【正文】 部，強烈的敬業(yè)精神和團隊合作精神；參加各項比賽并能獲得一定獎項，能吃苦耐勞；對數(shù)據(jù)分析較感興趣，具有較強的學習能力和創(chuàng)新的精神！大學期間，我努力學習本專業(yè)知識，與此同時，我也參加社會實踐和工作實習鍛煉自己的能力。函授本科畢業(yè)自我鑒定11通過三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。思想認識方面：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發(fā)展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標。業(yè)務知識方面：三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現(xiàn)代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。我們應該向更高的知識境界繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻！函授本科畢業(yè)自我鑒定12時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，函授本科畢業(yè)自我鑒定。自從XX年7月為溫師院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在校工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊也不忘溫州師院的任課教授的囑咐，充分利用自己的閑暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化，一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。我熱愛自己所學的中文專業(yè)，更愛神圣的教育事業(yè)，我努力培養(yǎng)自己的文學興趣，積累一定的文學功底，希望能將自己的才華奉獻于祖國教育的土壤中。同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。函授本科畢業(yè)自我鑒定13本人在學習階段，思想上要求上進，認真學習，努力鉆研專業(yè)知識，回顧三年來的學習，現(xiàn)做如下自我鑒定：思想方面。我擁護黨的路線、方針和政策，尊敬師長、團結同學，為人處世誠懇踏實，待人接物和善熱情，生活樸實節(jié)儉，和同學關系融洽，并能積極參與各項集體活動。具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)；能遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)和學校各項規(guī)章制度。學業(yè)方面。我所學的專業(yè)是經濟管理。在三年的學習中，我學習目的明確，態(tài)度端正、學風良好，勤奮學習，刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。能做到理論與實踐相結合，理論聯(lián)系實際，努力使自己的理論知識與實踐水平得到了進一步的增強和提高。本人在研究生階段所獲頗豐，從學業(yè)、工作，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實且有意義的三年。在以后的工作和學習中，本人將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷改正缺點錯誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大、更輝煌的成績。函授本科畢業(yè)自我鑒定14作為提升學歷教育的專升本成教學生，在xx學院學習的兩年半時間里，本人在提高專業(yè)文化知識的同時，不斷提高自己的思想道德，樹立正確的人生觀、價值觀，努力做一名有理想、有文化、有道德、有紀律的醫(yī)學生。本人熱愛祖國，堅持黨的四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，遵紀守法，維護社會穩(wěn)定，自覺遵守xx學院繼續(xù)教育學院的各項規(guī)章制度。為人誠懇，尊敬師長，團結同學，雖然在學習工作中，還有很多不足，但是“不斷追求，不斷學習，不斷創(chuàng)新，努力發(fā)展自我，完善自我，超越自我”是我崇尚的理念，相信憑著“實事求是，開拓進取”的信念，一定能克服不足，爭取更大的進步。本人熱愛醫(yī)學事業(yè)，立志獻身醫(yī)學事業(yè)。在學歷提升教育中，以合格的成績完成了學業(yè)。在學習過程中系統(tǒng)地學習并掌握了臨床醫(yī)學基礎理論知識，尤其是進入臨床實習期后，積極向各位臨床老師學習，熟練地掌握了本專業(yè)常見、多發(fā)病的診療方法。當然還有很多的不足，需要在以后的工作中認真積累，廣泛涉獵醫(yī)學書刊及文獻，熟練掌握基礎理論知識及臨床實踐?！鞍俪吒皖^，更進一步”，我將在以后的工作和學習中更加努力，不斷充實自我，努力做一名合格的醫(yī)生。至此本人熟練掌握了各科常見病的診療方法及治療原則，能夠全面系統(tǒng)的進行體格檢查、及時完成醫(yī)療文件書寫，了解常用藥物的劑量及用法。進行了專業(yè)的“三基”培訓，實習期間獨立分管病人，能夠與帶教老師達成x識，得到了醫(yī)院領導及老師的肯定。函授本科畢業(yè)自我鑒定15時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時四年的xx學院本科函授學習已近尾聲?；仡櫵哪甑膶W習歷程，感受頗多?，F(xiàn)自我鑒定如下：四年前的成人高考的情景至今仍歷歷在目，曾記那時，正逢自己學校創(chuàng)建xx，工作上任務繁重，休息日都被學校加班擠去了，屬于自己支配的時間少之甚少。那段時間，好幾次有放棄這次入學考的機會，但憑著毅力還是堅持下來，每晚挑燈夜戰(zhàn)，系統(tǒng)復習，終于順利過了成人高考關。為自己能有幸成為xx的學員而倍感慶幸，現(xiàn)又即將完成學業(yè)，心里總感到有一種“苦盡甜來”的滋味，付出后的成功使內心更充實。這也正應驗了“決心即力量，信心即成功”這句名言的。雖然這種函授學習比起全日制學生上課的時間要有限得多，但我本著積極的求學態(tài)度，已在聽課之余真切地感受到，并且贊嘆過十多位授課老師的講課之精彩，他們既高瞻遠矚，又激情洋溢；既有系統(tǒng)淵博的知識，又有生動形象的實例；既對理論進行系統(tǒng)傳授，又對現(xiàn)實加以深入剖析，使我們每位聽課者有幸在愉悅的氛圍中接受高質量的學習。老師們風格迥異，但水平都一流，他們深入淺出的講解給人以很深的啟迪。聆聽他們的講課真是莫的享受。靜安思之，我清楚地明白老師們精彩講課的背后是他們多年的修煉，他們是在將濃縮了的精華盡可能地教授給我們。在有限的時間內，老師們豐富的實踐經驗和講課時的風采，引領我們暢游于知識的殿堂，令人回味無窮。為了提高自已，我特別珍惜這次學習的機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。每次老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得化時間，根據(jù)復習提綱認真地讀，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。因此，本科每門功課的考試，我都能一次性順利通過。實踐證明，成功只屬于辛勤耕耘者。雖是函授學習，但本班xx的班主任與進修校的班主任密老師，她們對本班的管理十分嚴格、規(guī)范，安排合理。她們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度與嚴格的管理給我諸多啟示，使我在學到不少知識的同時，也悟到了好多為人處事之理。因此，雖自己在學校的教學工作比較繁忙，而且身處偏僻農村，到進修校得轉車幾次，起碼一個半小時才能到達，但我總能合理安排好學校的事務，克服困難，按時參加學習，出勤率高，并能自始自終保持很高的積極性。雖然苦了些，累了些，但自感生活因忙而充實，因忙而精彩。這四年的學習，使我有了更為系統(tǒng)的理論知識，使我的文化底蘊也有了更多的積淀。它，讓我又一次滿載而歸；它，給我的知識儲備又注入了許多“新鮮血液”；它，也將成為我人生學涯中的又一段美好回憶。