【正文】 齊:明白了。)主持人乙:看來,只有地球才是我們?nèi)祟愇┮坏募?宇航員們在月球上看到最美麗的就是地球,請看(出示地球掛圖)這就是地球,黃棕色的陸地,蔚藍(lán)色的大海,美麗的云彩在飄蕩,這是一幅多么美麗的圖畫啊!那么,在這個(gè)大家庭里除了我們?nèi)祟愅?還有些什么?同學(xué)1:還有森林、水、空氣、動物和土地。(5名隊(duì)員戴著畫有“森林”、“水”、“空氣”和“土地”的頭飾,隨著音樂節(jié)奏上臺。)森林:(放帶有森林的錄像。)我是人類的第一故鄉(xiāng)——森林。人類的祖先一直生活在我的懷抱。天下雨的時(shí)候,我能把大量的雨水吞掉。天干旱的時(shí)候,我能“吐”出水來,所以有了我,就能防止水災(zāi)和旱災(zāi)。我還能放出氧氣,吸收一種對人體有害的氣體——二氧化碳,使人類健康的生活,我們挺立在江河岸邊能防洪。長在公路兩旁能遮擋太陽、防止灰塵。栽在風(fēng)沙地區(qū)能阻止沙子搬家??我的作用太多太多,我一下子也說不完??總之人類離不開我。(隨著清脆的“嘩嘩”流水的錄音聲,扮演水的同學(xué)走出來。)水:人們離不開森林大哥,同樣也離不開我——水,人可以一天不吃飯,但不能一天不喝水。一個(gè)人要維持生命活動,每天需要5斤水,莊稼需要水,工業(yè)生產(chǎn)也需要水,總之,沒有水就沒有這個(gè)美好的世界?？諝?同學(xué)們都知道,人不能離開空氣,就像魚兒離不開水一樣,我雖然看不見,摸不著,但人們一刻也離不開我。動物:我是人類的好朋友,我們幫助人們守衛(wèi)莊稼和森林。平衡著地球上的生態(tài)。土地:人們吃的東西都是從我的身上長出來的,人們還在我的懷抱里修房子、造大廈。合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”)同學(xué)們想一想,地球上如果沒有我們,那將會是個(gè)什么樣子呢?您可以訪問本網(wǎng)（）查看更多與本文《環(huán)境教育主題班會》相關(guān)的同學(xué)2:沒有森林,氣候會越變越壞,各種有害氣體增加,動物死亡,也直接危及人類的生存。同學(xué)3:沒有空氣,沒有水,人簡直設(shè)法活。同學(xué)4:沒有了土地和動物,人吃什么?合:(“森林”“水”“空氣”“動物”“土地”齊說)說得對!(隨音樂伴奏下。)主持人甲:是啊!世界上這么多人住在地球上,吃靠地球,喝靠地球,穿也靠地球,如果地球生了病,地球受到破壞,我們的家也就不會再有美麗和幸福。主持太乙:現(xiàn)在,地球已經(jīng)開始牛病,人們沒有很好地保護(hù)森林、保護(hù)水?？諝夂腿祟惖暮门笥选獎游铩?放錄像,地球發(fā)出了呼救。出示生病的地球愁眉苦臉的圖版。)主持人甲:下面請同學(xué)們看新聞報(bào)道:(出示電視機(jī)模型,隊(duì)員坐在電視機(jī)模型一邊扮演電視播音員。)問學(xué)5:我是中央愿書臺《地球的呼救》節(jié)目的主持人,為了迎接世界環(huán)境日的到來,我們專門錄制了一部錄像片,下面請看來自世界各地的報(bào)道:(幾名同學(xué)分別站在教室的四角,匯報(bào)調(diào)查情況,同時(shí)出示圖版。)同學(xué)6:有關(guān)印度污染情況報(bào)道??。同學(xué)7:有關(guān)倫敦霧污染情況報(bào)道??。同學(xué)8:有關(guān)地球升溫情況報(bào)道??。同學(xué)9:有關(guān)人口問題報(bào)道??。主持人乙:看了這些報(bào)道,真是令人擔(dān)憂啊!(美容小使者歸來。小使者:不用發(fā)愁,我剛剛從聯(lián)合國歸來,告訴你們,現(xiàn)在全世界都在想辦法,保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球,并取得了很大成績,在英國倫敦,無論大人小孩不但不打鳥,而且熱情款待鳥類。日本還規(guī)定了鳥節(jié)。各國都已建立自然保護(hù)區(qū),形成全球性的生物圈保護(hù)網(wǎng),這樣,地球的病就會逐漸好轉(zhuǎn)了。(地球生病的圖版稍為改動:地球的活動嘴角已由下垂變成平行的了。)在我們中國,環(huán)境保護(hù)的知識已在社會上廣泛傳播,國家還制定了法律。哪些亂砍樹木,捕殺野生動物的人都要受到法律制裁的。主持人乙:那真是太好了,謝謝你,小使者,給我們帶來了好消息。主持人甲:地球只有一個(gè),保護(hù)它是人類共同的責(zé)任。我們?nèi)w同學(xué)是未來的主人,世界屬于我們,我們負(fù)有千斤重任——保護(hù)地球保護(hù)我們的家!主持人乙:我們?nèi)巳硕家J(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)知識,積極參加環(huán)境保護(hù)工作。請聽快板書。(匯報(bào)活動成果。)小快板:我們是小小環(huán)境保護(hù)員,保護(hù)環(huán)境走在前。動物小組真能干,愛護(hù)益鳥收獲大。養(yǎng)殖小組真不賴,種樹養(yǎng)花人人夸。宣傳小組更神氣,宣傳工作做到了家。衛(wèi)生小組不落后,督促同學(xué)講衛(wèi)生。同學(xué)們,說一說,我們做得怎么樣?齊:做得好!舞蹈表演:《手把樹兒栽》(幾名同學(xué)手持自制的小樹苗,隨著音樂伴奏表演舞蹈。)主持人甲:剛才聽了同學(xué)們的匯報(bào),覺得同學(xué)們做得真好。6月5日馬上就要來到了,同學(xué)們還想做些什么呢?同學(xué)10:為了迎接世界環(huán)境日的到來,我畫了一幅畫。(出示畫。)同學(xué)11:我提議,用我們的歌聲迎接“世界環(huán)境日”,用我們更美更好的行動為“世界環(huán)境日”獻(xiàn)禮。歌伴舞《我們的地球,我們的家》(部分同學(xué)手持鮮花涌上臺,將同學(xué)的畫貼在黑板上,其他同學(xué)隨節(jié)奏擊掌。)主持人甲:太陽升起來!藍(lán)天更藍(lán)!主持太乙:大海舞起來!青山更青!合:我們的地球,我們的家有一天會變得更美!(地球圖版又變化了。)齊唱:《明天會更好》主題班會達(dá)到高潮。(同時(shí)放錄像。)班主任講話:今天的活動開展得很好,我相信,同學(xué)們會用我們的雙手去創(chuàng)造世界,用我們的智慧去保護(hù)我們美好的家園。讓我們的地球,我們的家更加美麗,更加富有生機(jī),讓全世界的孩子更加快樂,更加幸福。文章。