“重實干、強執(zhí)行、抓落實”專項行動發(fā)言材料[合集5篇]-資料下載頁
2024-10-20 21:32本頁面
【正文】 抓落實”專題研討發(fā)言提綱 開展“重實干、強執(zhí)行、抓落實”專項行動，是深入學習貫徹黨的十九大精神、加快xx振興發(fā)展的必然要求，是深化干部作風建設(shè)、重塑xx干部形象的關(guān)鍵一招，也是針對當前黨員干部中存在的“佛系”心態(tài)、“油膩”干部、“帥鍋”思維 等現(xiàn)象的有力舉措，對于我市這個資源型城市轉(zhuǎn)型示范市，我們應該抓住這次機遇，堅持問題導向，轉(zhuǎn)變思想作風，聚焦實干、強化執(zhí)行、狠抓落實，為我市的轉(zhuǎn)型升級提供強勁動力。抓落實是每個單位和黨員干部的職責所在。我們每位黨員身上都有一份責任。這份責任有大有小，職責分工也各不相同，但都要做到“在其位，謀其政”，盡心盡力盡責干好本職工作，這也是我們必須具備的基本政治素質(zhì)和必須遵循的基本職業(yè)道德。謹防“佛系心態(tài)”，培養(yǎng)重實干的精神狀態(tài)。所謂“佛系心 態(tài)”，表達的是一種“有也行，沒有也行，看淡一切，不求輸贏” 的心態(tài)，如果黨員干部在工作中保持“佛系心態(tài)”，就會導致干部隊伍的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力大打折扣，有的干部深信“洗碗越多的人就會打破更多的碗，而從不洗碗的人則可以明 哲保身”的“洗碗效應”，有的黨員干部甚至將“微笑能解決很多問題，沉默能避免許多問題”奉為金句，認為這是官運亨通、扶搖直上的“秘訣”。針對這些問題，我們一定要培養(yǎng)重實干的精神狀態(tài)，黨員干部的精神狀態(tài)決定著工作狀態(tài)。斗志昂揚、奮發(fā)進取的精神狀態(tài)工作就進展快、效率高，萎靡不振、死氣沉沉的精神狀態(tài)就影響工作開展、影響工作效率，也影響周圍的環(huán)境。我市經(jīng)濟社會發(fā)展長期在全省排名靠后，時間長了，黨員干部難免會自暴自棄、放松要求，覺得干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好干壞一個樣，這些思想是要不得的?？倳浽诤芏啻沃v話中反復強調(diào)要崇尚實干、狠抓落實。如果不沉下心來抓落實，再好的目標，再好的藍圖，也只是鏡中花、水中月。進入新時代，黨中央相繼出臺了一系列重要決策部署，這些決策如果“政令不出中南?！?，沒有執(zhí)行到位，沒有落實到位，便會被束之高閣，徒耗紙張，貽害無窮。政令不暢，典型的就是“中梗阻”和“上有政策，下有對策”。中梗阻，表現(xiàn)在面對中央政令不知道如何貫徹、如何執(zhí)行，懶政思維作祟，“當一天和尚撞一天鐘”，抓落實也只是表面抓而已，中央政令到了地方機關(guān)便淤塞住。上有政策下有對策，則是對上級政令陽奉陰違，把政策與部門利益、個人利益掛鉤，有利的就執(zhí)行，不利的就不執(zhí)行，或者以表面文章應對。顯然，上述問題歸根結(jié)底還是工作作風的問題，是形式 主義和官僚主義的表現(xiàn)形式。如果政策不能落地，再美麗的藍圖也只是一張圖畫而已，再利民惠民的政策也只是空談而已?！翱照務`國，實干興邦”。這是千百年來人們從歷史經(jīng)驗教 訓中總結(jié)出來的治國理政的一個重要結(jié)論。因此，解決好政策落實這“最后一公里”是我們每個人都需要去努力的。推動政策的順利落地就要求我們重實干、強執(zhí)行、抓落實。要立足本職崗位，認真履行職責，愛崗敬業(yè)；帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度，團結(jié)合作，共同努力；提高工作效率，不斷提高專業(yè)水平和技能，扎扎實實做好各項工作；服務并積極 完成上級領(lǐng)導交辦的任務；工作中以身作則，寬以待人，認真細致，取長補短。重實干，轉(zhuǎn)作風，做師德高尚、盡職盡責、服務為民的好老師。第一是作為人民教師，我們應對學生盡責、對家長盡責、對社會和祖國盡責。第二是嚴守紀律、不越紅線。工作中堅決杜絕有償家教、辦班補課、強迫學生購買學習資料、教育方法粗暴、侮辱體罰學生、規(guī)飲酒等違規(guī)違紀的不良行為。第三是嚴于律己，廉潔從教。上班不遲到、不早退、上班時不玩手機和電腦、上班不串崗、不在辦公室吃零食。工作上不能懈怠、懶散，要一門心思干好本職工作，樹立好 人民教師的光輝形象。第四是學生至上，服務為民。辦好人民滿意的教育，就是辦良心教育、責任教育。在工作中，要熱情細心地服務好 家長和學生，堅決制止門難進、人難找、話難聽、臉難看、事難辦 居高臨下的不作為現(xiàn)象。要虛心聽取學生、家長和社會各界對教育教 學工作的意見和建議。要急群眾之所急、辦群眾之所需，做到“零距 離服務”，落實好“首問責任制”，著力提高服務為民的水平。強執(zhí)行，全面提升教師自身和學生的各方面技能。提高個人素質(zhì)，一是平時要認真學習，努力鉆研教材教參，細心全面了解每位學生的性格和學習動態(tài)，科學地備好課，學會創(chuàng)新 教學方法，讓學生愛學、樂學、主動學。二是虛心向先進學習，認 聽取專家為教師作業(yè)務能力的講座和 教學指導 通過與兄弟學?；ハ嗳〗?jīng)、交流學習，不斷成長 和進步。抓落實，確保常規(guī)管理工作高效完成。任何事情關(guān)鍵 在于落實。把工作做了，但得不到及時的落實，那 將會半 途而廢。因此我在工作中務實肯干，注重過程。確保實效 教學。反思查找突出問題，制定整改措施。通過討論和反思，針對工作思路、工作作風等方面存在的突出問題，認真查找 差距，實事求是制定整改措施。形成共識:堅持黨員學習制度，切實提高干部的思想素質(zhì)和業(yè) 務素質(zhì)。嚴于律已，增強宗旨觀念。強化時間觀念，遵時守 時，認真做好本職工作。認真為群眾辦實事，辦好事，增強 責任意識。求真務實，樹立大局意識。強化黨員干部的服務意 識和大局意識，確保各項工作的扎實有序開展。嚴肅紀律，嚴格落實對黨員干部的工作紀律各項規(guī)提高綜合素質(zhì)，打造服務型、學習型黨支部。加強培訓學習，提高服務意識。進一步增強縣域經(jīng)濟實力，加快建設(shè)富裕、人文、生態(tài)、和諧的美麗xx，奮力向全省經(jīng)濟十強縣、中國西部百強縣 邁進。
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