草房子讀書(shū)筆記550字-資料下載頁(yè)
2024-10-20 20:11本頁(yè)面
【正文】 ，房頂很厚。因此油麻地小學(xué)的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。第五篇：草房子讀書(shū)筆記第一篇: 作者：曹文軒好詞：光溜溜,火辣辣,別無(wú)心思,金澤閃閃,異想天開(kāi),熱氣騰騰,寒冬臘月,囊中取物,風(fēng)風(fēng)火火,東搖西晃,閃閃發(fā)亮,劈頭蓋臉,鮮血如注,繪聲繪色,無(wú)話可說(shuō)好句：正在冬季里，石板小道兩旁，無(wú)論是楓樹(shù)、白楊還是銀杏，都是赤條條的。雨沙沙沙的打在頭上，然后從縫隙中滴落在他的禿頭上。他用手摸了摸頭，一臉氣喪的朝河上望著。水面上，兩三只羽毛豐滿的鴨子，正在水中游著，一臉快樂(lè)的樣子。簡(jiǎn)介：身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛amp。amp。這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。第二篇:在貧寒的草房子下面，我們看到了滿滿的親情、友情、無(wú)私和美，對(duì)了還有感動(dòng)。我們?yōu)榱讼噱σ阅挠H情而感動(dòng)，為了純潔無(wú)暇的友情而感動(dòng)，為了瞬間閃耀的無(wú)私而感動(dòng)，為了幽靜簡(jiǎn)潔的美而感動(dòng)。這些令人感動(dòng)的元素就隱藏在那些捍衛(wèi)尊嚴(yán)的面孔下，在如此柔弱無(wú)力的身體內(nèi)，在幾許奮力抗?fàn)幍拿\(yùn)中，在許多執(zhí)著追求的人生里。這就是作者給我們的《草房子》。在草頂棚下埋藏的是一枚枚熠熠閃光的珍珠。《草房子》的成員有七個(gè)，《禿鶴》、《紙?jiān)隆贰ⅰ栋兹浮?、《艾地》、《紅門(mén)》、《細(xì)馬》、《藥寮》。第三篇: 好詞：光溜溜、出神地、摩挲、咬牙切齒、經(jīng)久不朽、毫無(wú)遮擋、異想天開(kāi)、三下五除二好句：在楓葉密集處偶爾有些空隙，那邊有人走過(guò)時(shí)，就會(huì)一閃一閃地亮，像沙里的瓷片。陽(yáng)光下，這顆腦袋像打了蠟一般亮，讓他的同學(xué)們無(wú)端地想起，夜里它也會(huì)亮的。桑桑覺(jué)得禿鶴的頭很光滑，跟他在河邊摸一塊被水沖洗了無(wú)數(shù)年的鵝卵石時(shí)的感覺(jué)差不多。感想：禿鶴是油麻地小學(xué)的一個(gè)小男生，他的名字其實(shí)叫陸鶴，因?yàn)樗莻€(gè)小禿子，所以，同學(xué)們給他起了一個(gè)綽號(hào)“禿鶴”。隨著年齡的長(zhǎng)大，禿鶴感到禿頭是一件不光彩的事情，也因此，禿鶴接二連三受到同學(xué)的嘲笑，他感到很不快樂(lè)。他的爸爸用偏方給他治療，不但沒(méi)治好，更引來(lái)同學(xué)們的譏笑；為了遮掩禿頭，在夏天里他戴了一頂帽子，這引來(lái)了同學(xué)們的好奇心，他們把他的帽子當(dāng)做玩具扔來(lái)扔去，最后同學(xué)桑桑把帽子藏到田埂里，這件事傷透了他的自尊心，于是他決定報(bào)復(fù)同學(xué)們對(duì)他的輕慢與侮辱。在一次會(huì)操比賽中，同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)形在表演，就在馬上要取勝的關(guān)鍵時(shí)刻，他故意把帽子扔起，在明亮的太陽(yáng)光下，搖晃著閃閃發(fā)亮的禿頭在做著跳躍動(dòng)作，場(chǎng)上的人繃緊的心情再也克制不住，頓時(shí)引來(lái)同學(xué)們和觀戰(zhàn)的其他學(xué)校的哄笑，學(xué)生們的動(dòng)作變得凌亂不堪，結(jié)果油麻地小學(xué)的會(huì)操得了最后一名。禿鶴用他特有的方式取得了他預(yù)想的結(jié)果，但是他變得更加郁悶了，同學(xué)們對(duì)他更加冷淡了，對(duì)他故意做的一些夸張性的動(dòng)作也是不理不睬，因?yàn)樗辜w的榮譽(yù)受損了，禿鶴陷入了沉思中。在一次文藝匯演中，因?yàn)檠荻d頭的同學(xué)珍惜他的頭發(fā)而缺演，禿鶴鼓起勇氣向老師推薦自己，他從未演過(guò)戲，但他下定決心演好這個(gè)戲，為此，他刻苦排練，在會(huì)演的那一天，他的一絲不茍、栩栩如生的表演贏得同學(xué)們雷鳴般的掌聲，油麻地小學(xué)奪得了第一名。同學(xué)們被禿鶴所感動(dòng)，覺(jué)得他是一個(gè)最英俊的少年。讀了這個(gè)故事我明白了：任何人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我們不要去嘲笑別人的缺點(diǎn)。我想起我有時(shí)候會(huì)譏笑我們班的某某同學(xué)，他的成績(jī)?cè)趺床睿趺凑{(diào)皮，其實(shí)嘲笑人家的時(shí)候恰好暴露了自己的無(wú)知和淺薄，我以后再也不這樣做了；而且也明白了：面對(duì)別人的嘲笑，不是拿集體的榮譽(yù)去報(bào)復(fù)，而是用自己的優(yōu)勢(shì)、努力和愛(ài)心去贏得別人對(duì)自己的尊重。
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