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親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)-資料下載頁

2025-10-11 22:14本頁面
  

【正文】 炬?zhèn)鬟f賽材料:火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗。玩法:幼兒手拿“火炬”,依次越過平衡木,跨過欄,鉆過山洞,在地圖上找到首都北京插上五星紅旗,最先完成的幼兒為嬴者。1無敵梅花樁材料:四個(gè)旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個(gè)。玩法:十人一組,單腳站在梅花樁上,計(jì)時(shí)15秒,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)單腳或雙腳沒有落地的得分,反之不得分。1運(yùn)糧食準(zhǔn)備:沙包若干、呼啦圈3個(gè)。玩法:幼兒站在起點(diǎn),家長在終點(diǎn)。幼兒從起點(diǎn)處將沙包放在頭頂,手放在身體兩側(cè),運(yùn)至終點(diǎn)處交給家長,家長用腳夾沙包跳擲呼啦圈內(nèi),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(2分鐘),圈中沙包最多的獲勝。1剪羊毛準(zhǔn)備:夾子玩法:每組有一名家長和寶寶組成,在家長身上夾上若干的夾子,家長抱起寶寶,沿著大圓圈來回跑,讓寶寶去取別的家長身上的夾子,夾子最多的家庭獲勝。1跳圈準(zhǔn)備:15個(gè)五色環(huán)玩法:參賽幼兒分成二組。先在場地上放兩組各15個(gè)五色環(huán)(一個(gè)兩個(gè)一個(gè)兩個(gè)圈依次放置)參加游戲的幼兒從起點(diǎn)出發(fā),雙腳并攏、分開依次跳進(jìn)圈內(nèi),15個(gè)環(huán)全部跳完,以速度最快者為勝。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案14一、活動(dòng)主題:大手牽小手,一起來加油!二、活動(dòng)目的:動(dòng)力目標(biāo):體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂,競爭的樂趣以及規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神。能力目標(biāo):在與父母游戲中發(fā)展幼兒走、投擲、跑的能力。知識(shí)目標(biāo):學(xué)習(xí)走、投準(zhǔn)。助跑等基本動(dòng)作。親子目標(biāo):督促家長關(guān)注孩子的體能發(fā)展,和孩子一起培養(yǎng)對體育活動(dòng)的興趣。生活目標(biāo):鍛煉孩子各年齡段的自理能力三、活動(dòng)形式:體操表演、親子體能比賽四、活動(dòng)時(shí)間:xxx年10月五、活動(dòng)地點(diǎn):幼兒園大操場六、活動(dòng)原則:安全第一。所有教師必須保證每一位幼兒的安全、家長和孩子齊參與。讓每一位家長和孩子都參與到我們活動(dòng)中來,家長不再是單純的觀眾和欣賞者。要積極參與做一個(gè)讓孩子驕傲自豪的爸爸媽媽!公平、博愛原則?;顒?dòng)中體現(xiàn)公平競爭,公平比賽原則,讓孩子們樹立良好的競賽風(fēng)格。體驗(yàn)成功的快樂,同時(shí)要給每一位孩子準(zhǔn)備一份獎(jiǎng)品,獎(jiǎng)勵(lì)孩子和家長們的全新投入。七、物品準(zhǔn)備:條幅準(zhǔn)備:條幅1:博樂幼教預(yù)祝侯廟實(shí)驗(yàn)幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功! 條幅2:侯廟實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)條幅3:我運(yùn)動(dòng),我健康、我最棒! 幼兒園宣音響音樂播放準(zhǔn)備:國歌音樂運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲音樂游戲互動(dòng)音樂多媒體準(zhǔn)備: 照相機(jī) 攝像機(jī)活躍氣氛道具準(zhǔn)備:小喇叭、哨子班級班牌準(zhǔn)備:一個(gè)班級制作一個(gè)班牌。例如:“中一班”用硬紙板制作。各班其他道具準(zhǔn)備:塑料花 小彩旗若干國旗準(zhǔn)備:國旗一面(需要提前訓(xùn)練國旗手)游戲道具準(zhǔn)備:(氣球兩袋 彩條若干條 泡沫墊12塊 綁腳繩若干條 紅蘿卜若干條 塑料袋12個(gè) )獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:獎(jiǎng)牌若干一等獎(jiǎng)若干優(yōu)秀獎(jiǎng)若干八、人員安排表九、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式流程一、開場詞甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),給位家長乙:各位老師。各位小朋友們。合:大家早上好!甲:在這晴朗的早晨,在這碩果累累的秋季,我們迎來了侯廟實(shí)驗(yàn)幼兒園第一屆“大手拉小手,一起來加油”秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!乙:為了培養(yǎng)小朋友對體育運(yùn)動(dòng)的興趣,促進(jìn)體質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)他們初步的競賽意識(shí)和協(xié)作精神。我園以“運(yùn)動(dòng)、健康、快樂”精心籌備了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。甲:本次活動(dòng)共四大項(xiàng),第一項(xiàng)是運(yùn)動(dòng)員入場式,第二項(xiàng)國旗儀式 第三項(xiàng)是團(tuán)體操表演,第四項(xiàng)是親子游戲。我們在活動(dòng)中將向家長展示我們的體能水平和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)。并希望所有的家長都能積極參與到我們的活動(dòng)中!乙:瞧,他們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),躍躍欲試,都等不及了,下面我宣布:侯廟實(shí)驗(yàn)幼兒園xxx年第一屆“大手拉小手,一起喊加油”秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始!有請我們的小運(yùn)動(dòng)員入場(運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)二、運(yùn)動(dòng)員入場甲:首先出場的是學(xué)前班的小朋友,看,他們精神抖擻,豪氣沖天,他們抱著必勝的信念,將在運(yùn)動(dòng)場上展現(xiàn)個(gè)人的風(fēng)采,展示自己的魅力,相信這些小勇士們一定會(huì)賽出很好的成績,他們的口號是:乙:迎面走來的是大 班的小朋友。他們踏著有力的步伐,手上拿著漂亮的花環(huán),在畫環(huán)那的映襯下,孩子們純真可愛的小臉清晰可見,他們?yōu)槲覀兊倪\(yùn)動(dòng)會(huì)增添了新的色彩,我們來聽聽他們的口號:甲:現(xiàn)在入場的是中一班小朋友,這是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體,看,那整齊的隊(duì)伍,矯健的步伐,是多麼的堅(jiān)定有力,他們的臉上洋溢著自信,相信他們今天一定會(huì)成為賽場上最閃亮的一顆星,他們的口號是: 乙:看,中二班的小朋友也向我們走來,在老師出的辛勤培育下,他們健康成長,他們個(gè)個(gè)喜笑顏開,生龍活虎,邁著有力的步伐走入會(huì)場,他們的口號是:甲:最后走來的是小班的39。寶寶們,別看他們年齡小,可長長的火車去開的很好。在老師的精心呵護(hù)下,他們健康成長,他們的口號是:三、國旗儀式四、園長講話在我們孩子的成長中,在幼兒園的發(fā)展中,在此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備中,有一位默默無聞,無私奉獻(xiàn)的人,她就是我們的園長,接下來掌聲歡迎邱園長致詞。五、體操展演好小朋友,在我們翹首以盼的期待中,運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開幕了。小朋友們都等不及了!下面讓我們來做做熱身運(yùn)動(dòng)吧 ?團(tuán)體操集體展示六、親子游戲:小一班吹氣球(親子)規(guī)則:家長和孩子站在同一起跑線,寶寶跑到終點(diǎn)取出兩個(gè)氣球,返回交給家長,由家長吹爆, 先吹爆者為獲勝家庭。中班親子:揪尾巴準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。方法:爸爸或媽媽背著孩子,孩子身上粘上數(shù)量相當(dāng)?shù)募垪l,開始后,父母移動(dòng)讓孩子去揪別人的尾巴,但是要避免別人揪掉自己的尾巴。最后看哪個(gè)孩子手里的尾巴最多。規(guī)則:游戲中父母不能幫助孩子去揪尾巴。鋪路(親子)準(zhǔn)備:泡沫墊若干玩法:目的:鍛煉幼兒與家長的配合能力。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案15《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出:“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí),是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?!庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ),以幼兒與家長互動(dòng)游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容,全方位開發(fā)孩子的多種能力。通過開展親子游戲,加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流,增加老師與家長之間的溝通機(jī)會(huì)?;顒?dòng)地點(diǎn):幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁?;顒?dòng)時(shí)間:年月 日參加人員:中班家長與幼兒活動(dòng)目標(biāo):(1) 通過好玩的親子游戲,增進(jìn)與家人之間的情感。(2) 促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。(3) 培養(yǎng)幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。(4) 培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力?;顒?dòng)一:《團(tuán)結(jié)合作齊運(yùn)球》負(fù)責(zé)人:活動(dòng)準(zhǔn)備:小推車六輛、皮球六個(gè)、塑料筐六個(gè)活動(dòng)地點(diǎn):塑膠跑道一活動(dòng)玩法:家長抓住幼兒的腳踝,幼兒雙手撐地向前爬行,爬到跑道中間放皮球處停下,家長扶起小推車,幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進(jìn)小推車內(nèi),由家長推著幼兒跑向終點(diǎn),到達(dá)終點(diǎn)后,幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者?;顒?dòng)規(guī)則:家長不能用手抱住小孩子的大、小腿,只能抓住小孩子的腳踝處。活動(dòng)結(jié)束后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。活動(dòng)二:《揪尾巴》負(fù)責(zé)人:繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。活動(dòng)地點(diǎn):2號門旁的塑膠地面活動(dòng)玩法:孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間,音樂響起,由家長背著幼兒,在規(guī)定的范圍內(nèi),讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”,并且盡力保護(hù)自己和家長的“尾巴”。音樂結(jié)束后,揪的尾巴多便為勝?;顒?dòng)規(guī)則:活動(dòng)中只能由幼兒去揪尾巴,家長不能揪?;顒?dòng)三:《小兔運(yùn)蘿卜》負(fù)責(zé)人:活動(dòng)地點(diǎn):塑膠跑道二活動(dòng)準(zhǔn)備:小兔頭飾大人的六個(gè),小朋友的六個(gè),空氣棒六個(gè),白蘿卜胡蘿卜各12個(gè)、塑料筐12個(gè)、桌子三張?;顒?dòng)玩法:家長與幼兒站在跑道起點(diǎn),共同用腿夾住空氣棒,一齊跳到終點(diǎn)的塑料筐里一人抱起一個(gè)蘿卜,然后掉轉(zhuǎn)身跳著把蘿卜運(yùn)回起點(diǎn)放在塑料框里,往返兩次,先運(yùn)完四個(gè)蘿卜為贏。活動(dòng)規(guī)則:每人每次只能拿一個(gè)蘿卜,大人拿白蘿卜,幼兒拿胡蘿卜。 在跑道中跳行時(shí)空氣棒不能掉下來。第五篇:親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃書親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃書為做好家園共育工作,充分發(fā)揮家庭教育的作用,促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì),下面是小編精心收集的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃書,希望能對你有所幫助。親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃書為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的溝通與交流,豐富孩子的業(yè)余生活,給每一位孩子展現(xiàn)自我才能的機(jī)會(huì)。家委會(huì)共同協(xié)商舉辦此次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過親子活動(dòng),增加家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與孩子之間的溝通與了解。增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合,增進(jìn)彼此的感情。一 活動(dòng)主題娛樂身心、歡樂童年、加強(qiáng)交流、展現(xiàn)自我(和諧、創(chuàng)新、陽光、健體)二 時(shí)間 地點(diǎn)時(shí)間10月12日 下午放學(xué)后 地點(diǎn) 學(xué)校操場三 參賽人員(自愿報(bào)名參加)全體參賽同學(xué)及家長四 比賽計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)分五組進(jìn)行比賽,比賽由同學(xué)和一位家長同時(shí)參加。第一名4分 第二名3分 第三名2分 第四名1分 第五名0分五 比賽項(xiàng)目1)雙人跳繩:每組選出五位同學(xué)及家長參加比賽 共五輪要求:家長搖繩 時(shí)間1分鐘 根據(jù)跳的多少得名次,五輪結(jié)束得分相加評出這一項(xiàng)的各組名次。2)拍籃球往返接力要求:在一定距離內(nèi)學(xué)生和家長分別站在兩邊,由學(xué)生先拍籃球到家長處,家長接球后往回拍,中途不能抱球跑,掉球后拾起繼續(xù)拍球跑。到所有學(xué)生和家長依次結(jié)束先到者勝出。3)紙衣往返接力要求:在一定距離內(nèi)學(xué)生和家長分別站在兩邊,將一張A4白紙放在前胸,在奔跑過程中保持不掉,如果掉下重新?lián)炱鹄^續(xù)跑,跑到對面交給家長,家長接過白紙放胸前往回跑,到所有學(xué)生和家長依次結(jié)束先到者勝出。4)踩石過河內(nèi)容:每組選出五位同學(xué)及家長參加比賽 共五輪。一名家長和孩子利用兩張紙通過10迷得“寬河”,用時(shí)最短者勝出。比賽過程中參賽人員的腳必須踩在紙上。五輪結(jié)束得分相加評出這一項(xiàng)的各組名次。六 親子趣味游戲媽媽認(rèn)孩:5位媽媽蒙上眼,孩子們隨機(jī)站于媽媽們面前,媽媽們通過觸摸孩子認(rèn)出自己的孩子。中間孩子不可以發(fā)出任何聲音。
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