【正文】 往山外的唯一一條公路還是前年修通。山里的孩子了解外界的主要途徑就是課本，除了課本，他們很難讀到一本課外書(shū)。這里的孩子很刻苦。莽莽群山無(wú)法阻擋孩子們眺望遠(yuǎn)方的目光，環(huán)境的艱苦絲毫沒(méi)能影響山里娃求知的熱情。一直以來(lái)，該校不以“初小”而粗管，教育教學(xué)質(zhì)量連年位居全鎮(zhèn)前列，該校作文教學(xué)成效顯著，近三年來(lái)，這所規(guī)模不大的小學(xué)，共有94篇學(xué)生作文在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表，28人次在各級(jí)各類(lèi)作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。知識(shí)改變命運(yùn)，身處大山的孩子也是祖國(guó)的未來(lái)和希望。孩子們的健康成長(zhǎng)，是祖國(guó)未來(lái)建設(shè)的基礎(chǔ)，是關(guān)系到國(guó)家能否健康發(fā)展的保障。生活在大城市里的我們，讀一本書(shū)是多么的容易；當(dāng)我們想獲取信息時(shí)，可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱?？墒巧絽^(qū)里的孩子們幾乎連一本新出版的課外讀物都沒(méi)有，這種現(xiàn)狀束縛了一代又一代山村孩子們的求知欲和想象力，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村文明建設(shè)的發(fā)展。為此，院團(tuán)委、工程公司團(tuán)支部向各團(tuán)支部發(fā)出倡議：希望熱心的您，能把閑置不用的書(shū)本，捐贈(zèng)給山村小學(xué)的`孩子們，讓書(shū)本上的知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播。作為一名公民，我們的愛(ài)心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放，一同分享關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè)。我們每人拿出一本書(shū)，就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。我們每人奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望，激勵(lì)他們向更高的巔峰攀登。愛(ài)心不是施舍，而是一種神圣的責(zé)任。讓我們伸出溫暖的雙手，捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)，讓夢(mèng)想的翅膀飛得更高，更遠(yuǎn)！衷心期待您的參與！向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū) 篇10今日，我們站在絢爛的陽(yáng)光下，站在這碧波蕩漾的濠河水畔，站在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香的勤敬園內(nèi)，我們真的很幸福。但是今日，教師的心情是灰色的，是沉重的。可是，正由于它的沉重，我們才要再次的、反復(fù)的去提起它。讓我們將目光回溯到20xx年5月12日，讓我們將目光投射到四川的汶川縣。那天，那里的天，塌了。那里的每一個(gè)人都在經(jīng)受著人生中最?lèi)旱呢瑝?mèng)，那里的每一寸土地都在經(jīng)受著魔鬼的撕扯，而在這一天之前，他們和我們一樣。有著一樣的年齡，一樣的愛(ài)好，一樣的嬉戲。有著疼愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)兄约河H愛(ài)的伙伴，有著自己熟識(shí)的學(xué)校、熟識(shí)的教師。我們有著一樣的`幸福,。可是，在一夜之間，全部的一切都變成了噩夢(mèng)，變成了苦痛，變成了無(wú)望。當(dāng)我們，看到那些孩子們一雙雙期盼的眼睛，同學(xué)們，你的心能安靜嗎?你情愿做點(diǎn)什么嗎?那段時(shí)間，我們這里全部的人都伸出了救濟(jì)之手，僅僅幾天的時(shí)間，我們學(xué)校的捐款已經(jīng)到達(dá)了11萬(wàn)多。其中，有的教師捐了1000，有的同學(xué)捐了500，這是什么?這就是愛(ài)心。愛(ài)心不是施舍，而是一種責(zé)任，一種無(wú)比珍貴的、神圣的責(zé)任。同學(xué)們，在今日的四川，除了需要大量的資金用來(lái)建立，他們更缺少的是精神的食糧。四川趙鎮(zhèn)小學(xué)，是我們?cè)囼?yàn)小學(xué)的定點(diǎn)幫扶兄弟學(xué)校，他們的條件特別的艱難，他們沒(méi)有圖書(shū)館，沒(méi)有閱覽室，他們的生活中沒(méi)有七個(gè)小矮人和白雪公主，沒(méi)有一說(shuō)謊鼻子就會(huì)變長(zhǎng)的小木偶匹諾曹，更沒(méi)有我們耳熟能詳?shù)乃拇竺？墒怯幸粯?，他們和我們是一樣的，甚至更加的渴望，那就是：?duì)學(xué)問(wèn)的渴求。在此，我們向全校的同學(xué)發(fā)出建議：請(qǐng)伸出你暖和的手，獻(xiàn)出你收存的書(shū)，去幫忙他們!或許這些書(shū)籍對(duì)于你們來(lái)說(shuō)微缺乏道，可是這種雪中送炭是世間最寶貴的情意，全部同學(xué)都會(huì)牢記這份無(wú)私的人間真情。你的一本書(shū)，我的一本書(shū)，其實(shí)并不渺小。我們每人拿出一本書(shū)，或許就能為他們建起一個(gè)小圖書(shū)館。你的一點(diǎn)愛(ài)，我的一點(diǎn)愛(ài)，就能給他們重新燃起對(duì)明天的盼望，鼓勵(lì)他們連續(xù)向前。阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球?！蹦o他們的一本書(shū)或許會(huì)轉(zhuǎn)變他們的一生!每一本你捐的書(shū)里，都可以寫(xiě)上祝愿的語(yǔ)言，把你的關(guān)愛(ài)傳到千里之外，也可以留下你的班級(jí)聯(lián)系方式，讓我們和四川的伙伴心手相連。同學(xué)們，授人玫瑰，手留余香，你的大方捐贈(zèng)會(huì)讓那里的全部孩子受益，每一位捐書(shū)超過(guò)三本的同學(xué)，你們的名字都將會(huì)消失在校門(mén)口“愛(ài)心大使”的榮譽(yù)名單里，會(huì)記在每一個(gè)四川趙鎮(zhèn)小學(xué)的孩子們心上，請(qǐng)?jiān)诖舜位顒?dòng)中真情投入，踴躍奉獻(xiàn)吧!感謝你!向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū) 篇11親愛(ài)的同學(xué)們：你可否知道，沉睡在你家里的書(shū)籍，是多少邊遠(yuǎn)山區(qū)孩子的渴望。你可否知道，凝聚眾人之力，每人哪怕只捐贈(zèng)出一本書(shū)籍，都能建造山區(qū)孩子知識(shí)的海洋。愛(ài)書(shū)之人，喜歡藏書(shū)，更懂得書(shū)籍對(duì)于你們成長(zhǎng)的重要，更懂得漸漸長(zhǎng)大的含義、懵懂的心靈深處，是如何瘋長(zhǎng)著對(duì)書(shū)籍的期盼和對(duì)知識(shí)的渴望。他們也憧憬有一天，能像你那樣，自由酣暢地遨游書(shū)的海洋!贈(zèng)人玫瑰，手有余香。一本圖書(shū)，對(duì)你而言或許算不上什么，但對(duì)那些孩子來(lái)說(shuō)，則是一顆愛(ài)心、一種希望、一個(gè)夢(mèng)想!鑒于此，上海嘉定區(qū)關(guān)愛(ài)殘疾人康復(fù)培訓(xùn)中心發(fā)出倡議：讓我們每一個(gè)人積極行動(dòng)起來(lái)，喚醒家中沉睡的圖書(shū)，讓綿延不絕的愛(ài)意，和著暖暖的39。春陽(yáng)，滋潤(rùn)山區(qū)孩子饑渴甚或干涸的心田。用我們的付出，為他們開(kāi)啟一扇探尋知識(shí)的心靈之窗，架起一道了解世界的智慧橋梁。捐一本圖書(shū)，傳一份真愛(ài)，成就一個(gè)夢(mèng)想!為了邊遠(yuǎn)貧困的農(nóng)村孩子能讀上書(shū)、讀好書(shū)、多讀書(shū)，讓我們攜起手來(lái)，為孩子們共同打造一座座愛(ài)的書(shū)屋!向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū) 篇12親愛(ài)的老師、同學(xué)們：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是獲取知識(shí)的源泉。“書(shū)頁(yè)因?yàn)榉瓌?dòng)而飛翔，知識(shí)因?yàn)榉窒矶魈省！毕ＭW(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識(shí)的海洋，與好書(shū)為友，從書(shū)中獲益。有一個(gè)口號(hào)很動(dòng)人：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。天下學(xué)子，心手相連。希望小學(xué)的孩子對(duì)知識(shí)充滿渴求，由于地處偏僻，經(jīng)濟(jì)教育發(fā)展水平較低，孩子們的愿望一直無(wú)法得到滿足，在“4。23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館特向全校師生發(fā)出倡議，請(qǐng)您為這些渴望讀書(shū)的孩子獻(xiàn)一份愛(ài)心，將閑置的書(shū)籍捐贈(zèng)給他們。讓孩子們有書(shū)可讀，讓他們也能享受讀書(shū)的39?？鞓?lè)，讓他們相信世界因您而美好，因您而精彩，因您而不同！也許一個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流可以匯聚成海，我們相信，有您的踴躍參與，定可匯成一片知識(shí)的海洋。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！我們期待您的加入，期待您的愛(ài)心！讓我們用愛(ài)的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一起用愛(ài)心關(guān)注他們的健康成長(zhǎng)?；顒?dòng)具體計(jì)劃如下：一、圖書(shū)捐贈(zèng)者可將自己準(zhǔn)備捐贈(zèng)的書(shū)籍送到圖書(shū)館，有專(zhuān)人進(jìn)行登記整理。二、捐贈(zèng)時(shí)間：上午8：30——11：30下午14：00——16：00三、捐贈(zèng)各類(lèi)書(shū)籍需七成新以上，書(shū)頁(yè)未有嚴(yán)重破損和涂畫(huà)。四、書(shū)籍內(nèi)容：適合小學(xué)生使用的各類(lèi)典詞典；適合小學(xué)生閱讀的科普讀物、漫畫(huà)、小說(shuō)、童話、名人傳記等；XXXX年以后出版的各類(lèi)青少版雜志。五、我們將所有的圖書(shū)捐贈(zèng)者登記在冊(cè)，活動(dòng)結(jié)束后在圖書(shū)館大廳及公布。六、我們鄭重承諾，活動(dòng)的全部過(guò)程將透明公開(kāi)，活動(dòng)結(jié)束后由圖書(shū)館將所有書(shū)籍送到希望小學(xué)。最后，再次感謝您的參與和支持！向貧困山區(qū)捐書(shū)倡議書(shū) 篇13親愛(ài)的教師、同學(xué)們：當(dāng)你足不出戶就可以在電腦前了解到世界各地各式各樣的信息動(dòng)態(tài)的時(shí)候，可曾知道，有一群孩子還在為一天的溫飽而發(fā)愁；當(dāng)你自由拘束地在書(shū)海中游覽的時(shí)候，可曾看到那一雙雙渴望閱讀的眼神？他們——x市x縣x鄉(xiāng)的小朋友們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢(mèng)”是誰(shuí)，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，由于他們家里極少有電視，更不用說(shuō)電腦了。而由于鄉(xiāng)里沒(méi)有圖書(shū)館、閱覽室，他們甚至連閱讀的書(shū)籍也沒(méi)有。他們很想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍，卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)幻想。假如你看過(guò)他們的笑臉，看過(guò)他們單純而光明的眼睛，假如你能理解他們對(duì)外面的世界的奇怪和他們對(duì)將來(lái)的渴望，你就會(huì)信任，他們多么盼望能讀到各種各樣的`書(shū)籍，他們多么盼望能在學(xué)問(wèn)的海洋中游覽呀！現(xiàn)在，我們能做些什么？阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球。”別讓那些報(bào)紙書(shū)籍化為紙漿，那熔化的或許是一個(gè)孩子的幻想，讓我們給貧困的孩子捐一本書(shū)吧。或許，那是翻開(kāi)將來(lái)之門(mén)的鑰匙，那會(huì)轉(zhuǎn)變一個(gè)孩子的命運(yùn)。為了孩子們，學(xué)院團(tuán)委呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，捐獻(xiàn)出我們的書(shū)籍，為融水縣洞頭鄉(xiāng)高安村、一心村捐建兩個(gè)村級(jí)閱覽室——“愛(ài)心書(shū)屋”，圓這些孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng)，讓那里孩子們的學(xué)問(wèn)豐富起來(lái)，讓他們迷茫無(wú)助的眼睛光明起來(lái)。請(qǐng)伸出你暖和的手，獻(xiàn)出你收存的書(shū)，傳遞你心中的愛(ài)，我們來(lái)共同努力，積極參加愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)吧。教師們，同學(xué)們，多一份愛(ài)就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)盼望，多一片心就會(huì)多圓一個(gè)幻想。行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的愛(ài)與他們心連心、手拉手，共建社會(huì)和諧、共創(chuàng)美妙將來(lái)。一、捐贈(zèng)時(shí)間、地點(diǎn)學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可。正常上班時(shí)間：院行政辦公大樓112室團(tuán)委辦公室每日下午17：30—18：30：競(jìng)擇樓一樓院學(xué)生會(huì)辦公室二、捐贈(zèng)內(nèi)容：書(shū)籍三、捐贈(zèng)書(shū)籍的類(lèi)型（1）輔導(dǎo)類(lèi)書(shū)籍；（2）科普、科幻、自然常識(shí)類(lèi)書(shū)籍；（3）童話故事、少兒讀物；（4）動(dòng)手制作、小技能培訓(xùn)類(lèi)；（5）適合青少年學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、雜志等文學(xué)類(lèi)書(shū)籍；（5）教師參考類(lèi)書(shū)籍；（6）畫(huà)冊(cè)如自然風(fēng)景畫(huà)冊(cè)、歷史文化遺跡畫(huà)冊(cè)；（7）雜志光盤(pán)類(lèi)：適合中小學(xué)生的視聽(tīng)讀物和光盤(pán)。四、捐贈(zèng)書(shū)籍的要求適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)；書(shū)籍保存完好，無(wú)蟲(chóng)咬、無(wú)損壞、不缺頁(yè)、封面封底完整，新舊不限；有助于青少年身心進(jìn)展的，安康，向上的書(shū)籍。五、捐贈(zèng)截止日期：x年xx月xx日院團(tuán)委x年xx月xx日