【正文】 導(dǎo)：（1）激發(fā)本團支部團員青年的愛國熱情，奮發(fā)圖強，為祖國奉獻力量。（2）通過學(xué)習(xí)五四精神，動員和鼓勵本團支部團員青年在新的歷史時期堅定信念，發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，成為對祖國有用的人才。（3）提高本支部團員青年的思想覺悟，立志成才，為祖國出力，為我校出力，增強團員青年的信念，為做一名共青團員而自豪?；顒右?筑起我們的祖國，筑起我們的未來——愛國拼圖活動時間：活動地點：4107教室活動人員：09物流3班同學(xué)活動目的：（1）通過此次活動，達到凝聚班集體，促進同學(xué)間的交流，增強基層團員的活力；（2）以一張張的笑臉拼成的祖國版圖，體現(xiàn)我們的愛國情懷，為祖國的未來，為我們的未來充滿希望?；顒恿鞒蹋海?）活動組購買一塊紅紙板，泡沫板，雙面膠，小刀，剪刀，策劃組收集全班同學(xué)的頭像，申請宣傳板，做好宣傳活動人員：09物流3班同學(xué)活動地點：徽園徽園是1999年為歡慶新中國建國五十周年而建設(shè)的大型安徽紀念園。徽園位于合肥市區(qū)南部的經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，東鄰具有現(xiàn)代建筑風格的明珠廣場、國際會展中心，以及具有歐洲風情特點的歐風街，西傍合肥大學(xué)城，并與省少兒活動中心隔街相望?；請@占地面積300余畝。園區(qū)的整體規(guī)劃建設(shè)是以安徽行政區(qū)劃為基本構(gòu)架，“長江”、“淮河”橫貫其間。東部皖北園區(qū)采用皇家園林建筑風格，西部皖南園區(qū)以徽派建筑皖南水口園林為主要思路，中部有極具現(xiàn)代建筑風格的世紀橋和世紀廣場，全省17個城市在相應(yīng)的區(qū)位均建有代表各自地方文化特色的標志性建筑物，既相對獨立成園，又與相鄰各園及整個園區(qū)相隔益彰。園區(qū)內(nèi)“黃山秀色，巢湖帆影，李白吟月，九華佛光，瑯琊醉翁”等優(yōu)美的人造自然景觀，既反映了安徽社會經(jīng)濟發(fā)展取得的巨大成就及人文景觀，體現(xiàn)了安徽人民熱愛自然、奮發(fā)向上、凝心聚力的精神風貌，又顯示了繼往開來的世紀安徽新形象?；請@是一座融展示安徽、觀光娛樂為一體的大型綜合性紀念觀光園。全省17個地市都在園內(nèi)建有自己的館園，并將各自館園用最具本地代表性的歷史、文化、風情和標志性建筑以園林的形式展現(xiàn)給游人與觀眾。游覽徽園，既可了解安徽悠久的歷史，又如親臨全省各個著名的風景名勝景點游覽一般?；顒訙蕚洌翰邉澖M為擬定路線，活動組購買飲料，做好宣傳工作活動目的及意義：（1）促進班集體的交流，增強班集體的凝聚力（2）增強團員青年的愛國信念，展望未來，發(fā)憤圖強，為身為工商學(xué)子而自豪。（3）促進青年團員的身心健康，身體為革命之本?；顒恿鞒蹋海?）活動組提前設(shè)計，組織路線（2）策劃組負責集合全班同學(xué)（3）由北門出發(fā)，春游開始（4）終點，徽園門口（5）活動結(jié)束活動情況：除了一些參加考試的同學(xué)有事請假，其余的同學(xué)都參加了本次活動。同學(xué)們認真參與其中，前期的準備時間沒有安排得當，導(dǎo)致活動時間推遲半個小時開始，不過同學(xué)們都是熱情參與，期間沒有遇到什么大的困難。達到的效果：促進班集體的交流，增強班集體的凝聚力；感受義務(wù)勞動激情，增強團員青年的愛國信念，展望未來，發(fā)憤圖強，為身為工商學(xué)子而自豪；促進青年團員的身心健康，身體為革命之本?；顒涌偨Y(jié)：，使團員們們深入了解團的精神，加深對團的認識，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，進一步解放思想，實事求是，以科學(xué)發(fā)展觀作為標準，嚴格要求自己做一名合格的大學(xué)生團員。2．通過這次主題團日活動，提升本支部干部的組織策劃能力，協(xié)作能力，為以后班集體舉辦各類型的活動積累經(jīng)驗。3．通過這次主題團日活動，讓團員們充分認識團員的模范先進作用，鼓勵同學(xué)們主動向黨組織靠攏。4．通過這次主題團日活動，為團員們提供一個理論結(jié)合實踐的平臺，更深刻明白知識的重要性，增強個人對社會的責任感。讓同學(xué)們更貼近實際，從身邊的小事做起，使科學(xué)發(fā)展觀真正走進心靈深處。5．通過這次主題團日活動，促進本團支部的班風學(xué)風建設(shè)，增強團員們的集體責任感和班級凝聚力。，充分發(fā)揮每個同學(xué)的作用，給予他們一個展示自我，重新認識自我的舞臺。拉近同學(xué)們之間的距離，把我們班逐步轉(zhuǎn)變成一個溫暖的家。，讓同學(xué)們在實踐中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，也為以后的學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗。拓展知識：如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑暗。90年前——1919年5 月4日，北京的青年學(xué)生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發(fā)動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學(xué)”的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。五四運動以來，無論在新民主主義革命還是社會主義建設(shè)中，青年都是一支最積極、最有生氣、最少保守思想、最富于創(chuàng)新精神的力量。尤其是在黨的十一屆三中全會以來的新時期，廣大青年積極投身于改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，開拓進取，進行了可貴的探索。建設(shè)有中國特色社會主義是前無古人的事業(yè)，要把這一偉大事業(yè)全面推向二十一世紀，就必須繼承五四運動的光榮傳統(tǒng)。五十五年前，數(shù)百位優(yōu)秀的中華兒女，為了國家的獨立、民族的解放、人民的自由幸福，高舉著以周恩來同志為首的中央南方局開創(chuàng)的紅巖精神的大旗，在艱苦險惡的環(huán)境里，在暗無天日的監(jiān)獄中，與國民黨反動派進行了不屈不撓的斗爭。今天，雖然在我們的生活中，已經(jīng)看不見彌漫的硝煙，感受不到敵人的酷刑和囚牢的陰霾，但我們面對改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史重任，深感革命先烈以鮮血和生命熔鑄的無私奉獻、勇于犧牲的精神，依然是我們在前進道路上克服各種艱難險阻的強大精神動力，是我們加強青少年思想道德教育的寶貴資源。