【正文】 心浮氣躁，性子過(guò)急，對(duì)事急于求成，有時(shí)考慮問(wèn)題不夠周全。作風(fēng)紀(jì)律方面。一是在公務(wù)接待中沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)要求，有違反規(guī)定使用白酒現(xiàn)象。二是自己有在工作日飲酒現(xiàn)象。三是有遲到早退現(xiàn)象。三、整改方向和措施重視理論學(xué)習(xí)，做勤學(xué)善思的表率。今后我不僅要系統(tǒng)的學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，還要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究黨和國(guó)家政策，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和問(wèn)題，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治和理論水品。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的表率。始終堅(jiān)持按照《黨章》對(duì)黨員的要求，嚴(yán)格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，自覺(jué)加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，在工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。積極開(kāi)拓進(jìn)取，做求真務(wù)實(shí)的表率。熱愛(ài)本職工作，深入鉆研，愛(ài)崗敬業(yè)，勇于擔(dān)當(dāng)，見(jiàn)賢思齊，始終把工作放在首位。堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問(wèn)題，努力把工作效果提高到一個(gè)新的水平。堅(jiān)持心系群眾，做為民服務(wù)的表率。要敢于、善于傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)，把群眾的批評(píng)當(dāng)做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應(yīng)、滿不滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把群眾的合理要求當(dāng)做自己的事，始終盡力而為。要從群眾的生活環(huán)境、文化程度、思想認(rèn)識(shí)等方面去理解他們，時(shí)刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。切實(shí)解放思想，做開(kāi)拓創(chuàng)新的表率。加快轉(zhuǎn)變不適應(yīng)發(fā)展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動(dòng)事業(yè)大發(fā)展的不竭動(dòng)力。在招商引資、重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)建設(shè)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)改革試驗(yàn)等方面打破常規(guī)作法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牡挠職夂湍懧裕坏炔豢?，主?dòng)出擊，努力解決政策、資金方面的困難，創(chuàng)新性、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人剖析材料建興中學(xué)孫宇根據(jù)我校開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案，認(rèn)真落實(shí)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，查找自己的差距，修身正己，為進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀點(diǎn)，密切師生關(guān)系，切實(shí)做好新形勢(shì)下教育教學(xué)管理工作。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐，針對(duì)自己的實(shí)際情況，結(jié)合自己學(xué)習(xí)心得，認(rèn)真剖析和反思，現(xiàn)將我個(gè)人的對(duì)照檢查情況作如下匯報(bào)，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、教師監(jiān)督、批評(píng)并指正。一、存在的問(wèn)題：思想認(rèn)識(shí)還不夠高。一直以來(lái)，我以為我只是一名普通教師，只要教好書(shū)、上好課、教育好學(xué)生，對(duì)得起學(xué)生和家長(zhǎng),努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的工作，就算是盡職盡責(zé)了。除了教育教學(xué)外，政教服務(wù)工作不夠細(xì)，有點(diǎn)流于形式，有走過(guò)場(chǎng)的表現(xiàn)，與主管領(lǐng)導(dǎo)交流溝通較少。工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，熱情度還不夠高；遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有放任自流的松懈思想，在工作中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。精神狀態(tài)還不夠良好。工作熱情較剛參加工作那會(huì)有所降低，安于現(xiàn)狀，工作不夠積極主動(dòng)，有時(shí)會(huì)受“不求有功，但求無(wú)過(guò)”思想的影響；因此，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。有些工作做得還不是那么令人滿意，容易產(chǎn)生小成即滿的思想，再加上日常工作量大且又繁瑣，有時(shí)出現(xiàn)對(duì)待教師、學(xué)生或來(lái)訪的學(xué)生家長(zhǎng)沒(méi)有足夠的耐心、熱心，表現(xiàn)出自以為是，導(dǎo)致師生關(guān)系緊張。工作創(chuàng)新力度還不夠。在德育工作中，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，不能用全新的思維方式去開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展工作，工作中有安于現(xiàn)狀的思想，對(duì)待工作有時(shí)只滿足于完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，而缺乏創(chuàng)造性的工作意識(shí)和魄力。二、今后的改進(jìn)方向:要從思想上、行動(dòng)上提高工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為師生服務(wù)的思想，通過(guò)學(xué)習(xí)、向同行請(qǐng)教，提高業(yè)務(wù)能力，絕不遇難而退，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，勇于克服困難。愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育和政教管理工作。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，尊重教師，公正對(duì)待每一位師生，對(duì)師生的要求多一點(diǎn)耐心和熱心，盡力維護(hù)師生的合法權(quán)益。遵紀(jì)守法，依法執(zhí)教；團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重他人，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，共創(chuàng)文明和諧校風(fēng)。改進(jìn)工作作風(fēng)，做到統(tǒng)籌兼顧，對(duì)各項(xiàng)工作都要認(rèn)真負(fù)責(zé)，力爭(zhēng)做到位，避免造成工作失誤。進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)功底，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。學(xué)習(xí)中以解決實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以提高工作效能為落腳點(diǎn)，注重理論實(shí)際聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)；注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，真正做到“講道德、重品行、作表率”。總之，在教育教學(xué)、政教管理中,嚴(yán)于律已，淡薄名利,不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，甘為人梯，樂(lè)于奉獻(xiàn)，做一個(gè)受學(xué)生愛(ài)戴、教師信賴、人民滿意的合格教育工作者。2014年7月9日