【正文】 盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定的時間內看誰夾的多就獲勝。（三）游戲名稱：小小領路人游戲準備：蒙眼布、礦泉水制的障礙物參加人員：家長和幼兒游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶家長穿越障礙，在走到終點后哪個隊先拿到小紅旗就獲勝。規(guī)則：若在途中將障礙物拌到則必須回到起點處重新開始。（四）投球比賽準備：球數個、小框框數個參加人員：幼兒、家長（4個家庭一組）游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數為準，限時2分鐘，哪隊進球最多獲勝。游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數計算。幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書6一、活動目標：美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動。整個游園活動主要以游戲的方式來進行，從中不僅可以展現幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關系，培養(yǎng)相互的情感，增進相互團結的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。二、活動主題：《大手牽小手、一家齊樂游》三、活動時間：6月1日上午：9：00—11：00四、活動目標：豐富孩子的生活，融洽師生關系，增進家園互動培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉。讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié)五、活動準備：幕布、各種有趣的游戲材料、音樂、音響、節(jié)目、禮品六、活動過程：(一)9：00家長和幼兒入場，以班級形式排隊站在室外操場(各班級老師負責)(二)播放開場互動音樂《最幸福的小孩》，《幸福拍手歌》讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛(三)主持人出場，宣讀活動目標及注意事項注意事項：活動九點準時開始，請家長攜幼兒準時到場在游戲過程中請家長負責幼兒的安全?；顒又?，請遵守游戲規(guī)則，自覺排隊，服從裁判老師安排。請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與，不隨便扔垃圾，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔，并能在參與活動中和同伴友好相處。(四)熱身運動《家庭時裝表演秀》負責人：全體教師全體家長和孩子活動形式：分組活動，由各組組長(何昌琴，楊玲，雷艷，成文芳)帶領各組家長和幼兒一起完成。材料：報紙，即時貼，透明膠彩帶廢舊材料時間：20分鐘(設計服裝時間)+10分鐘(時裝秀)規(guī)則：各組在規(guī)定時間內完成服裝的設計，并要求每個家庭至少有一位家長和幼兒身上必須有所設計的東西。以各組為單位，輪流上臺表演時裝秀。每各家庭一份禮物作為鼓勵。(五)游園活動開始幼兒園六一兒童節(jié)文藝匯演策劃書7xxxx幼兒園以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，以“禮儀教育”為活動宗旨，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，促進社會主義精神文明建設，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮儀品質，特開展慶?！傲弧被顒印Ｒ?、活動目標通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。通過向家長、社會展示幼兒的.“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題及口號主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長快樂口號：“我能行，我努力，我真棒!”三、活動安排活動時間：20xx年xx月xxxx日活動地點：xxxxxx超市門前參與人員：全園幼兒、家長、教師總策劃：園長安全工作：各班班主任主持人：教師主持，幼兒主持四、活動流程園長及領導代表講話。幼兒文藝匯演。五、活動準備布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(張貼宣傳標語“我能行，我努力，我真棒!”)。以班為單位作好參加活動的準備(1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目)(2)注意收集制作小品道具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)(3)各班調動家長的積極性，邀請家長參與文藝演出。幼兒園準備活動獎品和禮品。利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。六、活動方案及具體時間安排(一)慶祝大會入場18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)園長講話和領導發(fā)言(二)幼兒文藝匯演本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒文體節(jié)目表演”、“禮儀小品”、“超級變變變”、“教師和家長助興表演”等多種形式組成。文體節(jié)目表演(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗。培養(yǎng)幼兒大膽表達表現的能力。(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情需要。根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述、配樂錄音良好。禮儀小品(1)目的：通過小品，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌行為習慣，同時影響周邊的人們。(2)要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當前幼兒的禮貌習慣。根據劇情需要配有一定的背景和表演用的道具。做好講述錄音準備。超級變變變(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些。(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力。道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清晰。教師和家長助興表演(1)目的：教師和家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響。為幼兒的節(jié)日增添色彩。加強幼兒、家長、教師三方的溝通、聯系、配合。(2)要求：表演活潑、大方。根據表演的需要配有一定的背景和表演用的道具。自己準備好需要的音樂。