【正文】 決。二、定時進行備課組活動，解決有關問題高二化學備課組，做到了：每個教學環(huán)節(jié)、每個教案都能在討論中確定；備課組每周一次大的活動，內(nèi)容包括有關教學進度的安排、疑難問題的分析討論研究，化學教學的最新動態(tài)、化學教學的改革與創(chuàng)新等。經(jīng)過精心的準備，每次的備課組活動都能解決一到幾個相關的問題，各備課組成員的教學研究水平也在不知不覺中得到了提高。三、積極抓好日常的教學工作程序，確保教學工作的有效開展按照學校的要求，積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作，然后集體備課，制作成教學課件后共享，全備課組共用。一般要求每人輪流制作，一人一節(jié)，上課前兩至三天完成。每周至少兩次的學生作業(yè)，要求全批全改，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時在班上評講，及時反饋；每章至少一次的學生實驗，要求全體學生認真觀察并記錄實驗現(xiàn)象，課后認真書寫實驗報告；每章至少一份的課外練習題，要求要有一定的知識覆蓋面，有一定的難度和深度；每章一次的測驗題，并要達到一定的預期效果。本學期的中心工作是化學實驗考查，我和朱老師為使學生能全面通過，平時注重實驗教學，讓學生多動手，培養(yǎng)他們的動手能力；考試前一周加班加點讓學生到實驗室里訓練，以增強他們的熟練程度。四、積極參加教學改革工作，使學校的教研水平向更高處推進本學期學校推行了多種的教學模式，要使學生參與到教學的過程中來，更好地提高他們學習的興趣和學習的積極性，使他們更自主地學習，學會學習的方法。本學期分別安排了汪萍琪、朱國英老師的示范公開課。都能積極響應學校教學改革的要求，充分利用網(wǎng)上資源，使用啟發(fā)式教學，充分體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，不斷提高自身的教學水平。高二化學備課組，充分發(fā)揮每個備課組成員的聰明才智和力量，使高二化學的教學任務如期完成，并得到了學生的一致好評和肯定。高二化學備課組，會再接再厲，創(chuàng)造更輝煌的成績。五、積極開展第二課堂活動，提高學生的化學意識為培養(yǎng)學生學習化學的興趣，我們每學期進行一次化學競賽，評出一、二、三等獎，并給予書面表彰。高二化學教學工作總結(jié)本人本學期擔任高二理科班化學老師。按照教學計劃，以及新的課程標準，本人已經(jīng)如期地完成了高二化學選修4的教學工作，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足?，F(xiàn)將一學期的工作總結(jié)如下：一、業(yè)務學習面臨新課改，對我而言既是機遇也是挑戰(zhàn)。課改就出現(xiàn)新的教學理念，這就需要緊緊圍繞學習新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。二、教學研究備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。注重課堂教學效果。堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結(jié)合。在教學中注意抓住重點，突破難點。在作業(yè)批改上，認真及時，雖然班級較多力求做到全批全改。三、工作中存在的問題教材挖掘不深入。教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發(fā)不足。新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習,合作學習,缺乏理論指導。后進生未抓在手。由于本學期理科學生面臨會考文科壓力，學生對理科的學習比較松懈。特別是后進生而言，會考對他們而言難度較大，無暇顧及其他高考科目。教學反思不夠。四、今后努力的方向加強學習，學習新課標下新的教學思想。學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。加強教學反思，加大教學投入。高二化學教學工作總結(jié)本學期我任教高二、班的化學，兼任化學教研組長和高二班主任工作。在工作中，我認真努力、扎實肯干，各方面都取得了較好的成績。一、主持課題研究工作，成效顯著。本學期我擔任化學教研組長工作，按學校的要求，以課題研究為核心，我以身作則帶領全組教師認真開展課題研究工作，取得了豐富的成果。在課題研究結(jié)題中，我撰寫了一篇高質(zhì)量的論文《化學實驗創(chuàng)新技法淺探》，另圍繞研究課題制作了優(yōu)秀課件，設計輔導一位老師講授了一堂優(yōu)質(zhì)課并獲得區(qū)優(yōu)質(zhì)課輔導獎。二、課堂教育教學質(zhì)量顯著提高。本學期以活化、優(yōu)化、個性化為導向，我認真鉆研教材教法，聯(lián)系學情，不斷改進教學方法，課堂教育教學質(zhì)量有明顯提高。在期末考試中，我任教的3個班級學生成績?nèi)似椒侄汲^了市統(tǒng)考平均分。三、培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作成效顯著。針對我校學生基礎都較差的實際，而本學期我的工作任務又很繁重，盡管如此，我還是千方百計擠出時間輔導差生，使相當一部分差生得到了轉(zhuǎn)化。在培優(yōu)工作方面，我充分利用課余時間進行個別輔導，也取得了較好的效果。四、積極參加區(qū)、校組織的各種活動，不斷提高自己的教科研水平。本學期我能積極參加各級教育部門以及學校組織的各種培訓活動。通過有關培訓以及自己的自學，我的教育教學能力和教科研能力都得到了新的提高，為進一步搞好今后的工作打下了堅實的基礎?？傊诟骷夘I導的正確指導下，我兢兢業(yè)業(yè)工作，取得了一定的成績，但也還存在一些缺點。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，加強學習，勤奮工作，爭取更大的成績！高二化學備課組工作總結(jié)高二化學備課組由6人組成，半年來，在化學組的指導下、充分發(fā)揮團結(jié)協(xié)作的精神，努力做好教學研究和集體備課功能，使高二化學教學質(zhì)量有較大的提高。具體工作如下：一、認真學習教材，著眼于學生我們?nèi)M教師，深入研究教學大綱，認真鉆研教材，確立教學要點、重點和難點；根據(jù)教學內(nèi)容和任務，設計教學步驟和環(huán)節(jié)，選擇恰當?shù)慕虒W方法和形式。全面啟動信息化教學資源，利用網(wǎng)上的化學實驗資源，把研究性學習貫徹到每一個課堂教學中。我們做到五個統(tǒng)一：統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一典型例題和演示及學生實驗、統(tǒng)一單元練習、期中期末統(tǒng)一流水閱卷。二、相互聽課、研課，促進教學我們通過聽課，研課，加強組員間的交流，從個別探討到小組討論，十分活躍，不但在教學上對教學內(nèi)容的處理上提供了更好的方案，同時，相互學習，促進好的教學習慣在課堂教學中的形成，更快的提高個人在學科上的教學能力與教研能力的形成。正是這樣，才使得全體組員齊頭并進、整體水平不斷提高。三、向45分鐘要質(zhì)量半年來我們堅持不懈地精心備課，加強了學生的信心，學習的主動性在大多數(shù)學生中進一步體現(xiàn)出來，今后這樣的工作還要進一步的做下去，真正的發(fā)揮學生的學習主動性，備課組內(nèi)部加強教學方法研究，向40分鐘要質(zhì)量。四、資源共享本備課組的老師無論是自己制做還是在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率，共同探索更好的教學方法和路子，形成教學的互動，實現(xiàn)教學相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。五、今后努力的方向更好更嚴格地抓好備課組建設，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段改進數(shù)學課教學。