【正文】 建設(shè)的若干意見》，緊緊圍繞中心學(xué)校2008年秋季工作要點和學(xué)校工作計劃，堅持“育人為本、素質(zhì)為重、安全為上”的工作理念，樹立“全面德育，全員德育，全程德育”的“三全”觀念，以 “忠孝雅誠教育”為主線，以體驗實踐活動為渠道，落實《公民道德建設(shè)落實綱要》，密切結(jié)合學(xué)校其他工作，加強德育滲透，密切聯(lián)系社會、家庭，加強隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。二、主要工作：加強德育隊伍建設(shè)，創(chuàng)新評價激勵機制，完善德育考評，班級量化制度。修訂班主任工作考核方案。繼續(xù)重視養(yǎng)成教育，進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣。要求背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，校園推廣講普通話。將“忠孝雅誠教育”德育主題系列化，把學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)先進事跡和奧運禮儀教育滲透其中，扎實開展對學(xué)生的忠貞愛國、孝敬父母、行為高雅、誠實守信等教育，形成德育校本課程。針對“留守兒童”和學(xué)困生的教育問題開展德育科研活動，提高我校德育理論水平和工作水平，形成德育校本課題研究。繼續(xù)開展“希望之星”的評選活動，讓“希望之星”伴我養(yǎng)習(xí)慣。充分發(fā)揮“希望之星”的積極帶頭作用。深入開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識和自我保護意識。進一步加強校園文化建設(shè)，營造良好的育人環(huán)境。加強紅領(lǐng)巾廣播建設(shè)。三、具體措施：結(jié)合學(xué)校實際，立足自身發(fā)展，在繼續(xù)抓好德育常規(guī)、德育特色和德育創(chuàng)新的同時，重點做好以下工作：（一）進一步加強德育骨干隊伍建設(shè)。加強師德建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學(xué)習(xí)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。召開每月班主任例會活動，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗和做法，融入自己的工作中。（二）以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)狠抓養(yǎng)成教育。習(xí)慣決定性格，性格決定命運。良好的習(xí)慣將使每一個學(xué)生終身受益。加強學(xué)生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，是學(xué)校德育工作的基石。班主任要充分利用晨會、班會開展“文明禮儀”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰，不說臟話粗話；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。同時要恰當(dāng)?shù)匕盐战逃龝r機，對學(xué)生進行文明教育、紀(jì)律教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。倡導(dǎo)學(xué)生少吃零食，多讀書；多看新聞，自我修身；禮貌待人，輕松心情迎接每一天太陽的升起。抓好主題教育。本學(xué)期我校將繼續(xù)開展“忠孝雅誠教育”的主題系列教育活動，以愛班級、愛學(xué)校為載體，對學(xué)生進行忠于祖國教育；以感恩父母、尊敬老師為內(nèi)容進行了孝敬師長教育；從語言文明、舉止高雅入手，進行文明禮儀教育；從珍愛同學(xué)友誼，坦誠待人入手，進行誠實守信教育。同時通過多種形式的活動，把學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)先進事跡和奧運禮儀教育滲透其中，扎實開展對學(xué)生的忠貞愛國、孝敬父母、行為高雅、誠實守信等教育，形成德育校本課程。對各班在某方面突出表現(xiàn)的分別評為學(xué)習(xí)之星、禮儀之星、孝順之星、勞動之星、環(huán)保之星等“希望之星”。要求“希望之星”時時提醒自己，用“星級學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，同時也接受學(xué)校、家庭和社會的監(jiān)督。學(xué)校將為“希望之星”頒發(fā)榮譽證書，發(fā)揮模范作用。加強心理健康教育。面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。設(shè)立心理健康檔案，努力形成心理健康教育體系。開設(shè)講座，邀請有關(guān)專家對老師培訓(xùn)，開展個案調(diào)查和分析，各班主任要通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。對于“留守兒童”和學(xué)困生要給予更多的關(guān)愛，讓他們感受到愛，讓他們知道父母的艱辛，讓他們感到自己被尊重、被接受、被欣賞，從而促進他們以積極的心理狀態(tài)輕松愉快地學(xué)習(xí)。積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學(xué)生，組織一些環(huán)?；顒?，特別是有關(guān)環(huán)保的繪畫、小制作等，更要加大力度、廣度地發(fā)動學(xué)生積極參與，讓學(xué)生在活動中受到深刻的教育。大力開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)校將邀請法制副校長、交警人員等到校舉行安全教育講座。加強行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值日工作，要求值日教師提高責(zé)任感，做好護導(dǎo)工作，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。（三）美化環(huán)境，陶冶情操，推進和諧校園建設(shè)。校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。精心布置校園環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設(shè)計，突出人文主題，努力創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。搞好班級文化環(huán)境建設(shè)：各班教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報、手抄報、學(xué)習(xí)園地；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。（四）加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系。形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。