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副校長競職演講稿-資料下載頁

2025-10-11 22:21本頁面
  

【正文】 云卷”,橫批是“與時俱進(jìn)”。謝謝大家!「 1」 「 2」第四篇:中學(xué)副校長競職演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!今天,我能夠在這里參加競聘演講,匯報我的教育工作以及事業(yè)追求,這要感謝縣委組織部等相關(guān)部門,深化人事制度改革,為我們創(chuàng)造了這樣一次機會。作為,教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,能在這么多領(lǐng)導(dǎo)面前展示自我,接受您們的指導(dǎo),我感到萬分榮幸!謹(jǐn)此,對各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意!我叫,,,現(xiàn)年,歲,本科學(xué)歷,中學(xué)二級教師,中共黨員。2008年4月考入,,中學(xué)。我是一名普普通通的教師,忠誠于黨的教育事業(yè),在,年的從教生涯中,時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上努力貢獻(xiàn),不圖回報。我沒有什么光鮮的履歷,在2009年6月,,高中優(yōu)質(zhì)課評選活動中,榮獲數(shù)學(xué)科貳等獎;在2012年7月我的教學(xué)設(shè)計論文《平面向量基本定理》榮獲貴州省科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會2012年教育科研論文、教學(xué)設(shè)計評選壹等獎;在2012年考核中,被評為優(yōu)秀。常言道:三十而立。剛過而立之年的我,在不斷深化推進(jìn)改革,挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,我本著鍛煉自我、提高自我的目的走上了這個競聘舞臺,充分展示自己,接受挑選。當(dāng)年,考上大學(xué)跨進(jìn),師范大學(xué)校門的那天起,我就懷揣著自己的職業(yè)理想不只要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,還要當(dāng)一名出色的校長,營造一個和諧奮進(jìn)的校園環(huán)境,讓從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生和從教的老師收獲人生的成就感和自豪感。所以我下意識的培養(yǎng)以下各方面的素質(zhì) :第一、吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。由于我是農(nóng)村孩子,打小就知道打鐵要靠自身硬,養(yǎng)成“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的優(yōu)良品質(zhì)。愛崗敬業(yè),工作踏實,不管什么情況,不怨天尤人,努力把工作做好做踏實。第二、虛心好學(xué),爭取優(yōu)秀,從不夸夸其談,謹(jǐn)言慎行。第三、嚴(yán)于律己、誠信待人。在日常生活和工作中,不斷加強個人修養(yǎng),以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。第四、做事雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實。五年的教學(xué)生涯,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),養(yǎng)成了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣。我認(rèn)為要具備擔(dān)任副校長的才能,首先必需要有較高的政治素養(yǎng)。在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,與黨中央時刻保持高度一致,忠誠于黨的教育事業(yè)。注重政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造,能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn),自覺履行教書育人的神圣使命。如果有幸能夠擔(dān)任這個職務(wù),我將做好以下一些工作:第一:擺正位置,當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長的核心地位,維護(hù)校長的威信,多請示匯報,多交心通氣,甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到:到位不越位,補臺不拆臺。第二:大力扭轉(zhuǎn)不良的工作作風(fēng)。杜絕庸、懶、散,以混日子的態(tài)度對待工作。教育工作混日子就會耽誤幾代人甚至比這更嚴(yán)重。第三:大力加強師德師風(fēng)建設(shè),接受正能量。第四:團(tuán)結(jié)第一,質(zhì)量第一,增強凝聚力。任何單位,沒有凝聚力,就形不成戰(zhàn)斗力。人心齊,泰山移。第五:不斷優(yōu)化管理,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的管理模式。扎實開展工作,銳意進(jìn)取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子,和大家一道努力創(chuàng)造出具有晴隆特色的教育、教學(xué)模式。不管這次能不能選上,我還是原來的我,唯一不同的是我成長了,變得越來越成熟穩(wěn)重了,我更加知道知識和能力是積累和鍛煉出來的?,F(xiàn)在,中華民族正闊步走在偉大復(fù)興的康莊大道上,和平盛世來之不易,我輩正值青春年華,大展宏圖的時刻。時不我待,我將以更加專注的精神做好教育工作,把教育當(dāng)成終身事業(yè)。打擊磨滅不了我的斗志,反倒使我更加堅強。最后,謝謝一直關(guān)心和愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們,謝謝在場的每一個人,謝謝!第五篇:中學(xué)副校長競職演講稿中學(xué)副校長競職演講稿同志們:今天,我很激動!我雖然站在這里講話已很多次,但這次和以往的每一次都不同,所以我首先要感謝大家對我的信任和支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機會!我期望自己能在教改的大潮中實現(xiàn)自己的人生價值!回顧自己成長的歷程,我從一個普通的小學(xué)教師成長為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎勵推薦對象,今天又站到了副校長競聘的舞臺上,我前進(jìn)的每一步都離不開大家對我的支持和幫助,每想至此,我的內(nèi)心都涌動著一股暖流,這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,生怕因自己一時的疏忽而辜負(fù)了大家對我的信任和期望!為此,任職教導(dǎo)主任以來,我不斷嚴(yán)格要求自己,不斷摒棄了自己身上的缺點,任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作,認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項工作,而這幾項工作都是學(xué)校的要害部門,哪項工作都馬虎不得,但再苦再累我都獨自忍受著,我克服了常人難以想象的困難,這邊剛一下課,那邊就等著做財務(wù)上的事,等忙完財務(wù)上的事,我又馬不停蹄地部署落實教導(dǎo)處工作,常常忙得連喝水的功夫都沒有。為了能勝任各項工作,緊跟時代的節(jié)奏,不管多忙多累,我每天都堅持抽出時間看書和寫作,我每年都自費訂閱了幾百元的教育類期刊,購買了大量的教育類書籍,在我的書架上裝滿了教育類書籍,由于堅持不斷學(xué)習(xí),學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,因此,聽我的課簡直成了學(xué)生的一種享受,在課堂上我精神抖擻,容光煥發(fā),我把別人看來枯燥無味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,歷年來我多次執(zhí)教市級公開課,(03年參加市課改會課獲三等獎,04年參加市教導(dǎo)主任會課獲三等獎,05年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實習(xí)生上課,06年參加市優(yōu)課評比獲三等獎,在市數(shù)學(xué)讀書讀報專題活動中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗交流。)我堅持寫教育隨筆,把一個個鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,并在海教在線教育隨筆專欄開了自己的主題貼“一個優(yōu)生考砸以后”,我的文章《他,終于服了我》、《正面心理暗示,促進(jìn)學(xué)生成功》、《運用期望效應(yīng),進(jìn)行賞識教育》、《學(xué)困生教育對策》、《數(shù)學(xué)教師要善于開發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》、《對當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎或發(fā)表。看書、上網(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到了有計劃、有步驟,我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗教訓(xùn),努力做好校長和教師的橋梁和紐帶這一角色,在上級各項檢查和評比中得到了肯定,也得到了大家的認(rèn)可。當(dāng)然,回顧和反思自己的工作,我覺得還將在以下幾方面繼續(xù)努力:一、進(jìn)一步增強服務(wù)意識。無論在什么崗位上,我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色,我會更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),更好地為教師的專業(yè)成長服務(wù),因此,我一定會一如既往地以師生的發(fā)展作為我開展工作的出發(fā)點,凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅決不做,凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動大家積極性的事堅決不做,堅決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),堅持做一個有良心的服務(wù)者!二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。方法很重要,同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果,我會努力尋求更有效的工作方法,遇事多請示、多匯報、多商量、多溝通,做到少誤會、少誤解、少抱怨、少埋怨,努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長的精神家園。三、進(jìn)一步克服自身缺點。人無完人,金無足赤。我會以更加頑強的毅力去克服缺點,不斷超越自我。己所不欲,勿施于人,我會不斷地?fù)Q位思考,我會身體力行,以身作則,埋頭苦干,百折不撓,發(fā)揮模范帶頭作用,能夠堅定地喊出向我看齊的聲音!四、進(jìn)一步發(fā)揚合作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,集體的智慧是無窮的,“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人,只要我們每個人充分發(fā)揮所長,團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,干出不平凡的事業(yè),使我校的工作再上一個新的臺階。我會服從大局,達(dá)成共識,擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),凡事以學(xué)校整體利益為重,做到不以惡小而為之,不以善小而不為,對待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢,不兩面三刀,不口蜜腹劍,做到言行一致、表里如一、以誠待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。五、進(jìn)一步加強自身學(xué)習(xí)?,F(xiàn)代社會,科技進(jìn)步日新月異,知識更新不斷加快,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識,我會繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽,發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。同志們,在過去的工作中,我雖自以為恪盡職守,但由于自己工作經(jīng)驗不足,工作能力有限,工作方法欠妥,再加上后天學(xué)習(xí)還不夠,有時候事與愿違,對學(xué)校工作的貢獻(xiàn)還不大,為大家服務(wù)得還不夠好,肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,但十九年的教育生涯,培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務(wù)實的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我樂于傾聽、善于思考的工作習(xí)慣,積累了一切依靠大家,走群眾路線的工作經(jīng)驗,造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度,我會擺正位置,當(dāng)好配角,做到到位不越位,補臺不拆臺,我會虛心聽取各方意見,繼續(xù)沉下心來帶動大家搞好教學(xué)研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開展工作,我會繼續(xù)秉持我一貫的信念:老老實實做人,踏踏實實做事!用出色的業(yè)績向同志們交上一份滿意的答卷!我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會蒸蒸日上,因為我們都是為了同一個目標(biāo)而走到了一起!
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