【正文】 會公益 C、政治思想教育 D、心理健康教育2少先隊活動課的政治啟蒙方面內容提到，要引導少年兒童初步了解我國的國體、政體，培養(yǎng)初步的政治認知、情感、態(tài)度和（）。A、價值觀 B、人生觀 C、世界觀 D、心理健康2中國少年先鋒隊隊報《中國少年報》創(chuàng)刊時間是：（）。A、 B、 C、 D、2少先隊的作風是（）。A、誠實、勇敢、活潑、團結 B、團結、勇敢、誠實、活潑 C、勇敢、活潑、誠實、團結 D、誠實、活潑、團結、勇敢少先隊超齡隊員離隊后，紅領巾和隊員登記表可由（）保存，留作永久紀念。A、少先隊大隊 B、少先隊中隊 C、本人 D、學校二、多選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)敬禮動作完成后，右手拇指跟關節(jié)對準身體的中線，并距離額頭一拳，掌心向左約（），向上約（）。A、45度 B、45度 C、60度 D、60度各級少工委要抓好少先隊活動課程建設，應當要做到“三個要”：（）（）。A、要用好綱要 B、要落實課時 C、要落實經(jīng)費 D、要爭取保障少先隊活動課程的形式有：（）（）。A、信息傳播 B、集體活動 C、組織生活 D、個體輔導少先隊活動首先要培養(yǎng)每一個組織成員的組織意識，組織意識主要是指少先隊員對共產(chǎn)黨、共青團、少先隊組織的（）。A、態(tài)度 B、情感 C、認識 D、價值中少雛鷹爭章網(wǎng)公布的基礎章中，少先隊員在三年級需要爭獲的“雛鷹獎章”有：（）。A、健身章 B、閱讀章 C、手拉手章 D、五星紅旗章隊會的基本程序分為預備部分和正式部分。隊會的正式部分一般具體程序有：①宣布隊會開始,②出旗,③唱隊歌,④（）,⑤進行活動,⑥（）,⑦呼號, ⑧退旗,⑨宣布隊會結束。A、輔導員講話 B、隊長講話 C、領導講話 D、來賓講話少先隊輔導員要做少年兒童人生追求的引領者；做少年兒童實踐體驗的組織者；做少年兒童健康成長的（）；做少年兒童合法權益的保護者；做少年兒童良好發(fā)展環(huán)境的（）。A、營造者 B、服務者 C、發(fā)明者 D、創(chuàng)造者少先隊誓詞的“三熱愛”是：（）。A、熱愛人民 B、熱愛勞動 C、熱愛中國共產(chǎn)黨 D、熱愛祖國少先隊工作有“一項任務、三項建設”，其中，“一項任務”就是落實少先隊組織在新的歷史條件下的根本任務，這是少先隊工作的思想邏輯；那么，“三項建設”分別是：（）、（）和（）。A、少先隊輔導員隊伍職業(yè)化專業(yè)化建設 B、少先隊學科建設 C、少先隊活動課程建設 D、少先隊活動陣地建設紅領巾佩戴口訣是“領巾披上肩，（），（），穿圈掏出尖?！?A、左邊繞一圈 B、右邊壓左邊 C、右邊繞一圈 D、左邊壓右邊1在建設社會主義和共產(chǎn)主義事業(yè)的奮斗進程中，黨是先鋒隊，共青團是（），少先隊是（）。A、先鋒隊 B、突擊隊 C、接班人 D、預備隊1組織生活作為隊課開展的第一種形式，它主要包括（）_。A、舉行儀式 B、管理隊務 C、民主參與 D、集體學習1“三觀”“三熱愛”教育活動中的“三熱愛”指的是（）。本題得 0 分 A、永遠熱愛我們偉大的人民 B、永遠熱愛我們美麗的家鄉(xiāng) C、永遠熱愛我們偉大的祖國 D、永遠熱愛我們偉大的中華民族1《少先隊活動課指導綱要》中提到五年級爭獲“美德章”需要：（）A、了解兄弟民族小伙伴的學習生活情況B、參與道德實踐活動，養(yǎng)成良好行為習慣，參與評選“中隊美德少年” C、查找道德模范人物，了解道德模范事跡D、能與不同民族的小伙伴寫信交朋友，增進民族團結和友誼1“雛鷹獎章”一般設有（）、（）和（）三級雛鷹獎章。A、學區(qū) B、地方 C、國家 D、校本1隊章第十一條規(guī)定，凡是達到入隊年齡的少年兒童，（），（），就成為隊員。”A、向所在學校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準 B、愿意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請 C、愿意參加少先隊，愿意遵守隊章 D、愿意參加少先隊，向隊組織提出申請1《少先隊活動課程指導綱要》符合：（）理論、（）理論和（）原理。A、政治社會化的最優(yōu)先 B、道德實踐 C、兒童心理發(fā)展 D、健康教育1“雛鷹爭章”活動通過定章、爭章、考章、頒章、護章，鼓勵少先隊員不斷為自己（），發(fā)現(xiàn)自己的潛能，看到自己的進步，證明（）。A、自己的優(yōu)缺點 B、采用新方法 C、確立新的目標 D、自己的成功1“先鋒行動”的“三進”活動是指：（）。A、進社區(qū) B、進課堂 C、進教材 D、進家庭少先隊員組織意識的培養(yǎng)主要體現(xiàn)為“三感”，具體指（）。A、渴望成為黨、團、隊組織中一員的榮譽感 B、對黨、團、隊組織價值的認同感 C、為實現(xiàn)祖國繁榮富強的使命感D、愿意為組織出力并對自己組織盡義務的責任感第五篇：20132014福建省少先隊輔導員網(wǎng)絡培訓考試答案20132014福建省少先隊輔導員網(wǎng)絡培訓在線考試一、單選題(本大題共30小題，每小題2分，共60分)學校的少先隊大隊召開少先隊代表大會，對于充分發(fā)揮少先隊員和少先隊輔導員的（）、積極性和創(chuàng)造性很有益處。本題得 2 分A、特殊性 B、教育性 C、自主性 D、趣味性顯示答案在“公益勞動和社會實踐”活動的前面加上“力所能及”的限制，體現(xiàn)了少先隊組織對少先隊員的（）。本題得 2 分A、激勵作用 B、保護作用 C、監(jiān)督作用 D、教育作用顯示答案作為成年人，少先隊輔導員是少先隊這一未成年人組織的支架和基礎。因此，少先隊輔導員是少先隊工作的（）。本題得 2 分A、教育力量 B、主要力量 C、輔導力量 D、重要力量顯示答案入隊儀式要：（）。本題得 2 分 A、隆重熱烈，大張旗鼓 B、活潑可愛，興致勃勃 C、生動活潑，隆重大方 D、莊嚴生動，簡單樸素顯示答案少先隊輔導員的職業(yè)角色定位是多重性的。少先隊輔導員是（）；少先隊輔導員是教師，是少先隊工作者。本題得 2 分A、少先隊的組織者 B、黨的思想政治工作者 C、少先隊的領導者 D、共青團工作者顯示答案（）是指導輔導員開展少先隊活動的主要內容和方向。本題得 2 分 A、少先隊雜志 B、輔導員活動手冊 C、少先隊活動課指導綱要 D、隊章顯示答案經(jīng)常性活動最重要的方式：（）。本題得 2 分 A、集體活動 B、大隊活動 C、小隊活動 D、中隊活動顯示答案少先隊輔導員職稱評聘，主要是采?。ǎ?，雙線并進的思路。本題得 2 分A、單設為主，教研為輔 B、教研為主，評選為輔 C、單設為主，折算為輔 D、折算為主，單設為輔顯示答案深受孫中山先生器重，被稱為“福建十杰”之首的是：（）。本題得 2 分A、陳可鈞 B、方聲洞 C、林文 D、林覺民顯示答案少先隊小型鼓號隊人數(shù)：（）。本題得 2 分 A、3240人 B、1620人 C、2032人 D、1016人顯示答案1中共福建省委九大提出福建發(fā)展的“三個更加”是：（）。本題得 2 分 A、更加優(yōu)美、更加幸福、更加和諧 B、更加優(yōu)美、更加和諧、更加幸福 C、更加強大、更加優(yōu)美、更加和諧 D、更加強大、更加美好、更加幸福顯示答案1全國少先隊代表大會原則上每（）召開一次。本題得 2 分 A、六年 B、四年 C、五年 D、三年顯示答案1超過14周歲的少先隊員應該全部（）。本題得 2 分 A、提出入團申請B、離隊，由中隊輔導員舉行離隊儀式 C、離隊，由團組織舉行離隊儀式 D、離隊，由大隊舉行離隊儀式顯示答案1少先隊員在唱隊歌時（）。本題得 2 分 A、應當行隊禮 B、應稍息站立 C、應當行注目禮 D、不必行隊禮顯示答案1國家級雛鷹獎章，設雛鷹獎章年級章（）枚、基礎章（）枚。本題得 2 分A、15 B、26 C、16 D、25 顯示答案1少先隊員應該在少先隊活動中充分發(fā)揮（）。本題得 2 分 A、配合作用 B、榜樣作用 C、主人翁的作用 D、幫助作用顯示答案1各年級獎章的顏色分別為赤、橙、黃、綠、青、藍、紫和（）。本題得 分A、金 B、黑 C、銅 D、銀顯示答案1“中國少年兒童平安行動”是一項促進少年兒童健康成長的（）活動。本題得 2 分A、政治思想教育 B、心理健康教育 C、思想品德教育 D、社會公益顯示答案1在建設社會主義和共產(chǎn)主義事業(yè)的奮斗進程中，共產(chǎn)黨是（）。本題得 分 A、預備隊 B、接班人 C、突擊隊 D、先鋒隊顯示答案《綱要》中提出，少先隊活動課程的開發(fā)與實施需要“雙主體”，這里的“雙主體”指的是：（）。本題得 2 分A、隊員與隊干部共同參與 B、隊員與家長共同參與 C、輔導員與隊員共同參與 D、輔導員與隊干部共同參與顯示答案2共青團中央第一書記陸昊提出：學習胡錦濤總書記《致中國少年先鋒隊建隊60周年的賀信》要強調（），重視有效性，體現(xiàn)針對性。本題得 2 分A、時代性 B、特殊性 C、普遍性 D、民主性顯示答案2小學階段獲得全部6枚年級章的，可以獲授雛鷹（）章。本題得 2 分 A、金 B、白 C、銅 D、銀顯示答案2我省少先隊經(jīng)常性工作領導機構的全稱是（）。本題得 2 分 A、中國少年先鋒隊福建省工作委員會 B、省少工委辦公室 C、福建省少工委D、福建省少先隊工作委員會顯示答案2少先隊活動課是在輔導員幫助下、發(fā)揮少先隊員的（）作用的一門獨特的活動課。本題得 2 分A、主體 B、重要 C、督導 D、主導顯示答案2少先隊的作風是（）。本題得 2 分 A、勇敢、活潑、誠實、團結 B、誠實、活潑、團結、勇敢 C、誠實、勇敢、活潑、團結 D、團結、勇敢、誠實、活潑顯示答案2全國少先隊的隊刊、隊報是：（）。本題得 2 分 A、《中國少年報》、《少先隊小干部》 B、《中國少年報》、《小火炬》 C、《小學生周報》、《少先隊小干部》 D、《小學生周報》、《小火炬》顯示答案2少先隊以“先鋒”命名，主要是（）。本題得 2 分 A、要求把少年兒童中的先鋒組織起來 B、要求少先隊員從每件小事做起 C、要求少先隊員人人當先鋒 D、要求少先隊員學習先鋒的榜樣顯示答案 22011年7月，省委書記孫春蘭回信給（）。本題得 2 分 A、古田縣實驗小學少先隊員 B、永定縣實驗小學少先隊員 C、壽寧縣實驗小學少先隊員 D、上杭縣實驗小學少先隊員顯示答案2為了加強少先隊活動課程建設，中華人民共和國教育部于（）下發(fā)了《教育部關于加強中小學少先隊活動的通知》。本題得 2 分A、2010年9月10日 B、2011年9月1日 C、2012年6月30日 D、2012年9月3日顯示答案少先隊隊禮表示的意思是（）。本題得 2 分 A、為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 B、為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻一切力量 C、人民的利益高于一切 D、做共產(chǎn)主義事業(yè)接班人顯示答案二、多選題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)現(xiàn)行的隊章對入隊的年齡修改為（）至（）。本題得 2 分 A、13周歲 B、7周歲 C、6周歲 D、14周歲顯示答案中少雛鷹爭章網(wǎng)公布的基礎章中，少先隊員在三年級需要爭獲的“雛鷹獎章”有：（）。本題得 2 分A、手拉手章 B、閱讀章 C、五星紅旗章 D、健身章顯示答案中少雛鷹爭章網(wǎng)公布的基礎章中，少先隊員在七年級需要爭獲的“雛鷹獎章”有：（）。本題得 2 分A、志愿服務章 B、創(chuàng)新章 C、接力章 D、青春成長章顯示答案在網(wǎng)絡時代，輔導員應發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)和新媒體在少年兒童成長過程中的積極作用，做好信息傳播，主要途徑包括（）。本題得 2 分A、少先隊媒體 B、校內傳媒 C、大眾傳媒 D、人際傳播顯示答案《少先隊活動課指導綱要》中提到八年級爭獲“健康章”需要：（）。本題得 2 分A、積極參加體育鍛煉活動，豐富課余生活，鍛煉強健體魄 B、參與團隊游戲競技獲得，培養(yǎng)集體榮譽感 C、學會自律，能夠識別和抵制各種不良的誘惑D、模擬進行一次合法安全的體驗活動，能認識到“對自己的行為負責”的重要性顯示答案《少先隊活動課程指導綱要》符合：（）理論、（）理論和（）原理。本題得 2 分A、政治社會化的最優(yōu)先 B、道德實踐 C、兒童心理發(fā)展 D、健康教育顯示答案在第一次國內革命戰(zhàn)爭時期，黨建立少年兒童革命組織的地方，除了江西安源外，還有（）、（）和上海等地。本題得 2 分A、東北 B、廣東 C、福建 D、湖南顯示答案唱《中國少年先鋒隊隊歌》時，要表現(xiàn)出少先隊員特有的（）和（）。本題得 2 分A、活力 B、朝氣 C、喜氣 D、動力顯示答案《綱要》中提出，少先隊活動課程的開發(fā)實施“雙課程”，這里的“雙課程”指的是（）。本題得 2 分A、隱性課程 B、顯性課程 C、活動課程 D、理論課程顯示答案中少雛鷹爭章網(wǎng)公布的基礎章中，少先隊員在八年級需要爭獲的“雛鷹獎章”有：（）。本題得 2 分A、團隊合作章 B、社會實踐章 C、理想志向章 D、強身健體章顯示答案1“雛鷹獎章”一般設有（）、（）和（）三級雛鷹獎章。本題得 2 分 A、學區(qū) B、地方 C、國家 D、校本顯示答案1下列屬于少先隊的基本特征的有：（）。本題得 2 分 A、廣泛性B、 C、政治性顯示答案1《少先隊活動課程綱要》貫徹社會主義核心價值體系的要求，圍繞（）的目標，按照（）兩個層面的要求，確定教育內容。本題得 2 分A、少先隊組織根本任務 B、社會主義祖國樸素感情 C、爭當“四好少年” D、少先隊活動方式顯示答案1我們的隊禮是（），（）。本題得 0 分 A、高舉過頭 B、左手五指并攏 C、右手五指并攏 D、高舉頭上參考答案：右手五指并攏,高舉頭上, 試題解析： 顯示顯示答案1隊章第十一條規(guī)定，凡是達到入隊年齡的少年兒童，（），（），就成為隊員?！?本題得 2 分A、向所在學校少先隊組織提出申請，經(jīng)批準 B、愿意遵守隊章，向所在學校少先隊組織提出申請 C、愿意參加少先隊，愿意遵守隊章 D、愿意參加少先隊，向隊組織提出申請