【導(dǎo)讀】隨著高校教育改革的不斷深入，眾多院校采用選課制。合教務(wù)管理系統(tǒng)的重要組成部分的網(wǎng)上選課系統(tǒng)已成為當(dāng)務(wù)之急。法已經(jīng)不符合現(xiàn)階段的要求。因此迫切需要開發(fā)基于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生選課。系統(tǒng)來提高教學(xué)管理工作的效率。統(tǒng)的分析和設(shè)計(jì)，在這些基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了基于Java的網(wǎng)上選課系統(tǒng)。統(tǒng)的通用性更高。同時(shí)本文還對(duì)系統(tǒng)的開發(fā)原理、系統(tǒng)的功能特點(diǎn)和設(shè)。計(jì)方案進(jìn)行了介紹。想使界面更加人性化。運(yùn)行系統(tǒng)后證明思路是正確的，技術(shù)方案是可行

　　

【正文】 ){//執(zhí)行查詢的方法體 rs=null。 try{ conn = (jdbc:odbc:ClassDB,limq,123)。 Statement stmt=( )。 rs=(sql)。 } catch(SQLException ex){ (執(zhí)行查詢有錯(cuò)誤 :+() )。 (執(zhí)行查詢有錯(cuò)誤 :+())。 //輸出到客戶端 } return rs。 } public int executeDelete(String sql){//執(zhí)行刪除的方法體 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 ２４ int num=0。 try{ conn = (jdbc:odbc:ClassDB,limq,123)。 Statement stmt=( )。 num=(sql)。 } catch(SQLException ex){ (執(zhí)行刪除有錯(cuò)誤 :+() )。 (執(zhí)行刪除有錯(cuò)誤 :+())。 //輸出到 客戶端 } CloseDataBase()。 return num。 } public void CloseDataBase(){//關(guān)閉數(shù)據(jù)庫的方法體 try{ ()。 } catch(Exception end){ (執(zhí)行關(guān)閉 Connection對(duì)象有錯(cuò)誤 ：+( ) )。 (執(zhí)行執(zhí)行關(guān)閉 Connection對(duì)象有錯(cuò)誤 ： 有錯(cuò)誤 :+())。 //輸出到客戶端 }}} 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 ２５ 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境 另外， 由于本系統(tǒng)開發(fā)時(shí)用到 JBuilder202 Servlet、 JavaBean編程及 SQL2021 數(shù)據(jù)庫，故其運(yùn)行需要一定的系統(tǒng)環(huán)境。如果 服務(wù)器上裝有 JBuilder 系列軟件并已經(jīng)配置環(huán)境變量、 SQL2021 服務(wù)器，則只要 將本系統(tǒng)解壓到 dir\\webdav\ROOT\下， 在運(yùn)行本系統(tǒng)前打開 并開啟 SQL 服務(wù)器便可。 開啟 的文件是 dir\\ bin\ 。如果 服務(wù) 器上沒有JBuilder 系列軟件則需要下載并安裝 jdk、 Servlet、 Tomcat 軟件包。安 裝 完 后 配 置 系 統(tǒng) 環(huán) 境 變 量 , 具 體 配 置 過 程 請(qǐng) 參 見 網(wǎng)站。 學(xué)生選課系統(tǒng)運(yùn)行截圖 登陸頁面（起始頁） 圖 41 學(xué)生選課系統(tǒng)登陸界面截圖 首先選擇用戶類型，輸入用戶名和密碼就可以登陸到相應(yīng)類型用戶的主界面。 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 ２６ 學(xué)生操作界面 （ 1）主界面 圖 42 學(xué)生操作 主界面截圖 學(xué)生登陸后可以看到自己的基本信息，可提供給學(xué)生的服務(wù)有：選修課程、查看學(xué)分、更改信息 、注銷登陸。 （ 2） 選修課程界面 圖 43 選修課程界面截圖 點(diǎn)擊注冊(cè)后如果課程需要有預(yù)修課程而學(xué)生沒有選修過時(shí)會(huì)顯示出錯(cuò)信息，如果沒有預(yù)修課程或預(yù)修課程已選修過的話則選課成功，等待任課教師確認(rèn)。 （ 3） 查看學(xué)分界面 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 ２７ 圖 44 查看學(xué)分界面截圖 （ 4） 更新信息界面 圖 45 更新信息界面截圖 密碼是必填信息，而電話和 Email 可以選填。 不填則系統(tǒng)自動(dòng)賦值為 NULL。 教師操作界面 （ 1）主界面 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 ２８ 圖 46 教師操作 主界面截圖 教師主界面上顯示了登陸教師的基本信息和所提供的服務(wù)：挑選選課的 學(xué)生、公布成績。 （ 2） 挑選學(xué)生界面 圖 47 教師所帶班級(jí)和課程名稱 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 ２９ 圖 48 教師選擇學(xué)生界面 （ 3） 公布成績 圖 49 教師所帶的班級(jí)列表 圖 410 教師所帶班級(jí)里的學(xué)生信息 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 ３０ 圖 411 教師公布學(xué)生成績界面 管理員操作界面 （ 1） 主界面 圖 412 管理員操作主界面 管理員登陸后可以對(duì)學(xué)生、教師、課程、班級(jí)進(jìn)行增加、刪除或者更新操作。 （ 2） 學(xué)生管理 圖 413 全部學(xué)生列表 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 ３１ 圖 414 更新學(xué)生 信息 界面 圖 415 添加學(xué)生界面 （ 3） 教師管理 圖 416 全部 教師列表 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 ３２ 圖 417 更新教師信息界面 圖 418 添加教師界面 （ 4） 課程管理 圖 419 所有課程列表 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 ３３ 圖 420 更新課程信息界面 圖 421 新增課程界面 （ 5） 班級(jí)管理 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 ３４ 圖 422 所有班級(jí)列表 圖 423 更新班級(jí)信息界面 圖 424 新增班級(jí)界面 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 ３５ 本章小結(jié) 在本章，通過前文的工具選擇以及整個(gè)系統(tǒng)的需求分析，終于完成了系統(tǒng)得編寫， 并且 在文章中附有系統(tǒng)完成后的主程序以及各子系統(tǒng)的登陸圖等。 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 ３６ 5 總結(jié)與展望 Java的出現(xiàn)對(duì)于學(xué)生 選課乃至教務(wù)管理系統(tǒng)的發(fā)展有重大的意義，它致力于創(chuàng)建一個(gè)通用的平臺(tái)，以簡單而有效的方式 構(gòu) 建特定的分布式服務(wù)與應(yīng)用，使得開發(fā)者不需要過多的考慮如何解決對(duì)等計(jì)算的技術(shù)問題，從而專注于如何實(shí)現(xiàn)與完善具有良好擴(kuò)展性和簡裝性以及經(jīng)濟(jì)實(shí)用的應(yīng)用，這一點(diǎn)對(duì)于高校來說極為重要，可以使它們節(jié)省許多經(jīng)費(fèi)。 Java自誕生以來，無論在技術(shù)研究的深度和應(yīng)用的廣度都有飛速的發(fā)展，目前 Java開放的社區(qū)已經(jīng)有百家以上，參與研究的人員分布于世界各地。Java的日趨成熟為開發(fā)相應(yīng)的軟件提供了一個(gè)通用和穩(wěn)定的技術(shù)平臺(tái)。 由于能力所限，此學(xué)生選 課 系統(tǒng) 實(shí)現(xiàn)了用戶權(quán)限分治、操作分離；數(shù)據(jù)庫的插入、查詢、更新、刪除；并且通過 Servlet連接 JSP同 JavaBean的通信以及 JavaBean對(duì)數(shù)據(jù)庫的封裝增加了數(shù)據(jù)庫和用戶訪問的安全性，達(dá)到了一個(gè)基本數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的要求 ，但是還是有很多缺陷 。對(duì)于以后的發(fā)展，可以對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：提供教師密碼的修改、數(shù)據(jù)庫的日志管理、備份和恢復(fù)。 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 ３７ 致 謝 本論文從選題到最后定稿成文，本校王大虎老師一直給予了悉心指導(dǎo)，王老師那種嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，廣博深邃的洞察力，孜孜不倦的開拓精神和敬業(yè)精神令我深受啟迪 和教益，謹(jǐn)向我的指導(dǎo)老師王大虎老師致以深深的謝意。 本論文運(yùn)用 JAVA 進(jìn)行了課題制作，在 王 老師的幫助下，通過對(duì)學(xué)生選課系統(tǒng)進(jìn)行仔細(xì)的分析，從而完成了整個(gè)系統(tǒng)得構(gòu)建。但是， 由于筆者水平有限，在理論的描述、資料的運(yùn)用等方面難免有不當(dāng)、不深，不周之處，有些觀點(diǎn)也尚欠成熟，敬請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。 最后，我還要向所有曾經(jīng)幫助過我的同學(xué)和朋友們致敬。你們的鼓勵(lì)和幫助永遠(yuǎn)是我前進(jìn)的動(dòng)力。 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 ３８ 參考 文獻(xiàn) [1]《 Servlet 與 JSP 核心技術(shù)》 (美 )Marty Hall[霍爾 ]著 人民郵電出版社 2021 [2] 《 JSP 編程思想與實(shí)踐》 吳其慶 冶金工業(yè)出版社 2021 [3] [4] [5] [6] [7] 《 JAVA 的核心技術(shù)：面向?qū)ο缶幊?》 古新生 西安交通大學(xué)出版社 202181 [8] 《 Java 程序設(shè)計(jì)簡明教程 》 何橋 李肅義 中國水利水電出版社 2021 年 9 月 [9]《 JAVA 編程思想》 Bruce Eckel 機(jī)械工業(yè)出版社 2021 年 5 月 [10] 《 面向?qū)ο筌浖こ? ObjectOriented Software Engineering 》 Timothy Robert Laganiere 機(jī)械工業(yè)出版社 20210401 [11]《 JAVA 程 序設(shè)計(jì)》 嚴(yán)悍 高等教育 202151 河南理工大學(xué)萬方科技學(xué)院本科畢業(yè)論文 本 科 畢 業(yè) 設(shè) 計(jì)（論文） 題目 基于 Java 的學(xué)生選課 系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 院（系部） 電氣學(xué)院 專業(yè)名稱 電子信息 年級(jí)班級(jí) 04 級(jí) 1 班 學(xué)生姓名 梁勇 指導(dǎo)教師 王大虎 2021 年 6 月 12 日