【正文】 紀守法，牢固樹立大局意識；高度警惕并自覺抵制境內外敵對勢力的滲透破壞，維護社會和諧安定。（3）要實施依法治校、依法治教，提高服務意識，關愛師生，切實維護師生的合法權益。（4）加強網絡管理和監(jiān)控工作，預防有人利用網絡散布反動言論，利用網絡腐蝕師生的思想，甚至煽動師生參與一些不利于社會穩(wěn)定的活動。（5）應急處理指揮領導小組收到可能引發(fā)涉穩(wěn)事件的風險信息后，應密切關注事態(tài)發(fā)展，并按照預案做好應急準備和預防工作；事態(tài)嚴重時及時上報上級部門，并做好應急準備工作。（6）如發(fā)生集體上訪、游行示威、靜坐、罷教罷課等擾亂社會秩序、造成不良影響的涉穩(wěn)事件時，必須第一時間報上級部門。（7）要嚴格遵守宣傳紀律，不許散布不負責任的言論。第五篇：學校維穩(wěn)工作應急預案學校維穩(wěn)工作應急預案為貫徹落實縣教育局、和有關會議精神，健全我校維穩(wěn)應對機制，提高我校對突發(fā)事件的處置能力，有效預防、及時控制和妥善處理突發(fā)事件，維護我校的正常教學、生活秩序，維護社會穩(wěn)定，結合學校當前維穩(wěn)工作實際，特制定本預案。成立維穩(wěn)工作領導小組 組 長：吳勝聚 副組長：王英波成 員：劉敏、谷永彪、各科室主任 主要職責：定期分析形勢，加強預警預報工作，做好應急保障工作。完善應急預案和措施，健全突發(fā)事件應對機制。組織指導學校突發(fā)事件應急處置工作。總結事件處置經驗、教訓，對失職、瀆職的領導和教師提出責任追究建議。重大問題及時請示上級領導并向有關部門報告。二、工作原則堅持分工負責、屬地管理，統(tǒng)一指揮、快速反應，預防為主、平戰(zhàn)結合，區(qū)分性質、處置得當的原則。分工負責。按“誰主管，誰負責”的原則，學校發(fā)生突發(fā)公共事件，應在鎮(zhèn)聯(lián)校的統(tǒng)一領導下，協(xié)同相關部門負責做好事件處置和指導、督查工作。成立安全事故及維穩(wěn)應急領導小組，校長是第一責任人，同時制定應急預案，完善保障措施，加強與有關部門配合協(xié)作。學校維穩(wěn)工作領導小組負責指導、督查全校安全事故及維穩(wěn)工作。（二）統(tǒng)一指導，快速反應。完善領導小組內部分工協(xié)作，做到群防群控。同時加強與其它職能部門的聯(lián)系和溝通，建立快速反應機制。一但發(fā)生事件，要根據事件的類型、級別和性質等因素，迅速啟動應急預案，做到快速反應，正確應對，果斷處置，把問題解決在萌芽狀態(tài)。（三）預防為主，平戰(zhàn)結合。立足防范，強化應急預案對日常預防工作的指導作用。加強信息收集和研究，從細節(jié)抓起，做到早發(fā)現(xiàn)、早研究、早解決。增強應急預防預案的針對性和操作性，提高應急反應水平。落實應急保障措施。從制度、組織、經費、物資等方面做好充分準備，確保預案一但啟動，即能有效實施。（四）區(qū)分性質，處理得當。根據事件類型、級別等因素采取相應對策，積極化解矛盾，做好善后工作，維護學校正常秩序和社會穩(wěn)定。對師生的訴求要曉之以理、動之以情。按“可散不可聚，可順不可激，可分不可結”的原則進行疏導；對煽動鬧事的人員要依法處理，確保社會穩(wěn)定。三、信息報送發(fā)布和預防預警工作（一）信息報送發(fā)布信息報送原則。（1）迅速：發(fā)生（發(fā)現(xiàn)）突發(fā)事件，必須在第一時間向教育局報告。（2）準確：信息內容必須客觀真實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報，事件發(fā)展變化的情況及時續(xù)報。信息報送機制。（1）緊急電話報告系統(tǒng)：學校安全事故維穩(wěn)工作辦公室電話***。學校安全事故及維穩(wěn)工作領導小組接到突發(fā)事件報告后，根據事件類型、規(guī)模、緊急程度和可能的發(fā)展趨勢，立即電話通報相關人員，進一步核實情況。（2）文字報送系統(tǒng)：報告的內容要有書面材料，并根據相關預案和鎮(zhèn)、局領導指示開展工作。（二）預防預警工作應急準備與預防。(1)加強學生安全和心理健康教育，提高學生安全意識。(2)全面開展學校安全檢查和做好校園及周邊環(huán)境的整治工作，重點做好消防、車輛管理、食品衛(wèi)生、學校從業(yè)人員資格、內部管理制度的檢查，認真、細致地排查安全隱患，做到檢查徹底，不留死角。（3）應急處理工作領導小組收到可能引發(fā)安全事故的風險信息后，應密切關注事態(tài)發(fā)展，并按照預案做好應急準備和預防工作；事態(tài)嚴重時及時上報縣教育局和有關部門，并做好應急準備工作。啟動預案。安全事故發(fā)生（發(fā)現(xiàn)）后，事故現(xiàn)場有關人員應當立即報告學校負責人，學校負責人接到報告后，應當立即向鎮(zhèn)聯(lián)校、縣教育局報告，報告內容為事件發(fā)生的時間、地點、具體情況。應急處理指揮領導小組應立即組織人員對事件進行了解查實，提出處置方案并組織實施。涉穩(wěn)事件的處理方案。學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后，知情者必須在第一時間內（5－10分鐘）向校長報告，并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關部門報案請求援助。學校安全事故應急領導小組本著“先控制，后處置，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現(xiàn)場人員離開危險區(qū)域，保衛(wèi)學校貴重物品，維護現(xiàn)場秩序，做好事故現(xiàn)場保護工作，上報學校突發(fā)事件有關材料，做好善后處理工作。接到突發(fā)安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時縣教育局匯報，安全事故應急領導小組全體成員在最短的時間內到達事故現(xiàn)場，組織搶救和善后處置工作。（1）如發(fā)生集體上訪、游行示威、靜坐、罷教罷課等擾亂社會秩序、造成不良影響的涉穩(wěn)事件時，必須第一時間報到縣教育局。（2）應急處理指揮領導小組收到發(fā)生上述事件的信息后，立即進入指揮崗位，具體部署防范工作，總指揮要親臨指揮，現(xiàn)場處置工作組人員要以最快的速度趕赴現(xiàn)場，并做好說服教育工作，防止事態(tài)的擴大和引發(fā)群體性事件。（3）應急處理指揮領導小組要進一步檢查各項措施的落實情況，并處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。要認真落實值班和信息報告制度，應急處理小組要安排人員24小時值班，學校領導要堅守崗位，指揮調度，根據事態(tài)發(fā)展采取有效的措施，必要時，聯(lián)合公安、綜治等部門做好應急處理工作，同時向有關部門匯報落實情況及存在問題。（4）要嚴格遵守宣傳紀律，不許散布不負責任的言論。信息報送流程。校內報告程序：當事人或目擊者——學校突發(fā)安全事故應急領導小組成員——校長——縣教育局。四、應急響應。應急處置原則。堅持“誰主管，誰負責”和“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制、早解決”的原則，努力把事態(tài)控制在校內、把矛盾解決在萌芽狀態(tài)，防止個別問題共性化，局部問題全局化、經濟問題政治化，非對抗性矛盾對抗化。充分發(fā)揮黨組織及學生骨干的作用，切實做好思想政治工作，做到教師不停課、學生不停學、師生不離校，同時加強校園管理，嚴格控制人員出入。五、善后與恢復。后期處置的重點是盡快查清事件的原因，妥善解決問題，滿足師生合理要求，平息情緒。國內外重大熱點問題或因國家、民族情感等問題引發(fā)的政治性群體事件，要組織師生學習有關文件，通過形勢報告會、座談會、講座等方式加強教育，保護師生員工的愛國熱情和民族感情，抵制錯誤思潮，引導他們把思想和行動統(tǒng)一到黨和政府的決策上來。學校改革涉及師生切身利益引發(fā)的群體性事件，要面對問題積極主動解決；政策法律有明確規(guī)定的必須盡快落實；要求合理但一時難以解決的，要做好解釋工作。要關心困難和離退休教職工的生活。特別是要關心代課教師及幼兒教師的生活和工作。事件平息后，認真反思引發(fā)事件的原因，及時總結處置中的經驗教訓，制定進一步改進工作的措施，鞏固成果，防止反彈。相關情況及時縣教育局。趙縣李春學校