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副校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿-資料下載頁(yè)

2024-10-20 22:21本頁(yè)面
  

【正文】 云卷”,橫批是“與時(shí)俱進(jìn)”。謝謝大家!「 1」 「 2」第四篇:中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!今天,我能夠在這里參加競(jìng)聘演講,匯報(bào)我的教育工作以及事業(yè)追求,這要感謝縣委組織部等相關(guān)部門,深化人事制度改革,為我們創(chuàng)造了這樣一次機(jī)會(huì)。作為,教育戰(zhàn)線上的一名教育工作者,能在這么多領(lǐng)導(dǎo)面前展示自我,接受您們的指導(dǎo),我感到萬(wàn)分榮幸!謹(jǐn)此,對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意!我叫,,,現(xiàn)年,歲,本科學(xué)歷,中學(xué)二級(jí)教師,中共黨員。2008年4月考入,,中學(xué)。我是一名普普通通的教師,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),在,年的從教生涯中,時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上努力貢獻(xiàn),不圖回報(bào)。我沒(méi)有什么光鮮的履歷,在2009年6月,,高中優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中,榮獲數(shù)學(xué)科貳等獎(jiǎng);在2012年7月我的教學(xué)設(shè)計(jì)論文《平面向量基本定理》榮獲貴州省科學(xué)院、貴州省教育學(xué)會(huì)2012年教育科研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選壹等獎(jiǎng);在2012年考核中,被評(píng)為優(yōu)秀。常言道:三十而立。剛過(guò)而立之年的我,在不斷深化推進(jìn)改革,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今天,我本著鍛煉自我、提高自我的目的走上了這個(gè)競(jìng)聘舞臺(tái),充分展示自己,接受挑選。當(dāng)年,考上大學(xué)跨進(jìn),師范大學(xué)校門的那天起,我就懷揣著自己的職業(yè)理想不只要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,還要當(dāng)一名出色的校長(zhǎng),營(yíng)造一個(gè)和諧奮進(jìn)的校園環(huán)境,讓從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生和從教的老師收獲人生的成就感和自豪感。所以我下意識(shí)的培養(yǎng)以下各方面的素質(zhì) :第一、吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。由于我是農(nóng)村孩子,打小就知道打鐵要靠自身硬,養(yǎng)成“特別能吃苦、特別能忍耐、特別能奉獻(xiàn)”的優(yōu)良品質(zhì)。愛(ài)崗敬業(yè),工作踏實(shí),不管什么情況,不怨天尤人,努力把工作做好做踏實(shí)。第二、虛心好學(xué),爭(zhēng)取優(yōu)秀,從不夸夸其談,謹(jǐn)言慎行。第三、嚴(yán)于律己、誠(chéng)信待人。在日常生活和工作中,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),以“老老實(shí)實(shí)做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴(yán)格要求自己,尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志。第四、做事雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)。五年的教學(xué)生涯,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了遇事不含糊,辦事不拖拉的工作習(xí)慣。我認(rèn)為要具備擔(dān)任副校長(zhǎng)的才能,首先必需要有較高的政治素養(yǎng)。在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明,與黨中央時(shí)刻保持高度一致,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。注重政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和思想意識(shí)的改造,能夠始終保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和較高的政治敏銳性。志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn),自覺(jué)履行教書育人的神圣使命。如果有幸能夠擔(dān)任這個(gè)職務(wù),我將做好以下一些工作:第一:擺正位置,當(dāng)好配角。在工作中我將尊重校長(zhǎng)的核心地位,維護(hù)校長(zhǎng)的威信,多請(qǐng)示匯報(bào),多交心通氣,甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長(zhǎng)處和短處、揚(yáng)長(zhǎng)避短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到:到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)。第二:大力扭轉(zhuǎn)不良的工作作風(fēng)。杜絕庸、懶、散,以混日子的態(tài)度對(duì)待工作。教育工作混日子就會(huì)耽誤幾代人甚至比這更嚴(yán)重。第三:大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),接受正能量。第四:團(tuán)結(jié)第一,質(zhì)量第一,增強(qiáng)凝聚力。任何單位,沒(méi)有凝聚力,就形不成戰(zhàn)斗力。人心齊,泰山移。第五:不斷優(yōu)化管理,學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的管理模式。扎實(shí)開(kāi)展工作,銳意進(jìn)取。既發(fā)揚(yáng)以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng),又注重在工作實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)、探索路子,和大家一道努力創(chuàng)造出具有晴隆特色的教育、教學(xué)模式。不管這次能不能選上,我還是原來(lái)的我,唯一不同的是我成長(zhǎng)了,變得越來(lái)越成熟穩(wěn)重了,我更加知道知識(shí)和能力是積累和鍛煉出來(lái)的?,F(xiàn)在,中華民族正闊步走在偉大復(fù)興的康莊大道上,和平盛世來(lái)之不易,我輩正值青春年華,大展宏圖的時(shí)刻。時(shí)不我待,我將以更加專注的精神做好教育工作,把教育當(dāng)成終身事業(yè)。打擊磨滅不了我的斗志,反倒使我更加堅(jiān)強(qiáng)。最后,謝謝一直關(guān)心和愛(ài)護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)以及同事們,謝謝在場(chǎng)的每一個(gè)人,謝謝!第五篇:中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)職演講稿同志們:今天,我很激動(dòng)!我雖然站在這里講話已很多次,但這次和以往的每一次都不同,所以我首先要感謝大家對(duì)我的信任和支持,感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這樣的機(jī)會(huì)!我期望自己能在教改的大潮中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!回顧自己成長(zhǎng)的歷程,我從一個(gè)普通的小學(xué)教師成長(zhǎng)為教導(dǎo)主任、四甲片數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人、南通市愛(ài)生優(yōu)秀教師、海門市徐有庠教育基金獎(jiǎng)勵(lì)推薦對(duì)象,今天又站到了副校長(zhǎng)競(jìng)聘的舞臺(tái)上,我前進(jìn)的每一步都離不開(kāi)大家對(duì)我的支持和幫助,每想至此,我的內(nèi)心都涌動(dòng)著一股暖流,這種感恩的情懷使我不敢有絲毫的懈怠,生怕因自己一時(shí)的疏忽而辜負(fù)了大家對(duì)我的信任和期望!為此,任職教導(dǎo)主任以來(lái),我不斷嚴(yán)格要求自己,不斷摒棄了自己身上的缺點(diǎn),任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地工作,認(rèn)真履行了教導(dǎo)主任崗位職責(zé)。我身兼數(shù)項(xiàng)工作,而這幾項(xiàng)工作都是學(xué)校的要害部門,哪項(xiàng)工作都馬虎不得,但再苦再累我都獨(dú)自忍受著,我克服了常人難以想象的困難,這邊剛一下課,那邊就等著做財(cái)務(wù)上的事,等忙完財(cái)務(wù)上的事,我又馬不停蹄地部署落實(shí)教導(dǎo)處工作,常常忙得連喝水的功夫都沒(méi)有。為了能勝任各項(xiàng)工作,緊跟時(shí)代的節(jié)奏,不管多忙多累,我每天都堅(jiān)持抽出時(shí)間看書和寫作,我每年都自費(fèi)訂閱了幾百元的教育類期刊,購(gòu)買了大量的教育類書籍,在我的書架上裝滿了教育類書籍,由于堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí),學(xué)生們每天都能從我的身上得到新鮮的東西,因此,聽(tīng)我的課簡(jiǎn)直成了學(xué)生的一種享受,在課堂上我精神抖擻,容光煥發(fā),我把別人看來(lái)枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)演繹得那么的富有生趣,歷年來(lái)我多次執(zhí)教市級(jí)公開(kāi)課,(03年參加市課改會(huì)課獲三等獎(jiǎng),04年參加市教導(dǎo)主任會(huì)課獲三等獎(jiǎng),05年在南通市骨干教師培訓(xùn)班作為優(yōu)秀學(xué)員代表在通源小學(xué)為學(xué)員和通師實(shí)習(xí)生上課,06年參加市優(yōu)課評(píng)比獲三等獎(jiǎng),在市數(shù)學(xué)讀書讀報(bào)專題活動(dòng)中上閱讀指導(dǎo)課并代表學(xué)校作經(jīng)驗(yàn)交流。)我堅(jiān)持寫教育隨筆,把一個(gè)個(gè)鮮活的教育案例寫成文章發(fā)到自己的教育博客上,并在海教在線教育隨筆專欄開(kāi)了自己的主題貼“一個(gè)優(yōu)生考砸以后”,我的文章《他,終于服了我》、《正面心理暗示,促進(jìn)學(xué)生成功》、《運(yùn)用期望效應(yīng),進(jìn)行賞識(shí)教育》、《學(xué)困生教育對(duì)策》、《數(shù)學(xué)教師要善于開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的天才》、《對(duì)當(dāng)前小學(xué)數(shù)學(xué)教育的思考》等多篇文章在市以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表??磿⑸暇W(wǎng)、寫教育隨筆已經(jīng)成為我日常的生活方式。教導(dǎo)處工作做到了有計(jì)劃、有步驟,我不斷總結(jié)反思教導(dǎo)工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),努力做好校長(zhǎng)和教師的橋梁和紐帶這一角色,在上級(jí)各項(xiàng)檢查和評(píng)比中得到了肯定,也得到了大家的認(rèn)可。當(dāng)然,回顧和反思自己的工作,我覺(jué)得還將在以下幾方面繼續(xù)努力:一、進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。無(wú)論在什么崗位上,我都不會(huì)改變自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色,我會(huì)更好地為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),更好地為教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù),因此,我一定會(huì)一如既往地以師生的發(fā)展作為我開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn),凡是不利于學(xué)生發(fā)展的事堅(jiān)決不做,凡是不利于發(fā)揮和調(diào)動(dòng)大家積極性的事堅(jiān)決不做,堅(jiān)決制止不利于教育事業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng),堅(jiān)持做一個(gè)有良心的服務(wù)者!二、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法。方法很重要,同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果,我會(huì)努力尋求更有效的工作方法,遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多商量、多溝通,做到少誤會(huì)、少誤解、少抱怨、少埋怨,努力用自己的力量使學(xué)校成為師生成長(zhǎng)的精神家園。三、進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)。人無(wú)完人,金無(wú)足赤。我會(huì)以更加頑強(qiáng)的毅力去克服缺點(diǎn),不斷超越自我。己所不欲,勿施于人,我會(huì)不斷地?fù)Q位思考,我會(huì)身體力行,以身作則,埋頭苦干,百折不撓,發(fā)揮模范帶頭作用,能夠堅(jiān)定地喊出向我看齊的聲音!四、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)合作精神。團(tuán)結(jié)就是力量,集體的智慧是無(wú)窮的,“眾人拾柴火焰高”,人民群眾才是學(xué)校的主人,只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng),團(tuán)結(jié)協(xié)作,就一定能夠做好工作,干出不平凡的事業(yè),使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。我會(huì)服從大局,達(dá)成共識(shí),擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé),凡事以學(xué)校整體利益為重,做到不以惡小而為之,不以善小而不為,對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)和同事力求做到不卑不亢,不兩面三刀,不口蜜腹劍,做到言行一致、表里如一、以誠(chéng)待人、以禮待人、以理服人、克己奉公。五、進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。現(xiàn)代社會(huì),科技進(jìn)步日新月異,知識(shí)更新不斷加快,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大家的共識(shí),我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念,用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽(yù),發(fā)揮出自己應(yīng)有的作用。同志們,在過(guò)去的工作中,我雖自以為恪盡職守,但由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足,工作能力有限,工作方法欠妥,再加上后天學(xué)習(xí)還不夠,有時(shí)候事與愿違,對(duì)學(xué)校工作的貢獻(xiàn)還不大,為大家服務(wù)得還不夠好,肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離,但十九年的教育生涯,培養(yǎng)了我沉靜平和、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我樂(lè)于傾聽(tīng)、善于思考的工作習(xí)慣,積累了一切依靠大家,走群眾路線的工作經(jīng)驗(yàn),造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實(shí)的工作態(tài)度,我會(huì)擺正位置,當(dāng)好配角,做到到位不越位,補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái),我會(huì)虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn),繼續(xù)沉下心來(lái)帶動(dòng)大家搞好教學(xué)研究。我將以更加飽滿激昂的工作熱情、更加虛心踏實(shí)的工作作風(fēng)、更加科學(xué)務(wù)實(shí)的工作效率、更加雷厲風(fēng)行的工作節(jié)奏開(kāi)展工作,我會(huì)繼續(xù)秉持我一貫的信念:老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事!用出色的業(yè)績(jī)向同志們交上一份滿意的答卷!我深信在我們大家的共同努力下我們王浩的小教事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上,因?yàn)槲覀兌际菫榱送粋€(gè)目標(biāo)而走到了一起!
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