【正文】 xxx 的角度考慮問題，1存在先辦 xxx 的事后辦 xxx 的事等問題的存在。二是摻雜個人感情干 工作。個人在工作的情緒化上還時有存在，表揚幾句就多干點，批評 幾句就撂挑子，或是上級檢查出問題后，老從客觀找原因，認為是人 家對單位和個人有看法。三是號令意識淡化。三是號令意識淡化。一是工作不細致，工作標準低。在落實工作 號令意識淡化 中，只注重表面不深入研究，只照顧大局不研究細節(jié)，只照搬照套不 結合實際，平時細節(jié)性的東西不在乎不較真，時間長了，工作標準就 降低了。二是強調(diào)客觀理由，等靠思想強。在落實上級通知指示有困 難時，不是積極的想辦法，創(chuàng)造條件，而是過分的強調(diào)客觀理由，等 待上級幫助解決，導致了問題的發(fā)生。三是上下一般粗，只布置不檢 查。上級布置什么，我們就傳達什么，沒有拓展，沒有結合本單位實 際，沒有具體的責任人，一級傳達一級，到末端落實到少，沒人檢查 和反饋，往往工作都是不了了之。剖析反思： 源于思考的深度不到位。這些年來，雖然能夠主 剖析反思：一是源于思考的深度不到位。動參加 xxx 的理論學習，但滿足于到了、聽了、學了、記了，對新的 觀點很少能夠深入地、系統(tǒng)地、聯(lián)系地思考?？偢械街灰蟮姆较虿?跑偏，行動不越軌，把握住自己，不一定什么事都要從理論上去攻破，對理論于世界觀的作用、于政治素質(zhì)的作用、于理想信念的作用看得 比較淺、比較淡。組織體會交流，自己也是斷章取義，應付了事。二是源于學用的結合不緊密?？偢械?，學是學、干是干，學習靠腦子，源于學用的結合不緊密。工作還得靠經(jīng)驗，找不準理論與實踐的結合點或者說“抓手” 學與用“兩。層皮”的后果，雖然在行動上也不一定出什么大格、犯什么大錯，但缺 乏理論含量的實踐容易迸發(fā)出這樣那樣的矛盾或困惑，一旦在生活中2遇到難以理解的事、在工作中遇到打擊和挫折，就是出現(xiàn)“鉆牛角尖”，對一些現(xiàn)象產(chǎn)生懷疑，進而出現(xiàn)發(fā)牢騷、講怪話的問題。三是源于思 三是源于思 三是 想意識的淡化。想意識的淡化。無論是號令意識不強還是不能顧全大局，都與平時不 加強思想道德的修養(yǎng)有直接關系，學習不端正，教育不到位，交流體 會不準備，都導致了思想意識的滑坡。（二）事業(yè)心責任感方面 事業(yè)心責任感 一是責任意識不強，敬業(yè)精神欠缺。一是責任意識不強，敬業(yè)精神欠缺。一是素質(zhì)還不夠全面。表現(xiàn) 責任意識不強，敬業(yè)精神欠缺。在：xxx 水平不高，對所任教的科目只是浮于表面，沒有深入研究； 統(tǒng)籌規(guī)劃能力不強，身為一名 xxx、對 xxx 的建設缺少統(tǒng)一調(diào)控和設 計能力，往往造成工作的忙亂，導致了 xxx 在管理上存在一定的漏洞。二是敬業(yè)精神欠缺。有時由于工作的沖突，該開的會沒有開，該上的 課沒有上，該查的哨沒有查，該跟的課沒有跟，該談的心沒有談。二是表率作用不強，作用發(fā)揮不明顯。一方面是模范帶頭有欠缺。二是表率作用不強，作用發(fā)揮不明顯。特別是在平時的大型任務和勞動中，指揮的時間多，動手干活的時間 少，平時要求 xxx 做到的多，自己落實的少，沒能做到處處做榜樣。另一方面是 xxx 人形象保持不夠經(jīng)常。主要表現(xiàn)在：有時言談舉止比 較隨便，著裝不整，不能按 xxx 要求落實，出現(xiàn)三手現(xiàn)象等。不能和 xxx 干在一起，玩在一起，“五同”堅持不好。三是標準意識不高，以應付檢查和蒙混過關為標準。三是標準意識不高，以應付檢查和蒙混過關為標準。一方面是標 以應付檢查和蒙混過關為標準 準意識淡化。記得任 xxx 長之初，各項工作標準均能堅持高標準嚴要 求，但現(xiàn)在工作標準有了明顯的下降，不能“細看、細摳、細查” 在 xxx，的內(nèi)部秩序的規(guī)范上表現(xiàn)最為明顯。另一方面是工作不“細” 不“實”。平時表揚的聲音多，批評的聲音少，諒解問題的多，監(jiān)督和指導工作的少，工作布置的多，具體方法教的少，談表面的多，深入一線督導 的少，看成績的多，談問題的少，沒有真正撲下身子摸實情，談隱患，沒有面對面的教方法、解難題，對傾向性問題把握不準，對人員情況 掌握不多；規(guī)定制定了，但沒有遵循，制度明確了，但沒有落實。反思剖析：針對以上問題，我認為因為三種狀態(tài)引起的。一是不 求進取的消極狀態(tài)。在工作做了，但沒得到領導或上級的肯定時，就 可能產(chǎn)生一種消極的心理，認為干不干都一個樣，也導致了部分時間 責任心的缺失。二是隨大溜的松懈狀態(tài)。有時有一種自滿的心理，認 為可以了，可以停下來歇歇了，還有時放不下 xxx 的架子，不虛心，不能腳踏實地。三是迷迷糊糊的停滯狀態(tài)。有些時候，特別是在工作 和生活上遇到挫折時，不能樹立明確的目標，混的思想比較嚴重，單 純的圖舒服，靠時間，同時也導致了工作標準的降低（三）遵規(guī)守紀方面。一是制度落實不嚴。一方面是在法規(guī)制度的學習上不經(jīng)常。雖然 一是制度落實不嚴。xxx 每周都安排學習各項法規(guī)制度，但自己以各種借口溜邊的多，參 與學習的少，導致了有法不知，有法不依的現(xiàn)象發(fā)生，也為各種安全 埋下隱患。另一方面是 xxx 制度落實不好。有時正常的 xxx 制度堅持 不好。二是自律意識不強。雖然在自身沒有出現(xiàn)賭博、酒后駕車、出入 二是自律意識不強。不健康場所等大的問題的出現(xiàn)，但在自我約束上還比較欠缺，如有時 非因公外出穿 xxx 裝、自己不喝卻縱容部署喝酒等問題。有漏洞。主要是表現(xiàn)在部分 xxxxx 的歸檔上有時不 三是安全 xxx 有漏洞。夠及時，個人手中留存 xxx 文件等問題。反思剖析：一是思想不夠重視。老以為在自己身上大事出不了，一是思想不夠重視。一是思想不夠重視。小事可以放松一下，沒有看清小問題可能導致大問題，只看到表面沒 有看到實質(zhì)。二是在落實上級要求上大打折扣。二是在落實上級要求上大打折扣。其實我們只要按照上 二是在落實上級要求上大打折扣。級的各項要求去做，就不會出現(xiàn)什么問題，也更能做到遵章守紀，但 我在落實過程中卻沒有原原本本的去做，擅自降低了標準。三是組織 三是組織 紀律觀念有所淡化，工作的指導思想不端正，不能很好的遵守好條令 紀律觀念有所淡化 條例，沒有時刻把集體的利益放在第一位。四是缺少監(jiān)督和督促。四是缺少監(jiān)督和督促。沒 四是缺少監(jiān)督和督促。有很好的發(fā)揮群眾的監(jiān)督作用，導致工作落實不到位，作風飄浮。（四）凈化風氣方面 一是較真碰硬少，姑息遷就多。雖然自身在涉及到 xxx 敏感性問 一是較真碰硬少，姑息遷就多。題時能保持一種良好的道德情操，但在某些問題上不敢唱黑臉、不敢 得罪人，不敢較真，不敢碰硬。二是講原則少，將情面和感情多。雖然自身在大多數(shù)時間都能面 二是講原則少，將情面和感情多。前都能把原則擺在最前面，但有時由于礙于戰(zhàn)友、老鄉(xiāng)和領導情面，在休假、外出等原則性問題上放松了原則，將人情凌駕于原則之上了。反思剖析：權利是把雙刃劍，用好了，就純正了和諧的環(huán)境，用 不好，一個單位的風氣也就隨之發(fā)生變化了。一是缺少勇于同不正之 風作斗爭的勇氣和信心。沒能始終堅守住自己心靈的那一方凈土。二 是黨員的黨性沒有把握好。風氣建設的好壞，直接體現(xiàn)在單位 xxx 的 黨性強不強，敢不敢同歪風邪氣作斗爭。二、整改措施在下步工作中，我結合自身存在的問題，具體做到以下幾點：（一）真心真意學理論。突出抓好自身理論學習，進一步打牢思 真心真意學理論。想基礎。把學習從興趣、愛好和個人行為上升到立身之本的高度來對 待；不滿足老底子、現(xiàn)有的水平和能力，而要著眼需要構建合理的知 識結構；不把學習當成裝飾門面、圖虛榮的假把式，而是要進入思想，進入決策。把學習成果轉化為自覺加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，端正樹立良 好形象的實際行動；轉化為堅定政治信念，時刻保持政治上的清醒和 堅定。（二）只爭朝夕練素質(zhì)。盯住自身短板弱項，提高 xxx 能力和管 只爭朝夕練素質(zhì) 理能力的掌握。下一步，重點在室內(nèi)外 xxx、課件制作和體能上下功 夫。向上級領導學、向班子成員學、向?qū)W員學，力爭達到良好以上素 質(zhì)。當好表率抓自律。樹立公正守紀的良好形象，凈化交往圈、（三）當好表率抓自律。簡樸生活圈，遠離誘惑，保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。形成“靠 勤奮敬業(yè)、靠實績進步、靠品德做人”的良好導向。聽招呼、守紀律，管好自己，帶好部署，為基層樹立良好形象。（四）昂揚務實干事業(yè)。當 xxx 已有兩年多的時間了，到底還有 昂揚務實干事業(yè)。沒有朝氣、有沒有銳氣，能不能保持一種昂揚務實的精神狀態(tài)？這是 我自己經(jīng)常提醒自己的問題。我想，不管前途如何、發(fā)展怎樣，必須 把事業(yè)放在第一位，保持崇高的事業(yè)追求，視事業(yè)如生命，立足 xxxXX，奮發(fā)有為，為事業(yè)舍得犧牲自己的時間，舍得犧牲自己的精力，舍得 犧牲自己的名譽，舍得犧牲自己的職務，舍得犧牲自己的家庭和利益。第五篇：講政治“講政治、顧大局、守紀律”心得體會幾天來，我參加了省軍區(qū)統(tǒng)一組織的“講政治、顧大局、守紀律”集中教育學習活動，通過聽課、討論和深刻反思，我的政治理論知識得到進一步充實，服務黨和軍隊建設的大局意識得到進一步增強。身為人武部的一名普通干部，我認清了肩負使命的神圣，認清了工作崗位的重要，更明確了下一步的努力方向。通過學習教育，我認識到一名人武部干部應努力提高廉潔自律能力，在學習活動中我切身感受到了“講政治、顧大局、守紀律”活動的必要性和重要性，進一步增強了做一名廉潔自律干部的信念?，F(xiàn)將學習收獲和心得體會總結如下：一、堅持理論聯(lián)系實際，強化大局意識。講政治、顧大局不僅僅等同于服從領導，不僅僅是講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀律，反之，僅僅滿足于講原則、講程序、懂規(guī)矩、守紀律，也不一定能講好政治、顧好大局。如何講政治、顧大局？我們經(jīng)常說一句話：“理論上的成熟是政治上清醒的基礎”。要做到很好的講政治、顧大局，必須以一定的理論基礎為前提、為指導，不懂政治理論，對馬克思主義基本原理一知半解，就不可能有清醒的政治頭腦，工作中就會不辯方向，缺乏政治敏感性。當前胡總書記的“三句話”是指導我們開展好各項工作的強大思想武器。當前及今后，只有認真學好“三句話”精神，做到學深、學透，了解、弄懂“三句話”思想的精髓，真正明白什么是解放思想、實事求是、與時俱進，才能認清發(fā)展方向，把握發(fā)展趨勢，工作才有預見性，也才能抓住重點和關鍵。同時在學習中，不能死搬硬套，教條理解，甚至斷章取義。要聯(lián)系實際，結合工作，善于分析。在把握理論精髓的前提下，運用所學理論創(chuàng)造性地指導工作，才能做到既講政治，又兼顧大局。二、加強自身修養(yǎng)，做廉潔自律的表率。作為一名現(xiàn)役干部要注重自身形象在群眾中的影響，在思想上和行動上時刻與上級領導保持一致，嚴格執(zhí)行上級領導的有關規(guī)定，確實做到講政治、顧大局、守紀律；同時，要有責任感、事業(yè)心，竭盡全力做好當前工作，堅持淡泊名利，堅持秉公用權，堅持求真務實，堅持健康情趣，不斷提高自身的思想覺悟和道德品質(zhì)，時時刻刻做好表率，做一名群眾信賴、支持、擁護的優(yōu)秀干部。作為一名現(xiàn)役軍人，要始終堅持“全心全意為人民服務”的宗旨，時時、事事、處處做到率先垂范，廉潔自律，勤勤懇懇工作，踏踏實實做人；嚴格遵守上級領導關于廉潔自律的各項規(guī)定，一心為公，盡職盡責、忠于職守，凡事三思而后行，帶頭做出表率。作為革命軍人，要以服從命令、聽從指揮為天職，令行禁止，雷厲風行。在工作中，更要遵章守紀，嚴格執(zhí)行各項管理制度，始終清白做事，清廉做人，以更加出色的工作業(yè)績，為部隊建設提供強有力的后勤保障。