【正文】 系。鄭xx負責帶數(shù)碼相機、照相。活動流程：：30在16棟樓下集合，各小組一起到公交站臺坐209路公交到秋水廣場。，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。，分發(fā)月餅(吳xx負責)，向大家介紹活動內容(張x負責)用心體會中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情 )。(50分鐘左右)從199報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答?；蛘呓邮芷渌瑢W的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發(fā)問者提比較尖的問題)。男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數(shù)，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數(shù)出錯的同學必須表演節(jié)目，節(jié)目及表演形式可以自選。：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。猜燈謎分為必答和搶答兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發(fā)獎品?？蓪⑼瑢W分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。第一組：每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲。第二組：每人唱一句含“l(fā)iang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲。第三組：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲。第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲。等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。此游戲參加人數(shù)較多，可迅速調動開場氣氛?！峨蹰w序》，初步定為一、二段。請xx領誦，人手一份序文。(用時20分鐘左右)，集合清點人數(shù)，坐車返校。活動金費、水果、中秋節(jié)主題活動方案12為進一步發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日在弘揚中華民族優(yōu)秀文化和加強職工思想道德建設中的載體作用，營造熱烈喜慶、文明和諧的節(jié)日氛圍，現(xiàn)制定xx縣國稅局20xx年“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動方案。一、活動目的讓職工了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，激發(fā)廣大職工熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活幸福。通過對節(jié)日的了解感受中華民族文化的特點。二、活動內容通過手機信息向系統(tǒng)離退休老干部發(fā)送節(jié)日祝福短信。通過短信平臺向納稅人宣傳稅法政策宣傳。開展稅法進校園活動，與xx初中向中學生開展愛國主義教育。充分利用縣局網(wǎng)站，賞析古今有關中秋佳節(jié)的詩詞名篇、美文佳作，發(fā)送中秋美景、中秋活動的文字、圖片及感言寄語等，分享歡度傳統(tǒng)佳節(jié)的喜悅。向系統(tǒng)離退休老干部送祝福。積極開展敬老愛老、文明勸導等志愿者活動。三、活動要求高度重視、加強領導。各單位要把組織開展中秋節(jié)主題活動作為群眾性精神文明創(chuàng)建活動的重要載體，結合正在開展的爭創(chuàng)安徽省第十屆文明單位活動，策劃活動內容，制定具體的活動方案，周密部署，精心組織，推動活動有序開展。創(chuàng)新載體、務求實效。各部門各單位要針對性地設計項目、開展活動，增強“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的群眾性、廣泛性和吸引力、感染力。同時要與創(chuàng)建文明單位結合起來，與未成年人思想道德教育結合起來，使“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動富有內涵、有聲有色，深入開展。積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。在移風易俗中體現(xiàn)人文關懷，在節(jié)日里倡導文明新風，積極營造“團圓、祥和、文明、歡樂”的節(jié)日氛圍，為創(chuàng)建文明縣城作出應有的貢獻。中秋節(jié)主題活動方案13一、活動籌備(一)活動主題世界溫情美，人月兩團圓(二)活動目的以“中秋”這個眾所周知的傳統(tǒng)節(jié)日為由頭，讓全體員工收到企業(yè)的員工福利，增加對企業(yè)的歸屬感和幸福感。通過這次文娛活動，將加果樂的企業(yè)文化傳遞給我們服務的客戶，增加客戶粘性。提升公司積極、向上、快樂、生動的企業(yè)氛圍。(三)活動形式以“中秋”為主題的分發(fā)員工福利活動。(四)活動對象加果樂全體員工。中秋節(jié)活動專用節(jié)目(五)活動時間9月18日上午十點(六)活動地點馬家龍工業(yè)區(qū)17棟四樓大廳茶室。二、前期準備(一)前期造勢提前在公司群中告知中秋節(jié)活動通知。(二)活動的前期準備活動前將員工福利準備好，放在茶室?；顒赢敃r由張恩銘負責拍照，錄制視頻?；顒赢敃r及過后由陳曉純負責記錄和文案編寫，9月18日晚前，制作成海報，發(fā)到群里，屆時組織大家轉發(fā)朋友圈，讓客戶看到我們的企業(yè)文化及氛圍。場地布置。三、活動設計全體員工在茶室留下一張大合照。老板做節(jié)日致辭。老板和陳總作為頒獎嘉賓，給每一位員工，親手分發(fā)禮品。下午由陳曉純和張恩銘負責企劃宣傳的工作。（要做成既能宣傳企業(yè)文化，又能祝福親朋好友中秋快樂的宣傳形式。海報+精簡的文案）將做好的企劃文檔發(fā)到公司群里，組織大家積極轉發(fā)到朋友圈。晚上由老板，陳總及各部門負責人在公司群里發(fā)一些小額紅包，添加節(jié)日氣氛。（待定）中秋節(jié)主題活動方案14：燈謎晚會：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學子過一個幸福快樂的中秋節(jié)，同時為了提高廣大新生的生活主動性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。：9月27日晚7：00：生活區(qū)籃球場：軟件辦全體同學：。，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項。，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領取獎品。，有張主任給大家出謎語，回答對的同學獲得精美小禮品，然后由主任表演節(jié)目。，有主持人宣布晚會結束，請張主任做最后的點評。，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。：花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。：主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。：100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。：，安排工作人員定點的進行監(jiān)督。，用電設施等，注意同學們的人身安全。舉辦中秋燈謎的用戶可參考以上中秋節(jié)燈謎策劃方案內容，根據(jù)實際情況舉行活動。中秋節(jié)主題活動方案15一、活動目的：通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生良好的語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的民族自豪感。并在活動中培養(yǎng)學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。二、活動主題：中秋佳節(jié)話團圓三、活動時間：20xx月10四、活動內容1.“中秋月圓知多少”班隊會讓學生收集有關中秋節(jié)的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。，佳節(jié)感恩送祝福(一二年級)(1)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發(fā)學生懷念紅軍爺爺?shù)那楦?，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。(三年級)收集中秋由來的傳說，讓學生接受中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課，通過繪畫方式表現(xiàn)中秋趣事。，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)要求：主題突出，內容不拘，A4紙張。每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。第四篇：中秋節(jié)主題活動方案農(nóng)歷八月十五，是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。由于這時正是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。中秋節(jié)的習俗很多，形式也各不相同。例如在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行。在北宋京師，每逢八月十五的夜晚，滿城人家，不論貧富老小，都要穿上成人的衣服，焚香拜月說出心愿，祈求月亮神的保佑。到了南宋，民間以月餅相贈，取其團圓之義。雖然不同朝代不同時期人們慶祝中秋節(jié)的方式不同，但是這都寄托著人們對于美好生活的無限熱愛和向往。今天的班會我們將圍繞中秋節(jié)這一主題展開。首先我們進入第一個流程——中秋節(jié)知識小競賽，看看同學們對于我們國家傳統(tǒng)節(jié)日的了解有多少。中秋節(jié)知識小競賽競賽安排：，分為6組，每組派一個代表參加比賽。預賽第一名即可代表自己小組進入決賽。，共兩組進行比賽，抽到數(shù)字1表示參加第一輪預賽。抽到數(shù)字2表示參加第二輪預賽。比賽規(guī)則：、決賽均采用搶答的方式進行。，選擇題每題5分，問答題每題10分。，選手即可開始搶答，選手須舉手示意主持人，主持人許可后即可獲得搶答權。搶到答題權的選手不可以要求主持人念完題目或者重復題目。，可以尋求場外援助，即要求自己所在的小組成員每人提供一個答案，然后自己再進行回答。場外援助沒有次數(shù)限制。，若回答錯誤則失去這一題的答題權。，由主持人加賽搶答題直至決出名次。，亞軍一名，參與獎若干比賽題目：預賽第一輪：選擇題3題，問答題4題選擇題：中秋節(jié)是從在哪個朝代開始成為固定的節(jié)日?答案：④唐①明②宋③元④唐月餅最初是用來做什么的? 答案：①祭奉月神的祭品①祭奉月神的祭品②饋贈親友的禮物③節(jié)日食品④地方小吃“春風又綠江南岸，明月何時照我還”是誰的佳作? 答案：②王安石①李白②王安石③杜甫④白居易第五篇：中秋節(jié)主題活動方案中秋節(jié)主題活動方案中國傳統(tǒng)節(jié)日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。利用傳統(tǒng)節(jié)日，積極開展活動，是加強學生民族精神教育，弘揚民族文化，推動社會主義文化發(fā)展繁榮的有效途徑。為了使學生增加對中秋節(jié)的了解、深入挖掘中秋文化，近日，赤山中學將傳統(tǒng)節(jié)日教育引入到教育教學之中，開展了“共慶中秋佳節(jié)，弘揚傳統(tǒng)文化”的主題文化活動，使學生了解民族的風俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，加強愛國主義教育。二、活動安排學校充分利用校園櫥窗、板報、廣播、班會等形式向學生介紹中秋節(jié)的來歷，讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣，了解節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵。各班級召開以“團圓、和諧、統(tǒng)一”為主題的中秋節(jié)主題班會，組織學生誦讀有關中秋節(jié)的詩詞、美文，培養(yǎng)學生感受美、欣賞美的能力，提高學生對祖國傳統(tǒng)文化的認同感和自豪感。鼓勵學生搜集并交流與中秋節(jié)相關的故事、詩詞、對聯(lián)等，假期中辦一期以“歡度中秋節(jié)”的手抄報或寫一篇感受中秋節(jié)的作文，豐富學生的傳統(tǒng)文化知識，做到過節(jié)不忘本，牢記傳統(tǒng)。通過這些活動的開展不僅使同學們了解到了更多有關中秋節(jié)的知識，讓學生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，而且豐富了學生的校園文化生活，增強了學生的民族自尊心、自信心、自豪感，使中華傳統(tǒng)文化內涵得到更好的傳承。