【正文】 的耳朵。季老師長(zhǎng)得不算高，脖子上掛著一串爍爍發(fā)光的項(xiàng)鏈，平時(shí)老師非常關(guān)心我們！有一次，我忘帶書(shū)了，急得像熱鍋上的螞蟻。老師就給我的家長(zhǎng)打電話(huà)，媽媽把我的書(shū)送到學(xué)校。這時(shí)，上課了，我急忙打開(kāi)書(shū)上課。還有一次，季老師讓我們做一道題，我們認(rèn)真做著。這時(shí)，我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)小題，老師看見(jiàn)了，給我指出這道題的錯(cuò)誤。我看見(jiàn)了急忙把這道題改過(guò)來(lái)。我想說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！”這就是我們的新老師，這就是我們應(yīng)該尊敬的季老師。指導(dǎo)教師 崔梅茹謝謝您老師作文9老師，是一個(gè)值得敬佩的稱(chēng)呼；從我懂事開(kāi)始,我就夢(mèng)想成為一名老師。在家時(shí)，爸爸媽媽、爺爺奶奶就是我的老師，教會(huì)了我說(shuō)話(huà)、走路。在幼兒園，老師們代替了我的家長(zhǎng)，教會(huì)了我折衣服、系鞋帶，把我送上了一年級(jí)。小學(xué)的老師如同我的家長(zhǎng)、幼兒園老師，在老師的幫助下，我升上了四年級(jí)。老師教我識(shí)字，讓我在浩瀚的書(shū)海里遨游；老師教我計(jì)算，讓我感受到解決難題后的興奮感；老師教我英語(yǔ)，讓我感受到快速拼讀的吸引力；老師教我繪畫(huà)，讓我感受到藝術(shù)的魅力；老師教我唱歌，帶我走進(jìn)音樂(lè)的殿堂......謝謝您，老師！有了您一路的指導(dǎo)，我才不會(huì)迷失方向。你的教誨會(huì)讓我一生銘記！謝謝您老師作文10當(dāng)我拿到這篇作文題目時(shí)，我的心情很澎湃，千言萬(wàn)語(yǔ)不知該如何說(shuō)起，我相信很多同學(xué)心情跟我一樣吧!記得剛上一年級(jí)時(shí)，有一天下課的時(shí)候，我跟一些同學(xué)在爬教室門(mén)口的圍墻，被隔壁班老師發(fā)現(xiàn)，想把我們送去訓(xùn)導(dǎo)處，就在這個(gè)時(shí)候，老師您趕緊走了過(guò)來(lái)，替我們跟隔壁班老師求情，您用那雙溫暖的手牽著我說(shuō)，怎么可以把這么可愛(ài)的孩子送去訓(xùn)導(dǎo)處呢，雖然那時(shí)還不怎么懂事，可我卻銘記在心。因?yàn)槔蠋熌哪蔷湓?huà)，從那之后，我再也沒(méi)有跟同學(xué)去爬圍墻了。還有一次我在操場(chǎng)摔倒，膝蓋流血了，老師看到馬上幫我擦藥，還一直問(wèn)我痛不痛，我真的很感動(dòng)，很想哭，老師謝謝您，當(dāng)然您對(duì)我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是非常重視，只要有不懂的地方，您都不厭其煩的解釋給我們聴，也許您會(huì)覺(jué)得沒(méi)什么，可是那對(duì)我們往后的學(xué)習(xí)之路有很大的幫助，遇到難題也不會(huì)退縮，雖然我各方面的成績(jī)沒(méi)有很好，但是我會(huì)盡最大努力做到。最后我要跟所有老師說(shuō)一聲您們辛苦了!謝謝您老師作文11兩年來(lái)，屈老師一直是我的指路明燈。我學(xué)習(xí)上一碰到有不會(huì)的問(wèn)題，就去找屈老師，她都會(huì)認(rèn)真地講解給我聽(tīng)。她經(jīng)常教育我們?nèi)?，叫我們好好學(xué)習(xí)，要為新中國(guó)做出貢獻(xiàn)。屈老師也一直是我們班的愛(ài)心天使。我們班如果有人受傷，屈老師都會(huì)認(rèn)真地給我們敷藥，有時(shí)還會(huì)流出眼淚來(lái)。屈老師對(duì)我的好實(shí)在太多了，我說(shuō)也說(shuō)不清?？墒怯幸患挛矣肋h(yuǎn)都忘不了，我在讀四年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常不做作業(yè)。有一天，屈老師把我叫到辦公室對(duì)我說(shuō)：“汪臘梅，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后就會(huì)后悔，到那時(shí)后悔就來(lái)不及了?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我流下了眼淚，不決心地說(shuō)：“我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)辜負(fù)您的期望?！薄皩?duì)了，這才是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子?！崩蠋熣f(shuō)。從那以后，我的學(xué)習(xí)漸漸提高，這都是屈老師的功勞。謝謝您！屈老師！我以后會(huì)更努力學(xué)習(xí)的。謝謝您老師作文12看著眼前正在燃燒的蠟燭，我不禁陷入了沉思。你看，蠟燭通體潔白，不停的燃燒自己，在這漆黑的夜晚散發(fā)著耀眼的光輝，他的一生是短暫的，卻又是高尚的。它照亮了別人，卻犧牲了自己。老師的品質(zhì)不也是像蠟燭一樣嗎?他們不祈求個(gè)人名利和地位，埋頭苦干，為培養(yǎng)接班人貢獻(xiàn)了畢生的精力。一些老師雖然已經(jīng)到暮秋之年，但是他們還是如昔陽(yáng)一般把生命的每一縷光芒都灑在繁花嫩葉上，他們像蠟燭一樣，“油不盡，光不滅?！痹冈谟邢薜臍q月“燃燒”自己，放出光輝。是的，我看見(jiàn)了一顆顆時(shí)刻為別人著想的心，一顆顆火熱透明的心。難道，這樣的老師就不剛讓我們敬佩、贊美嗎?難道，這樣的老師就該把他們的青春年華花費(fèi)在我們身上嗎?難道，這樣的老師就不該擁有本來(lái)就屬于他們的瀟灑生活嗎?在這里，我要說(shuō)一聲：感謝您，老師，感謝您把知識(shí)傳授給我們，感謝您把美好的時(shí)光撒在我們身上，感謝您......”謝謝您老師作文13大家好，今天我要給大家介紹一名我最喜歡的老師，她大約30多歲，由于工作而過(guò)度疲勞。我們隱約能從文老師的黑發(fā)中找出幾絲白發(fā)，樸素的衣著，溫柔的話(huà)語(yǔ)，給人如見(jiàn)親人的感覺(jué)。我們的班主任文老師有一雙明亮的眼睛，只要是上文老師的課我們都不敢走神。有時(shí)候，一些同學(xué)總是把文老師和同學(xué)們弄的哄堂大笑。記得有一次文老師說(shuō)她不想吃雞腿，文老師就把雞腿一點(diǎn)一點(diǎn)的送到同學(xué)們的小嘴巴里面，可是我知道文老師是想吃雞腿的，但是她卻拿了出來(lái)分享給同學(xué)們吃。還有一次，文老師帶著疲倦來(lái)到了教室，感覺(jué)她非常的累，但她還是堅(jiān)持給我們上課。她一定是這樣想的：我自己累了沒(méi)關(guān)系可是耽誤了同學(xué)們的學(xué)習(xí)那可怎么辦呀。介紹完了文老師，我覺(jué)得文老師是一名優(yōu)秀的好老師。我長(zhǎng)大了也要成為像她那樣的好老師，得到同學(xué)們的敬愛(ài)、尊重。也許我還會(huì)遇到更多的好老師，但文老師始終是我心中最難忘的老師！謝謝您老師作文14在我心中喜歡的人有很多，像天上的星星一樣多。其中我最喜歡王老師，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的小眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他是一個(gè)善良的人。記得帶三年級(jí)的時(shí)候，我每次考試都考80到100分之間，有一次我考了89分，我的王老師就讓我去辦公室。聽(tīng)到這個(gè)消息，我緊張極了。但結(jié)果并不是這樣，我剛走到老師辦公室，老師就讓我拿出本子，然后在我家本子上寫(xiě)了點(diǎn)什么，我仔細(xì)看了看，原來(lái)老師在我的本子上，寫(xiě)了兩道算式。寫(xiě)完之后，老師給我分析了我的錯(cuò)題，然后讓我做這兩道題，我做完以后，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“這一次沒(méi)考好，沒(méi)有關(guān)系，下次一定要進(jìn)步，取得好成績(jī)?！钡诙慰荚嚨臅r(shí)候，我牢牢記著王老師的話(huà)仔細(xì)做每一道題，結(jié)果我竟然考了一百分！老師還在我的試卷上寫(xiě)著：你真棒！來(lái)鼓勵(lì)我。自從這次考試后，我的成績(jī)慢慢的進(jìn)步了！我的王老師是最棒最好的老師！謝謝您老師作文15光陰似箭，日月如梭。教師節(jié)之際，尊敬的汪老師和湯老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！記得四年級(jí)考試前，您總會(huì)說(shuō)考得好有獎(jiǎng)品。我們都知道您是為了讓我們的成績(jī)更好。對(duì)一些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，您從沒(méi)說(shuō)過(guò)放棄他們，而是去一題一題的教他們，直到他們懂了為止。您的用心良苦我們銘記在心。老師，有時(shí)我們?cè)谡n堂上說(shuō)話(huà)，您必須要用更大的聲音壓住我們的聲音，所以您的嗓子常常會(huì)啞。老師您對(duì)我們的要求十分嚴(yán)格，這都是為了讓我們的學(xué)習(xí)更好。老師，是您讓我們的知識(shí)面更加廣泛。是您讓我們變成大海里的一條小魚(yú)，在知識(shí)的海洋里遨游。老師，我一定會(huì)在新的學(xué)期取得優(yōu)異的成績(jī)。謝謝您，老師！第五篇：謝謝您,老師謝謝您，老師一泓清泉叮咚作響，滋潤(rùn)著嫩芽茁壯成長(zhǎng)；您就是那泓清澈的泉水，而我們則是您哺育的棵棵幼苗。有人用這樣的語(yǔ)言來(lái)歌頌教師“您用澎湃的激情，耕耘溫馨的沃野；您用執(zhí)著的熱情，開(kāi)墾冷漠的荒原；您像清澈透明的甘泉，澆灌干涸的土地；您像潤(rùn)物無(wú)聲的細(xì)雨，滋潤(rùn)焦渴的心田，您能把愚昧變成文明，您能讓愁眉化為笑顏。為了國(guó)家的棟梁，您把一顆真心捧出，為了民族的明天，您把一腔熱血奉獻(xiàn)！”這正是發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)教師尊重情感的自然流露。從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到成就卓著的承認(rèn)，從人類(lèi)的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代的來(lái)臨，從農(nóng)田中的插秧播種到太空的宇宙航行，教師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類(lèi)文明發(fā)展史的整個(gè)過(guò)程。有人這樣說(shuō)，一個(gè)博學(xué)多才的老師不僅是具有演說(shuō)家的口才和藝術(shù)家的風(fēng)采，而且還是一個(gè)可以持續(xù)獲得知識(shí)的人。在他們身上具有一種學(xué)而不厭、誨人不倦、精益求精的優(yōu)良品質(zhì)，在我們的心目中老師是一個(gè)永不滿(mǎn)足的知識(shí)富有者。老師，是您淵博的知識(shí)，讓我們感受文明與希望；是您寬廣的胸懷，讓我們懂得寬容和忍讓?zhuān)皇悄壬频哪抗?，讓我們由懦弱變得?jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，是您在我們心田播種希望；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí)，是您及時(shí)開(kāi)出“驕兵必?cái)　钡牧挤健Ｄ偸切φZ(yǔ)盈盈，讓我們充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是那么偉大。有人把您比作水，說(shuō)您滋潤(rùn)了一片幼苗；有人把您比作蠟燭，說(shuō)您燃燒了自己照亮了別人；還有人把您比作辛勤的園丁，說(shuō)您用畢生的心血精心得澆灌著我們這些祖國(guó)的花朵。日開(kāi)日落，您揮灑著血汗，寒冬酷暑，您永遠(yuǎn)滿(mǎn)腔熱情，指引著我們走向理想的道路，正像人們所共識(shí)的那樣，社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠您。您的默默辛勞換來(lái)人類(lèi)文明的勃勃生機(jī)。老師，無(wú)論我們走到哪里，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您的情，您的愛(ài)；無(wú)論我們走到哪里，我們會(huì)永遠(yuǎn)記得，您是最美的一朵花；無(wú)論我們走到哪里，我們會(huì)永遠(yuǎn)記住您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò)的話(huà)。請(qǐng)讓我們真誠(chéng)地說(shuō)：老師，謝謝您！