二年級語文下冊五單元檢測試卷分析-資料下載頁
2025-10-11 22:15本頁面
【正文】 ：二年級語文下冊第三單元試卷分析二年級語文下冊第三單元試卷分析考試情況及分析：一、考試成績：參考30人，及格30人，優(yōu)秀27人，高分18人。二、試卷分析及存在的問題。本張試卷共有八道大題，題量不是很多，但包括了各種題型，并對第三單元所學的知識都進行了考查。試題不難，學生答的也不錯。第一題為把音節(jié)補充完整。考查的是學生對第三單元會認生字的掌握情況和對聲母韻母的掌握情況，從答題情況可以看出，學生對會認生字的掌握很不錯，但是對生母和韻母的掌握有的人還不精準，形近的還會混淆，有的聲調(diào)書寫模糊。第二題為找朋友，組成新字再寫一寫。除個別人因為粗心弄錯外，其他學生答的都很好，失分較少。第三題為一起查字典，考查的是學生對部首查字法的掌握情況，因為這四個字的部首都比較明顯，所以，在找部首這一環(huán)節(jié)沒有失分現(xiàn)象，但是在數(shù)剩余筆畫的時候，有很多同學數(shù)錯，大部分都是因為做題匆忙，只數(shù)一遍，沒有再確認一次，這說明學生做題的態(tài)度不認真。第四題為找朋友，用線連起來，考查的是學生對所學短語的掌握情況。這道題全班沒有丟分的。第五題為對號入座，選字填空，考查的是學生對五個語氣助詞用法的掌握情況。相對來說這道題失分的同學比較多，多數(shù)錯在“嗎”和“呢”的用法上。其實這五個語氣助詞很好區(qū)分，只要用心讀句子，它的語氣很明顯就能體會出來。第六題為句子加工廠。第1小題把平時的看拼音寫漢字用看拼音寫句子的方式呈現(xiàn)出來，加大了題的難度，也考查了學生對同音字用法的掌握。從答題情況來看，大部分學生做的不錯，有些同學出現(xiàn)錯別字，還有丟字的現(xiàn)象。在第2小題的連詞成句中，有的同學句尾沒加標點。第3小題是按原文填空，出現(xiàn)的是綜合學習里的知識，這道題學生失分最多，主要體現(xiàn)在有的是會背不會寫，有的根本就不會背，亂填一氣，在今后要對學生的默寫加強鍛煉。第七題為我會想，我會說?？疾榈氖菍W生的想像和說話能力，大家都能有自己的想法，但在表達上差異挺大，有的同學寫的特別好，有的同學詞語不連貫，還有的同學錯別字太多。第八題為快樂閱讀，用兩個短文考查了學生閱讀能力。因為所給的兩個短文都比較簡單易懂，出的題也很好理解，所以，學生答的還不錯。三，提高措施。平時的教學中加強學生做題習慣的培養(yǎng)，不管是練習、作業(yè)還是考試，首先要有認真的態(tài)度，細心的讀題，認真的做答，工整的書寫。加強基礎知識的鞏固。特別是生字、詞語等所涉及的知識，如形近字、同音字等的區(qū)分等。加強對背誦的檢查，和默寫的訓練與檢查，要求會背的都要會寫。針對學生容易出錯的題型，要多進行鞏固和練習，經(jīng)常提醒，加深學生對這方面知識的記憶。
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