧客心理是畢業(yè)生銷售成功的保證現(xiàn)在的市場(chǎng)由于競(jìng)爭(zhēng)激烈,顧客成了稀缺資源,而且顧客往往都有“貨比三家”的習(xí)慣。因此,要想讓顧客第一時(shí)間購(gòu)買自己的商品,分析顧客的心理就顯得至關(guān)重要。我就有過很多這樣的經(jīng)歷,有很多顧客往往已經(jīng)看上了一些產(chǎn)品,但因?yàn)閮r(jià)格等原因而遲遲不肯出手,這時(shí)就要抓住他的這種心理,向他充分介紹產(chǎn)品的效能,使其產(chǎn)生物有所值的想法。還有就是通過顧客的言行舉止掌握其心理,不同類型的顧客往往需要不同的畢業(yè)生銷售方法。以下是我在這段時(shí)間與顧客的交往過程中總結(jié)出來的三種顧客類型判斷的方法:即定型顧客的需求:有明確的問題和實(shí)際的需求,可以通過提問溝通了解需求;巡視型顧客需求:言談與行動(dòng)不同,沒有明確的需求。通常表現(xiàn)為直接問價(jià),可以通過為其設(shè)立選擇標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到鎖定顧客。要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到新的環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做哪些工作,不清楚你想了解什么樣的知識(shí),所以跟領(lǐng)導(dǎo)同事建立起很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺得這也是我們將來走上社會(huì)的一把不可獲缺的鑰匙。激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在學(xué)校時(shí),老師就說,無論你想做什么,激情與耐心必不可少。在不斷更新的世界里,需要你有激情去發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造,而你的耐心就要用到不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí),提高自己的專業(yè)水平當(dāng)中去。老師曾經(jīng)對(duì)我們說過,無論在哪個(gè)實(shí)習(xí)崗位都要細(xì)心負(fù)責(zé),具有基本的專業(yè)素養(yǎng),因?yàn)榧?xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本條件,基本的專業(yè)素養(yǎng)是做好工作的前提。當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。在公司的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)地幫同事做一些力所能及的事情,并會(huì)積極地尋找合適的時(shí)間,向同事請(qǐng)教問題,跟同事像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和同事走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,同事就會(huì)更愿意更多的指導(dǎo)我,使我獲得更大的收獲。實(shí)習(xí),是大學(xué)生活的結(jié)束,也是自己步入社會(huì)努力工作的開始。在這短暫的實(shí)習(xí)期間,我深深感到了自己的不足,專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用上的差距。在以后的工作學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加努力,取長(zhǎng)補(bǔ)短,虛心求教,不斷提升自我,實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)的前奏,教會(huì)我怎么待人接物,如何處理各種事情。雖然在短短的一個(gè)多月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面,學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法,但這些對(duì)于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我,我還需要努力努力再努力,規(guī)劃好自己的藍(lán)圖。第五篇:大學(xué)畢業(yè)生實(shí)習(xí)報(bào)告(全文)范文XXXX大學(xué)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(XX學(xué)院XXXX屆)專業(yè):班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):實(shí)習(xí)時(shí)間:實(shí)習(xí)單位:龍澤企業(yè)管理咨詢有限公司指導(dǎo)教師:XXXX大學(xué)XX學(xué)院20XX 年 X月20XX年X月X日~X月X日,我來到龍澤企業(yè)管理咨詢有限公司進(jìn)行為期六周的實(shí)習(xí)。在校期間我學(xué)習(xí)行政管理專業(yè),對(duì)于寫作和編輯有濃厚的興趣,也希望多走出去認(rèn)識(shí)社會(huì),鍛煉自己,為以后步入社會(huì)最準(zhǔn)備。因此我選擇了這家以策劃、宣傳、營(yíng)銷為主的公司作為實(shí)習(xí)單位,我相信憑借我的努力我會(huì)在這里學(xué)到更多的東西,并為公司的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。初到公司,對(duì)于公司的人員、業(yè)務(wù)還不是很熟悉,因此領(lǐng)導(dǎo)和同事們給我分配了一些既體現(xiàn)基礎(chǔ)又能充分熟悉公司文化的工作,比如閱讀公司過去的業(yè)務(wù)和成功案例,熟悉公司的工作章程等等,這期間我認(rèn)真做了學(xué)習(xí)心得總結(jié)和工作筆記。其后,負(fù)責(zé)指導(dǎo)我的前輩又讓我接觸了最近正在著手實(shí)施的企業(yè)營(yíng)銷策劃和工作報(bào)告,我特別注意這些文件的問題和寫作方法,并把它們的格式體例做了簡(jiǎn)單的羅列,為以后寫作文案做準(zhǔn)備。此外在同事的指導(dǎo)下,我仔細(xì)閱讀了這些工作文件的細(xì)節(jié)部分,體會(huì)到這項(xiàng)工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),不容半點(diǎn)馬虎。隨著對(duì)公司的認(rèn)知逐漸加深和對(duì)整體氣氛的日益熟悉,公司開始分派給我比較重要的任務(wù),由于人手有限,而我在寫作方面又有專長(zhǎng),領(lǐng)導(dǎo)讓我接手一份關(guān)于為某高校校園文化建設(shè)宣傳畫冊(cè)撰寫引言和簡(jiǎn)介的工作。由于對(duì)學(xué)校生活并不陌生,這項(xiàng)工作很快入手,不過由于我在最近忙于找工作,寫作能力有一定程度的衰退,經(jīng)歷一段時(shí)間的構(gòu)思,查閱大量入門書籍,我才找到了突破口和大方向。領(lǐng)導(dǎo)和同事體恤我是新人,因而給我留出了充裕的時(shí)間去思考和嘗試,經(jīng)過若干次修改最終定稿,我自己還做了一絲不茍的校對(duì)和檢查,我的第一份任務(wù)完成的很圓滿,我也找到了基本的工作節(jié)奏。更重要的是,我取得了大家對(duì)我能力的信任。除了完成我分內(nèi)的寫作和編輯之外,領(lǐng)導(dǎo)也鼓勵(lì)我多參與同客戶的溝通和洽談,這是認(rèn)識(shí)社會(huì)的最佳機(jī)會(huì),也是磨礪自己的最好方法。同事們給我的建議是,多聽多看多記,培養(yǎng)自己談判和溝通的技巧,提升表達(dá)能力。我有幸和同事一起去會(huì)見了一位重要的客戶,會(huì)談當(dāng)中雙方智慧的博弈、有禮有節(jié)的氣度使我深有感觸,很對(duì)東西甚至無法用文字形容,它們需要我用心體會(huì)。會(huì)談之后同事還詢問了我的感受,而我個(gè)人認(rèn)為持續(xù)的溝通和無障礙的信息傳遞非常重要,這是我學(xué)到的最令人記憶深刻的知識(shí)。完成日常較為分散的文案工作之余,我還在同事那里學(xué)習(xí)使用Photoshop軟件進(jìn)行宣傳圖冊(cè)模版的設(shè)計(jì)和修繕,我申請(qǐng)了一小部分的設(shè)計(jì)任務(wù)——當(dāng)然這并不是我的本職工作,但我希望學(xué)習(xí)如何運(yùn)用這個(gè)軟件。做出來的模版基本符合要求,但是由于我的基礎(chǔ)很薄弱,圖形表達(dá)的處理還很粗糙,不過同事對(duì)我的努力做了肯定和贊許,而且他認(rèn)為我的作品有很多可以戲曲和借鑒的地方,只需要稍作修改即可,這對(duì)我是很大的鼓勵(lì),我感覺我對(duì)這些軟件的應(yīng)用有了更濃厚的興趣。公司的業(yè)務(wù)量有一定的周期性,在經(jīng)過一段時(shí)間的沉寂之后,我們迎來了最為繁忙的工作日,來訪的客戶和需要繼續(xù)接觸的客戶逐漸增多,公司要求我在處理好手頭的工作的同時(shí)配合其他部門做好接待和商談工作。我所做的主要是分發(fā)宣傳材料、印制名片、與客戶進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通并介紹我所熟悉的基本情況,我待人誠(chéng)懇的態(tài)度贏得了客戶的尊重,為之后深入的合作打下了良好基礎(chǔ)。工作繁忙難免會(huì)出現(xiàn)紕漏,幸而有各位同事進(jìn)行了查缺和掃尾,才沒有出現(xiàn)大的問題,我十分感謝公司上下對(duì)我的體諒和關(guān)懷。真正考驗(yàn)我的任務(wù)是一份五千字的企業(yè)前期策劃,委托公司做這份策劃的企業(yè)專營(yíng)金銀等貴金屬工藝品,對(duì)于它的基本情況和經(jīng)營(yíng)模式我完全是外行,因此如何撰寫成為了首要的挑戰(zhàn)。在征得領(lǐng)導(dǎo)同意的前提下,我和這家企業(yè)進(jìn)行了單獨(dú)的溝通,明確他們需要做出的效果和預(yù)期的目標(biāo),針對(duì)細(xì)枝末節(jié)我也詳細(xì)做了記錄并不時(shí)進(jìn)行追蹤反饋,此外閱讀大量與此行業(yè)有關(guān)的信息和書籍也成為我的主要工作。我從企業(yè)文化、宣傳平臺(tái)、傳播對(duì)象等若干方面分別起草了建議和意見,形成了初步的文件送呈領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目負(fù)責(zé)人審閱,令我驚喜的是,他們首肯了的文筆,這令我信心大增。初稿確定之后,就要將企業(yè)方面提交的材料和要素融匯到我的策劃中去,這其中涉及給凌亂的材料分類,推敲字句,而且不能刪減任何元素,我破例給自己加了一個(gè)晚班,不斷核對(duì)、斟酌,并將臨時(shí)形成的文稿發(fā)給企業(yè)和公司內(nèi)部其他人征求意見,最終五千字的策劃書按時(shí)完成,雖然這個(gè)項(xiàng)目一路做下來非常辛苦,但是看到自己的成果受到歡迎也覺得很欣慰、很滿足。這可以說是我實(shí)習(xí)過程中最有意義的一段經(jīng)歷,我知道自己想要達(dá)到的目標(biāo)一定可以達(dá)到,只要付出百分之百的努力,態(tài)度就會(huì)決定一切。經(jīng)過一段時(shí)間的繁忙之后,日常工作又變得相對(duì)輕松了。由于更為龐大的文字策劃都由更加專業(yè)的前輩去完成,我的工作就是進(jìn)行修修補(bǔ)補(bǔ),哪里缺少人手就到哪里插空幫忙,這雖然不如獨(dú)立完成一分任務(wù)那樣富有挑戰(zhàn)性和成就感,但是經(jīng)常性的轉(zhuǎn)換角色擴(kuò)大了我的視野、增長(zhǎng)了我的見解,與每位同事都打交道也使我深受大家歡迎。然幫的都是小忙,學(xué)到的東西一點(diǎn)也不少,與大家的集思廣益和深入討論極大的提高了我的表述能力和自我認(rèn)知,甚至我還和很多前輩找到了共同語言,成為知己和很好的朋友,他們教會(huì)我如何交流,如何識(shí)別客戶的需求,這可能比那些系統(tǒng)的、可以從書本得來的知識(shí)更為重要,更需要我認(rèn)真體會(huì)。在這家公司的實(shí)習(xí)非常愉快,這與公司整體輕松活躍的工作氛圍有很大的關(guān)系,在短短四十天的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,我沒有收到來自任何人的壓力,也沒有任何人對(duì)我求全苛責(zé),這使我有了一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境去觀察、去比較、去體驗(yàn)。作為新手,我甚至沒有奢望取得大的成就,只希望沒有任何差錯(cuò),不給公司造成意外和麻煩,但得益于這家公司出色的組織和激勵(lì)機(jī)制,我找到了自己的位置和角色并迅速投入其中,陌生感持續(xù)時(shí)間很短,對(duì)本職工作的歸屬感和認(rèn)同感隨之建立,我更加渴望步入社會(huì),也對(duì)未來充滿信心??偨Y(jié)實(shí)習(xí)六周以來的經(jīng)歷,感覺充實(shí)而愉快。我將所學(xué)知識(shí)成功的運(yùn)用到實(shí)際工作中去,彌補(bǔ)了書本學(xué)習(xí)的不足,還取得了可喜的成績(jī);最大限度的挖掘自己的興趣,用興趣引導(dǎo)自己前進(jìn)的方向,并借此證明自己的能力;培植自己的基本素養(yǎng)和品質(zhì),諸如精益求精、孜孜不倦、兢兢業(yè)業(yè)的良好品格,既是周圍同事和領(lǐng)導(dǎo)作出的表率,也是我個(gè)人執(zhí)著追求的目標(biāo);基本認(rèn)識(shí)了我所身處的這個(gè)社會(huì),雖然還很淺顯,但是已經(jīng)有了頭緒,我將不再忌憚因無知和經(jīng)驗(yàn)欠缺所造成的那種初入社會(huì)時(shí)面臨的無助與彷徨,這對(duì)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)是有益的補(bǔ)充。
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