【正文】 那么大勁干什么？我一直在笑他太傻。但從后面的故事情節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)，我真的錯了。他升起來的哪里只是一面國旗啊，那還升起了全部中華民族的榮耀?。?zhí)著二字，已深深地刻在了我的心中……也許，我就是少了這份執(zhí)著。有些時候，我一遇到困難就想著怎樣去躲，怎么去退縮，我并沒有想到怎么迎難而上，假如我是肖曉，看到有人偷猴子，也許就不會挺身而出，只是當(dāng)作沒看見就是。我和同學(xué)去爬山，只要是到了較艱難走的地方，就繞過去，不敢向困難發(fā)出挑戰(zhàn)。突然間想到：那飄揚的紅旗，就是中華民族的那種執(zhí)著吧……每個人的心里也有一個旗桿，可是有沒有紅旗就在于自身了。有一天，我站在山頂，眺望遠方。發(fā)現(xiàn)，遠遠的，升起一片紅云。不是紅云，是山風(fēng)吹動的紅旗??！風(fēng)舒展了紅旗，在蔚藍的天空襯托下，它，騰飛了起來，我看不見誰是升旗手，但，我卻感受到了他們的那種驕傲與自豪。升起屬于自己的紅旗，讓紅旗在心中永遠飄揚！篇十：《今天我是升旗手》讀后感范文老師讓我們暑假期間讀一本書，書名叫《今天我是升旗手》。暑假剛來，我就去書店買了這本書，回到家后，我就拿出這本書津津有味地翻看。《今天我是升旗手》是作者黃蓓佳繼《我要做好孩子》之后的又一部優(yōu)秀長篇兒童小說，書中的人物也都很像我們。這本書主要寫了：肖曉很想當(dāng)升旗手，但因為種種原因總不能實現(xiàn)，但是后來通過努力，他終于成功了。肖曉生于軍事家庭，熱愛武器，同學(xué)有困難就伸出援手，但他的媽媽因病去世，爸爸長期在外地工作，很少在家。他和爺爺奶奶生活在一起。肖曉很渴望當(dāng)上升旗手，甚至他的夢想就是當(dāng)上升旗手。可是，他因為種種原因，失去了許多次機會，就在最后，他實現(xiàn)了夢想。包郝，是肖曉的捧哏，他們兩個也是鐵哥們，兩人水沖不走，棒打不散。學(xué)習(xí)不是太好，做作業(yè)遇到不會飛難題，總是要讓肖曉給他答案，這樣做是很不對的，大家不要學(xué)習(xí)他的這一點哦！但是，他也有個優(yōu)點，那就是當(dāng)別人對他的朋友肖曉有意見的話，他就挺身而出，就會對肖曉打抱不平，而這種事情發(fā)生在他自己身上，他就一笑了之的過去。巴頓是肖曉的另一個知心朋友，他是一個中學(xué)生，個子卻很矮小，不像個中學(xué)生。有一次他為了讓肖曉參賽的作文獲獎，費了好大勁才抄到他班上寫作文寫得好的同學(xué)的作文，拿給肖曉用，這個忙采取這種方式幫，幫得不太好喲，有點兒害人又害己?？赐赀@本書，我悟出了一個道理：做任何事，失敗了就不要灰心，只要后來再努力，就能成功。第四篇：《今天我是升旗手》——讀后感《今天我是升旗手》——讀后感暑假里，爸爸給我買了很多書，其中一本的書名吸引了我——《今天我是升旗手》。不就是升旗手嗎？每個星期一的早晨，升旗是一件很莊嚴但又很平凡的事情，為什么要強調(diào)是今天呢？于是，在好奇心的驅(qū)使下，我翻開了這本書??書中主要講主人公肖曉出身于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)兼優(yōu)。他心中有一個愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總是不能實現(xiàn)，但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動??終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時候，他親手升起了那面五星紅旗。讀完這本書，使我懂得了只有努力爭取，不放棄夢想，才能實現(xiàn)自己的夢想的道理。不管途中經(jīng)歷了多少的失敗和挫折，只要堅持向著自己的夢想努力前進，總會到達理想的彼岸，實現(xiàn)自己的目標，品嘗勝利果實的甜蜜的時刻。在生活中，我們遇到的一些事會像肖曉一樣，在朝著自己的目標前進的時候，也會遇到一些困難和失敗。記得我在學(xué)習(xí)滑板車的時候，剛開始，我一點也不會滑，站在滑板車上站也站不穩(wěn)，甚至還經(jīng)常摔個四腳朝天，屁股經(jīng)常摔得痛死了，吃了許多苦頭。我心里想：摔得再疼也要把它學(xué)會。我先讓媽媽扶著我滑，慢慢地我自己一個人在家門口的走廊上扶著墻壁慢慢地的滑，我的膽子也漸漸地大了起來，逐漸掌握了平衡的技巧。功夫不負有心人！終于，我學(xué)會了滑滑板車?，F(xiàn)在，我能自己一個人在空曠的地方，自由地掌握住平衡和方向，輕快地滑行了。所以每當(dāng)我們?nèi)W(xué)去做任何事的時候，遇到困難哪怕是失敗，都要堅持下去，決不放棄！不要被困難嚇倒，堅持到底，總會有取得勝利的時刻。讀完這本書，我深受鼓舞。升旗，一件既莊嚴又光榮的事，有些人可能一輩子都沒有做過。在書里，我看到了一位小學(xué)升旗手的形象：正直、勇敢、善良、坦誠、熱情，勇于和壞人壞事做斗爭，對待同學(xué)像春天的陽光一般溫暖??書中這位小升旗手令我敬佩，也使我感到慚愧。我和他相比，還差得很遠。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我要向肖曉學(xué)習(xí)，做一個誠信的人，做一個有責(zé)任感、正義感的人，做一個為理想而努力奮斗的人！而且梁啟超先生說：“少年強則國強，少年富則國富，少年進步則國進步，少年雄于地球則國雄于地球！”那我就更應(yīng)該向肖曉學(xué)習(xí)了！第五篇：今天我是升旗手讀后感《今天我是升旗手》讀后感我讀了《今天我是升旗手》這本書，書的主人公叫肖曉。肖曉是個勇敢、正直的同學(xué)，他有個愿望——想當(dāng)升旗手，但機會一直與他擦肩而過。但他并不放棄，終于實現(xiàn)了他的愿望。肖曉的愿望是莊嚴的，也是光榮的。他為了實現(xiàn)這個愿望，不停地努力著，奮斗著，無論遇到了什么挫折都沒有放棄了這個愿望。這正體現(xiàn)了他那堅定不移的信念。讀了這本書后，我不禁暗自佩服這個六年級男孩，他那頑強的毅力，堅定不移的意志，他關(guān)心同學(xué)，能在同學(xué)最需要幫助的時候伸出雙手，是我們身上缺少的，也是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。我和他比起來，真是自愧不如??！我雖然有愿望，但是我總是不能把這個愿望實現(xiàn)了再去實現(xiàn)下一個愿望，而是這個愿望正在實現(xiàn)的時候卻半途而廢了?，F(xiàn)在讀了這本書以后，只要我一想放棄，就會想到肖曉為了實現(xiàn)愿望付出的努力。肖曉的毅力時刻激勵著我，失敗時、跌倒時，我都不會放棄的！我以后一定要向肖曉學(xué)習(xí)，要變得正直、勇敢，不向困難屈服。