“紀念抗戰(zhàn)勝利70周年”主題團日活動方案-資料下載頁
2024-10-20 19:57本頁面
【正文】 少兒部（五）抗戰(zhàn)文獻整理出版與上海遠東出版社合作影印出版《遼寧省圖書館館藏抗戰(zhàn)文獻匯編》及《遼寧省圖書館館藏偽滿洲國各縣概況匯編》，紀念抗戰(zhàn)勝利70周年，告慰抗日先烈，繼承先烈遺志，銘記歷史使命，弘揚愛國主義精神，實現中華民族偉大復興中國夢。三、活動要求，突出遼寧特色。中國抗日戰(zhàn)爭的起點和世界反法西斯戰(zhàn)爭的終點都發(fā)生在中國的東北地區(qū)，從而確立了東北戰(zhàn)場在這場戰(zhàn)爭中的特殊地位。特別是遼寧地區(qū)，遼寧的抗日斗爭在中國抗戰(zhàn)史上具有重要歷史地位，做出過重大貢獻。在抗戰(zhàn)中，遼寧軍民廣泛開展敵后游擊戰(zhàn)爭，不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)，取得了輝煌的戰(zhàn)績，成為八路軍在敵后的重要戰(zhàn)略基地，沉重地打擊了日本侵略者，有力地支援了全國的抗日斗爭。省圖書館紀念活動中講座、展覽等內容均將采取全省聯動形式，并且在立足全省的同時突出遼寧特色，深入挖掘、研究和闡發(fā)遼寧抗戰(zhàn)歷史文化，謳歌遼寧人民舍身救國、英勇抗戰(zhàn)的愛國壯舉。2．活動形式多元，力求取得實效在開展系列紀念活動中，既要做到廣泛動員，讓廣大讀者充分參與，又要注重統籌謀劃、協調配合；既要做到加強宣傳教育，增強活動效果，又要堅持務實節(jié)儉、講求實效；充分利用講座、展覽、讀書征文及各種主題活動等多元化的活動形式，發(fā)揮報紙、廣播、電視、網絡等各級各類新聞出版輿論陣地的優(yōu)勢，在微博、微信開展微話題，讓人們在紀念抗戰(zhàn)勝利活動中銘記歷史、警示未來、珍愛和平。遼寧省圖書館 2015年7月6日第五篇：紀念抗戰(zhàn)勝利70周年活動方案紀念抗戰(zhàn)勝利70周年活動方案一、活動主題弘揚抗戰(zhàn)精神，為中華民族偉大復興而奮斗二、活動目標，推進愛國主義教育和民族精神培育，倡導學生把愛國主義與社會主義有機結合起來、把民族精神與時代使命有機結合起來、把個人成長與社會責任有機結合起來。，進一步加強校園文化在學生中的 影響力。，進一步豐富校園文化活動的內容和形式，適應當代學生多元化文化需求和校園文化多元化的發(fā)展趨勢，將思想育人、文化育人融入到豐富多彩的校園文化活動中。三、活動內容集會班隊教育，緬懷革命先烈。目的：通過旗下講話、主題班會、主題隊會的形式進行教育，傳承并發(fā)揚民族精神，提高學生的責任感、使命感和榮譽感。時間：9月1日。地點：學校操場、各班教室。內容：抗日戰(zhàn)爭歷史及抗日英雄故事(演講)。形式：旗下講話、主題班會、主題隊會。組織：學校領導、各班主任、少先隊。參加：全體師生。參觀秋收起義紀念館，繼承先輩遺志。目的：通過組織參觀學校附近的秋收起義紀念館，緬懷先烈，對學生進行思想洗禮。時間：9月3日。地點：秋收起義紀念館內容：了解革面歷史形式：學習組織：學校領導、少先隊。參加：學校領導、各班主任、少先隊部分成員。重溫抗日歷史，激揚民族情感。目的：通過觀看抗戰(zhàn)內容的愛國主義優(yōu)秀教育影視片、出黑板報、出手抄報等活動，加深學生對抗日歷史的了解，激發(fā)學生的民族情感。時間：9月6日。地點：多媒體教室、校園。內容：以抗戰(zhàn)為內容的愛國主義優(yōu)秀教育影視片、抗戰(zhàn)歷史資料、抗戰(zhàn)英雄人物事跡。形式：觀看影片、出黑板報、出手抄報。組織：學校領導、各班主任。參加:全體學生。唱響抗日凱歌，澎湃民族情懷。目的：通過舉行抗日歌曲大合唱活動，激發(fā)學生的民族情感。時間：9月18日。地點：學校操場主席臺。內容：抗戰(zhàn)歌曲。形式：教師以教研組為單位、學生以班級為單位進行合唱。組織：學校辦公室。參加:全體師生?？谷疹}材征文，深化教育主題。目的：通過舉行征文活動，提高學生作文、表達能力，深化愛國主義教育及民族精神培育主題。時間：9月20日至25日。地點：學校各班教室。內容：以抗日戰(zhàn)爭為主題的作文。形式：各班主任輔導完成。組織：學校辦公室。參加: 三年級及以上班級。四、活動要求重視領導。本次系列活動，甴校長劉勇、辦公室主任劉政倫共同監(jiān)督舉行，確?；顒訃栏褚勒辗桨高M行。把握細節(jié)。細節(jié)決定質量，細節(jié)決定成敗。每項活動啟動之初，須向師生詳細交代清楚相關規(guī)則、紀律、方法，尤其要把安全問題強調。務求實效?；顒拥哪康氖鞘谷w師生受到愛國主義教育和民族精神的鼓舞。要追求實效性，不走形式，不講排場，根據學校實際，科學安排，有力部署，從而使活動有條不紊進行，并收到預期效果。
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