【導(dǎo)讀】本文的主題是基于虛擬儀器的汽鍋實(shí)驗(yàn)測試系統(tǒng)的構(gòu)建。不銹鋼鍋爐的底部通過釬焊和加。間接判斷釬焊質(zhì)量，避免因釬焊質(zhì)量不好而導(dǎo)致的加熱效率低下和空燒。集成，對汽鍋內(nèi)水溫變化測試，以及測試到數(shù)據(jù)的采集、分析、存儲、回放的過程。線熱電偶和ADAM采集卡，是基于平臺編程設(shè)計(jì)的。K線熱電偶的采集溫度范圍是0—1300. 同時運(yùn)用ADAM3039和3210采集卡。此次課題所要達(dá)到的要求是：通過構(gòu)建的軟硬件系統(tǒng)，對加。并且將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存入數(shù)據(jù)庫中，方便以后的調(diào)用。

　　

【正文】 方便快捷。不過操作者和型號需要人為手動輸入。以下為設(shè)計(jì)程序： 圖 48 程序圖 通過前面板上的實(shí)時信息進(jìn)行顯示。 圖 49 前面板 所以，存入數(shù)據(jù)庫的所有數(shù)據(jù)都會有特定的操作者和型號，這樣歷史數(shù)據(jù)查看起來非常方便。 數(shù)據(jù)庫 的設(shè)計(jì) 本次課題用到了 access 數(shù)據(jù)庫，用來保存測試的數(shù)據(jù)，可以達(dá)到查詢、回放等功能。一些信息和測試數(shù)據(jù)保存到 Access 數(shù)據(jù)庫 當(dāng)中，用 Database 工具包中的 VI 來實(shí)現(xiàn)與數(shù)據(jù)庫的交流。此方法只需要一個 Access 數(shù)據(jù)表來存儲信息以及數(shù)據(jù)文件來實(shí)現(xiàn) LabVIEW 結(jié)合 Access 數(shù)據(jù)庫的對于數(shù)據(jù)的管理寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 23 圖 410 數(shù)據(jù)庫程序 在 access 中建立一個表格，名稱叫 dataread， 將溫度數(shù)據(jù)、通道號、操作者存到 dataget這個數(shù)據(jù)庫的 dataread 這個表格中去 。 添加數(shù)據(jù)源：在控制面板中雙擊管理工具，然后雙擊數(shù)據(jù)源，便可以進(jìn)入 ODBC 數(shù)據(jù)源管理器，如圖所示。 基于虛擬儀器的汽鍋實(shí)驗(yàn)檢測系統(tǒng)的構(gòu)建 24 圖 411 添加數(shù)據(jù)源 然后點(diǎn)擊 按鈕，會出現(xiàn)數(shù)據(jù)源驅(qū)動選擇的對話框，選擇 Microsoft Access Driver（ *.mdb） ，如圖所示。 寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 25 圖 412 添加數(shù)據(jù)源 最后單擊 Finish，彈出一個窗口后，在 Data Source Name 填入一個名字，比如 dataread，單擊 Select 選擇之前建立的 數(shù)據(jù)庫文件即可。數(shù)據(jù)源添加完畢后，在 LabVIEW 中即可將測得的數(shù)據(jù)存入 Access 中。 數(shù)據(jù)輸出及顯示的程序設(shè)計(jì) 測得的數(shù)據(jù)存入數(shù)據(jù)庫后，為了更加方便用戶查詢調(diào)用，我們可以將保存的數(shù)據(jù)顯示在前面板上，程序設(shè)計(jì)如圖所示。 圖 413 程序圖 數(shù)據(jù)顯示在前面板的一個標(biāo)簽的表格中，具體顯示如圖所示。 基于虛擬儀器的汽鍋實(shí)驗(yàn)檢測系統(tǒng)的構(gòu)建 26 圖 414 實(shí)時數(shù)據(jù)顯示 數(shù)據(jù)查詢 功能的設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)查詢是 現(xiàn)實(shí)工作中非常重要的工作之一，通過數(shù)據(jù)查詢可以發(fā)現(xiàn)以 前操作的問題，方便了數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、產(chǎn)品改進(jìn)等工作。所以在此次課題中，加入了根據(jù)關(guān)鍵字進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢的功能，程序設(shè)計(jì)如圖所示。 寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 27 圖 415 程序圖 當(dāng)進(jìn)行數(shù)據(jù)測量時，用戶在前面板上輸入操作者名稱和產(chǎn)品型號，便可以將操作者和型號相對應(yīng)的數(shù)據(jù)存 入數(shù)據(jù)庫中。以后如果要查看歷史數(shù)據(jù)， 查詢項(xiàng)目有操作者、型號、時間、通道號等等，可以將對應(yīng)的數(shù)據(jù)顯示出來，操作界面如圖所示。 圖 416 查詢面板 汽鍋實(shí)驗(yàn)溫度曲線測試 此次課題的主要研究目的是測試汽鍋底部加熱絲焊接質(zhì)量的好壞，通過在汽鍋中加入一定量的水，進(jìn)行加熱，然后通過 K 線熱電偶測量水的溫度，在 LabVIEW 前面板上可以顯基于虛擬儀器的汽鍋實(shí)驗(yàn)檢測系統(tǒng)的構(gòu)建 28 示出溫度變化的曲線，通過觀察溫度變化曲線的斜率，來判斷汽鍋底部加熱絲加熱質(zhì)量的好壞 。 在這次研究中，我對多個汽鍋進(jìn)行了溫升曲線的檢測，通過大量的實(shí)驗(yàn)，得出了多種不同情況的溫 升曲線，具體情況見圖分析。 圖 417 波形圖 這條曲線是通過大量實(shí)驗(yàn)得出的最好的曲線，它達(dá)到最高溫度的時間最短，升高的過程最平滑。如圖可見，這個汽鍋加熱后，達(dá)到最高溫度花了 160 秒左右，曲線的斜率大約為 ，也就是說，汽鍋在加熱過程中，水溫以每秒 攝氏度左右的速度增加。這個汽鍋的加熱絲焊接質(zhì)量是比較好的。 下面看看一個質(zhì)量不是很好的汽鍋溫升曲線，如圖。 寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 29 圖 418 波形圖 由圖中的曲線可以看到，這個汽鍋的溫升曲線比較緩慢，而且抖動也比較大，過了 200多秒溫度還沒有達(dá)到最大，而且前 100 秒左右的溫升曲線幾乎就是水平的，那就說明了這個汽鍋底部加熱絲的焊接質(zhì)量不太好，雖然有溫度上升，但是時間比較慢。影響了消費(fèi)者的使用，所以這個是不合格的產(chǎn)品。 下面再看一種情況，如圖。 基于虛擬儀器的汽鍋實(shí)驗(yàn)檢測系統(tǒng)的構(gòu)建 30 圖 419 波形圖 圖中的曲線可以很明顯的 看出，溫度曲線幾乎沒有任何變化。一直都維持的室溫，就是一條水平的直線。這說明了什么問題？排除采集卡和 K 線熱電偶的故障，可以說明，汽鍋底部加熱絲完全是損壞的。曲線一開始有一點(diǎn)小小的波動，是因?yàn)榄h(huán)境影響的問題，不論什么情況下都是會出現(xiàn)的，幾秒鐘以后開始穩(wěn)定下來，說明汽鍋底部加熱絲根本沒有加熱效果?？梢姡@個汽鍋底部加熱絲的焊接是完全失敗的。 寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 31 5 總結(jié)及展望 本文主要是從 LabVIEW 和數(shù)據(jù)庫出發(fā)，了解虛擬儀器和數(shù)據(jù)庫的發(fā)展歷史，明白它的重要性，以及學(xué)習(xí)其工作原理。 在畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程中我對 LabVIEW 和 數(shù)據(jù)庫有了更深層次的了解，通過這次的課題設(shè)計(jì)，也讓我學(xué)習(xí)到了不少新知識，鍛煉了獨(dú)自找資料，獨(dú)自學(xué)習(xí)的能力，而且對畢業(yè)設(shè)計(jì)中原來毫無接觸的學(xué)科有了了解，并且產(chǎn)生了濃厚的興趣，發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些解決問題的方法。但是，在設(shè)計(jì)過程中我也遇到了不少困難，感覺自己對所學(xué)的專業(yè)知識的欠缺，學(xué)無止境，這我明白自己要更加的謙虛，體會到了不管以后走上什么樣的工作崗位，都需要要學(xué)習(xí)，獨(dú)立自主，活到老學(xué)到老，這是我在整個課題設(shè)計(jì)過程中最大的體會。更希望以后能有更多的機(jī)會鍛煉自我。 基于虛擬儀器的汽鍋實(shí)驗(yàn)檢測系統(tǒng)的構(gòu)建 32 參考文獻(xiàn) [1] 楊樂平，李海濤． LabVIEW 高級程序設(shè)計(jì) [M]．北京：清華大學(xué)出版社， 20xx： 470—473． [2] 許斌．基于虛擬儀器技術(shù)的信號產(chǎn)生及數(shù)據(jù)分析處理系統(tǒng) [J]． 20xx． [3]冉寶春，郭慶吉．應(yīng)用 LabVIEW 構(gòu)建和建立訪問數(shù)據(jù)庫的方法 [J]．工業(yè)儀表與自動化裝置， 20xx， 6： 48—5O． [4]周熊，葉平． LaVIEW 中利用 LabSQL 對數(shù)據(jù)庫訪問的實(shí)現(xiàn)口 [J]．理論與方法， 20xx，26(7)： 15—17． [5]畢虎，律方成，李燕青，等． LabVIEW 中訪問數(shù)據(jù)庫的幾種不同 方法 [J]．微計(jì)算機(jī)信息， 20xx， 22(1)： [6] 李震．基于虛擬儀器的實(shí)驗(yàn)信號集成處理系統(tǒng)研究 [J]．安徽機(jī)電學(xué)院學(xué)報(bào)， 20xx， 17(2)：5—8． [7] 朱曉華．基于組件技術(shù)的虛擬儀器開發(fā)方法研究 [J]．上海大學(xué)學(xué)報(bào)， 1999， 5(4)：357—361． [8] 劉亞．虛擬儀器構(gòu)建技術(shù) [J]．計(jì)算機(jī)自動測量與控制， 1999， 7(3)： 40—43． [9] Chunghwan Je, Richard Stone, Steven G. 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LabVIEW 與 Access 數(shù)據(jù)庫訪問接口研究 .測控自動化 .20xx6（ 20） 寧波大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文） 33 致謝 本文是在我的導(dǎo)師 徐建瑜 副教授指導(dǎo)下完成的，值此 論文完成之際，首先由衷的感謝 感謝他在整個畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中對我的 指導(dǎo)與關(guān)心 。徐建瑜老師在生活和學(xué)習(xí)上給予我無微不至的關(guān)心和幫助；在科研上，徐 老師一絲不茍的工作精神以及積極樂觀的人生態(tài)度，讓我學(xué)會了如何在正確有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)研究、如何積極面對遇到的各種困難，如何找到克服和解決問題的方法等等。 他淵博的學(xué)識、平易近人，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的處事態(tài)度都給我留下了深刻的印象，將對我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很好的影響。再次，感謝我一起學(xué)習(xí)和生活的同學(xué)們，對他們表示由衷的謝意。 最后感謝親人在學(xué)習(xí)和生活上對我的支持和關(guān)心，讓我 能全身心投入到學(xué)習(xí)中。 基于虛擬儀器的汽鍋實(shí)驗(yàn)檢測系統(tǒng)的構(gòu)建 34