興趣小組總結-資料下載頁
2025-10-11 22:26本頁面
【正文】 教育課程改革鋼要（試行）”的精神，圍繞學校素質教育目標，著力培養(yǎng)學生實踐能力，全面提高學生素質。二、班情分析本班 人，少數(shù)民族學生占大多數(shù)，寄宿學生 人，大部分學生聰明好學，也有少數(shù)學生不原動手，上課不認真。三、本學期的教學任務和目標綜合實踐活動的目標是學生與生活的聯(lián)系，發(fā)展學生的創(chuàng)新能力，實踐能力以及良好的個性品質；本學期有 課，主要有：寒假的回憶，認識“我”自己，保護我們的視力，良好習慣早養(yǎng)成，小學生零花錢的調查，童年在游戲中成長，小小“新疆通”，我們身邊的交通標志，汽車與生活，救救瀕臨滅絕的動物，小書包中的大學問，身邊的音樂，新疆的山脈等。特克斯馬場小學2010年1月20092010第一學期綜合實踐教學總結本學期綜合實踐活動在具體的實踐中，我將它分為三個階段，即準備階段、實施階段、總結交流階段。對于我設計的這些主題，一節(jié)課完成是不現(xiàn)實的，為此我一周圍繞一個主題展開，讓學生有 足夠的時間、空間，深度參與實踐過程，獲得豐富體驗。在準備階段，在學生對身邊的社會、自然現(xiàn)象有了初步觀察的基礎上，在教室里討論，由我來指導學生提出問題，確定主題，做出活動方案。突出學生的主體性，引導孩子將模糊的問題有效合理地表述出來，并幫助與指導學生準備工具與材料。在實施階段，讓學生自己動手去做，去經歷與體驗，因為學生的能力有限，還有安全問題，活動是以小組的方式進行。我在實踐過程中進行一些指導，對一些必要的專題講解和方法的介紹，并對學生活動的整個過程進行觀察，善于發(fā)現(xiàn)學生的特點，對學生做出恰當?shù)脑u價。在綜合實踐活動中，學生可以自由自在地組織活動小組，確定好自己研究的主題信內容，確定研究的目標體系。根據(jù)學生的認知情況，我精心設計過程，并對學生的學習活動及學習過程進行嚴格的調控。在綜合實踐中，研究方式的選擇，學習小組的組成，活動過程中的計劃、活動成果的構想，都完全在學生自己手上?？傊?，綜合實踐活動是一種探索過程，是一種實踐過程，也是一種開放性思維過程，在實踐活動中，最重要的是不重結果，而重過程，只要我們的學生在活動中得到鍛煉，成長起來了，這就是我的成功。特克斯馬場小學2010年1月第五篇：興趣小組總結2014年上期仁村小學文藝興趣小組工作總結開展興趣小組活動，是素質教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學生在緊張的學習之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學生的特長以及提高學生的整體素質，我校多年來一直堅持開展興趣小組活動。興趣小組由教務處的行政領導負責主持，安排有特長的教師任教、指導，要求任課教師有計劃、有過程、有總結，以及成果展示等?，F(xiàn)總結如下：一、興趣小組活動內容豐富多彩為了使更多的同學都能參與其中一項活動，發(fā)展一項特長，我校安排了專門的教師和教師負責興趣小組，內容豐富多彩，僅文藝興趣小組就有唱歌、舞蹈、樂器等方面知識。二、興趣小組活動初見成效據(jù)不完全統(tǒng)計，每學期參加美術和音樂興趣小組活動的學生累計有30多人次。有許多同學為了全面發(fā)展，同時參加了兩個小組，學到了許多書本上學不到的東西。三、興趣小組活動推動了學校各項工作的開展興趣小組的活動，同時也推動了辦公室和學校整體工作的順利進行。文藝興趣小組還協(xié)助學校相關部門開展各項工作，作為興趣小組的特色性，文藝興趣小組參與了學校的多項活動，如校園文化藝術節(jié)、六一文藝匯演等活動都能看見興趣小組教師和學生的身影。四、興趣小組的開展，也提高了教師的能力“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔任文藝興趣小組的教師的我，為了給孩子們上好課，我也投入到學習中去。成績只能代表過去，我們文藝興趣小組的建立宗旨是提高學生綜合素質，培養(yǎng)和引導好學生的興趣，挖掘出一批在藝術上有特長的學生。前期的工作已經告一段落，下期我組仍繼續(xù)深化興趣小組活動，拓展興趣小組內容，爭取越辦越好，越辦越強，努力成為我校教育教學的一個搶眼的特色。2014年6月
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