【正文】 學(xué)生綜合素質(zhì)，為培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新能力的復(fù)合型、應(yīng)用型高級(jí)專門人才”指導(dǎo)思想，提出《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)的意見(jiàn)》，總結(jié)成績(jī)和模式、為切實(shí)提高我院學(xué)生科技創(chuàng)新能力、動(dòng)手能力和實(shí)踐能力服務(wù)。(十六)做好2005年學(xué)生科技立項(xiàng)申報(bào)工作和2004年科技成果的總結(jié)工作，積極組織參加全市大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、課外科技作品大賽及結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽等各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。特別是利用專業(yè)資源，積極開(kāi)展校園課外科技活動(dòng)，適時(shí)開(kāi)展結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽、程序設(shè)計(jì)大賽、建筑設(shè)計(jì)大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、創(chuàng)業(yè)大賽、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)大賽、機(jī)械設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)。倡導(dǎo)在大學(xué)生開(kāi)展“三個(gè)一”活動(dòng)即參與一項(xiàng)課外科技項(xiàng)目、聽(tīng)一堂科技講座或論壇、參加一項(xiàng)課外科技競(jìng)賽活動(dòng)。六、加強(qiáng)學(xué)生組織建設(shè)，完善自我教育系統(tǒng)，做好服務(wù)學(xué)生和維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益的工作。(十七)下半年籌備召開(kāi)第十四次學(xué)生代表大會(huì)會(huì)和第五次研究生代表大會(huì)。全面總結(jié)兩年來(lái)的各項(xiàng)工作，提出工作目標(biāo)和計(jì)劃，切實(shí)發(fā)揮好學(xué)生組織民主管理、民主監(jiān)督的職能，切實(shí)為廣大同學(xué)服務(wù)。(十八)建立學(xué)生提案工作的日常制度，努力反映和解決學(xué)生中的實(shí)際問(wèn)題，真正起到學(xué)院和同學(xué)之間的的橋梁紐帶作用。(十九)采取有力措施，在政策支持、資金保障、制度約束、活動(dòng)舉辦等方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理和引導(dǎo)，建立健全學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的各項(xiàng)制度，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。七、加強(qiáng)青年教職工團(tuán)建，豐富青年教職工文化生活。(二十)配合學(xué)院教育思想大討論，與工會(huì)青工組織合作，適時(shí)開(kāi)展青年教工座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查，了解青年教職工的思想動(dòng)態(tài)，充分發(fā)揮教職工團(tuán)員在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等方面生力軍的作用，不斷提高青年教師教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識(shí)。學(xué)院共青團(tuán)工作要點(diǎn)第四篇：2011共青團(tuán)工作計(jì)劃2011年社區(qū)共青團(tuán)工作計(jì)劃青少年教育工作是社區(qū)精神文明建設(shè)工作中的重要組成部分，青少年的成長(zhǎng)發(fā)展是社會(huì)文明進(jìn)步的生力軍。2010年社區(qū)共青團(tuán)工作總體思路：踐行科學(xué)發(fā)展觀，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為教育主題，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變教育方式方法，培養(yǎng)青少年高尚的思想品德和良好的道德情操，營(yíng)造良好的青少年成長(zhǎng)環(huán)境，把組織青少年活動(dòng)工作做得更深入、更扎實(shí)、更有成效。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，實(shí)施工作創(chuàng)新，充實(shí)工作隊(duì)伍，打造社區(qū)教育品牌，深化社區(qū)教育內(nèi)容，拓展社區(qū)教育范圍，形成構(gòu)建社區(qū)成員終身教育的氛圍，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，扎實(shí)有效的工作進(jìn)一步提高社區(qū)內(nèi)青少年的素質(zhì)。二、明確任務(wù)，建立長(zhǎng)效管理機(jī)制堅(jiān)持以人為本，尊重青少年成長(zhǎng)的規(guī)律，尊重青少年的個(gè)性和差異，了解青少年的特點(diǎn)和愿望，增強(qiáng)育人活動(dòng)的時(shí)代感和實(shí)效性，進(jìn)一步提高工作責(zé)任感，常抓不懈。把青少年工作列入社區(qū)工作議事日程，融入社區(qū)精神文明建設(shè)創(chuàng)建活動(dòng)中，與社區(qū)整體工作有機(jī)結(jié)合；廣泛動(dòng)員和吸納社區(qū)黨員、居民骨干、志愿者隊(duì)伍積極參與到青少年活動(dòng)工作中，打牢群眾基礎(chǔ)，推動(dòng)社區(qū)青少年工作安全、有序、健康發(fā)展。三、突出工作重點(diǎn)，豐富活動(dòng)內(nèi)容用科學(xué)發(fā)展觀理論教育青少年，不斷提高共青團(tuán)員思想道德素質(zhì)。利用各種重大紀(jì)念日對(duì)轄區(qū)青少年進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防教育、革命傳統(tǒng)教育，社區(qū)準(zhǔn)備利用新年，六一兒童節(jié)搞兩次大型的青少年文藝匯演，從而幫助社區(qū)青少年樹立堅(jiān)定的理想信念；組織假期學(xué)生對(duì)社區(qū)進(jìn)行講文明樹新風(fēng)的大掃除活動(dòng)．對(duì)社區(qū)的共青團(tuán)員進(jìn)行思想品德教育。通過(guò)這一年對(duì)青少年所開(kāi)展的活動(dòng)，希望社區(qū)青少年能夠真正在德，智，體，美等得到全成的發(fā)展，也使青少年們感到生活的幸福與社會(huì)的和諧。第五篇：共青團(tuán)工作計(jì)劃2009年社區(qū)共青團(tuán)工作計(jì)劃青少年是祖國(guó)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人，培養(yǎng)和造就千千萬(wàn)萬(wàn)有高尚思想品質(zhì)的社會(huì)主義的合格建設(shè)者和接班人，即是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作任務(wù)，又是一項(xiàng)緊迫的現(xiàn)實(shí)任務(wù)，我們要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，全面開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面。2010年靈西社區(qū)共青團(tuán)工作計(jì)劃如下：一、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，形成青少年思想道德建設(shè)工作的思想動(dòng)力，著力營(yíng)造有利于青少年思想道德建設(shè)輿論環(huán)境，以靈西社區(qū)為依托，以全體居民特別是青少年為重要對(duì)象，以優(yōu)化育人環(huán)境培養(yǎng)“四有”公民為目的新型教育機(jī)制，在祖國(guó)的重大節(jié)日期間組織社區(qū)青少年舉辦文芝匯演等形式的活動(dòng)，為轄區(qū)青少年的素質(zhì)提高提供更廣闊的課堂。二、做好青少年思想道德教育工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性和實(shí)效性，納入社區(qū)日常工作計(jì)劃中去，確保青少年建設(shè)各項(xiàng)工作落到實(shí)處。三、要主動(dòng)關(guān)注轄區(qū)內(nèi)的貧困兒童和單親家庭的駭子，孤兒及流動(dòng)人口的兒童等特殊群體，為他們提供法律援助，更好的推進(jìn)社區(qū)維權(quán)工作的規(guī)范化，以此促進(jìn)社區(qū)法律服務(wù)的建設(shè)。四、制定轄區(qū)社區(qū)教育目標(biāo)責(zé)任量化細(xì)則，明確分工，使責(zé)任到人，目標(biāo)到位，確保社區(qū)共青團(tuán)工作的落實(shí)。