【正文】 能被提及的質(zhì)疑。如果你對(duì)這本書(shū)的觀點(diǎn)都深信不疑，那么你將會(huì)遇到很多的質(zhì)疑。第四篇：讀《大數(shù)據(jù)》時(shí)代有感大數(shù)據(jù)時(shí)代——信息技術(shù)進(jìn)行時(shí)——讀《大數(shù)據(jù)時(shí)代》有感2012年，出現(xiàn)在金融界人士、IT人士、甚至政界人士耳中最多的詞毫無(wú)疑問(wèn)就是“大數(shù)據(jù)”，當(dāng)今社會(huì)，每天所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)量是十分驚人的，各行各業(yè)都在產(chǎn)生龐大的數(shù)據(jù)，金融、醫(yī)療、教育、政府、商業(yè)等等，每天所產(chǎn)生數(shù)據(jù)總量已經(jīng)不能用PB來(lái)計(jì)算，而是以EB、ZB為單位（1ZB=1024EB=10241024PB=102410241024TB=1024102410241024GB）來(lái)計(jì)算，這個(gè)數(shù)據(jù)量是驚人的，但是對(duì)于人類來(lái)說(shuō)，具有極其重要的意義。哲學(xué)里說(shuō)，量變產(chǎn)生質(zhì)變，當(dāng)這個(gè)數(shù)據(jù)大到一定的程度時(shí)，必將對(duì)人類社會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。被譽(yù)為“大數(shù)據(jù)商業(yè)應(yīng)用第一人”的英國(guó)人維克托邁爾舍恩伯格所著的《大數(shù)據(jù)時(shí)代》前瞻性地指出，大數(shù)據(jù)帶來(lái)的信息風(fēng)暴正在變革我們的生活、工作和思維，大數(shù)據(jù)開(kāi)啟了一次重大的時(shí)代轉(zhuǎn)型，并用三個(gè)部分講述了大數(shù)據(jù)時(shí)代的思維變革、商業(yè)變革和管理變革。這本書(shū)帶給我的絕對(duì)是一種震撼！比如，關(guān)于思維變革，書(shū)中認(rèn)為，大數(shù)據(jù)時(shí)代最大的轉(zhuǎn)變就是，放棄對(duì)因果關(guān)系的渴求，而取而代之關(guān)注相關(guān)關(guān)系。也就是說(shuō)只要知道“是什么”，而不需要知道“為什么”。這就顛覆了千百年來(lái)人類的思維慣例，對(duì)人類的認(rèn)知和與世界交流的方式提出了全新的挑戰(zhàn)。大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，將不可能化為可能，比如阿里巴巴，依賴淘寶等購(gòu)物網(wǎng)站所產(chǎn)生的龐大數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確預(yù)測(cè)未來(lái)商場(chǎng)趨勢(shì)，比如美國(guó)大選，依賴大數(shù)據(jù)準(zhǔn)確預(yù)測(cè)最終結(jié)果。大數(shù)據(jù)已經(jīng)可以預(yù)見(jiàn)未來(lái)。08年提出了云計(jì)算的概念，并在今年產(chǎn)生了豐富的應(yīng)用；12年提出了大數(shù)據(jù)的概念，并迅速在12年年底產(chǎn)生了實(shí)質(zhì)性的價(jià)值，信息技術(shù)之變化，快得令人咋舌。然而，作為傳承文化精髓的教師，對(duì)于信息技術(shù)又有多少研究呢？win8已經(jīng)出現(xiàn)在各種終端上，但是有很多老師仍然沉醉于叉p；office2013也出來(lái)了，但我們絕大多數(shù)老師仍然只會(huì)用office2003。許多老師嘴上說(shuō)要與時(shí)俱進(jìn)，但事實(shí)上，人類的惰性在他們身上體現(xiàn)得格外明顯。再來(lái)說(shuō)說(shuō)云計(jì)算，其核心理念便是云存儲(chǔ)和云共享，2012年體現(xiàn)得格外明顯。且不說(shuō)國(guó)外大公司推出的云服務(wù)，如微軟的skydrive，僅僅在國(guó)內(nèi)，就有許多大公司推出了各種云服務(wù)，金山快盤(pán)、360云盤(pán)、百度云，這些產(chǎn)品，無(wú)一不體現(xiàn)云計(jì)算的核心理念。當(dāng)我開(kāi)通了云服務(wù)之后，已經(jīng)深深感受到云計(jì)算所帶來(lái)的便利：百度云上，存儲(chǔ)了我N多的軟件、音樂(lè)、文檔、圖片；無(wú)論哪位朋友，需要我的某個(gè)文件，只需打開(kāi)百度網(wǎng)盤(pán)，創(chuàng)建一個(gè)鏈接并發(fā)給他，他就能直接下載我存儲(chǔ)在云端的文件?，F(xiàn)在我一直在想，在這個(gè)云時(shí)代，還有必要購(gòu)買(mǎi)優(yōu)盤(pán)、移動(dòng)硬盤(pán)么？這些移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備，充其量只是方便我們?cè)诒镜乜截愇募?，異地傳輸，絕對(duì)是云的天下。但是，有多少老師進(jìn)入云端了呢？思及這個(gè)問(wèn)題，我感到深深的遺憾。中國(guó)教育為世人所詬病，教師自身難辭其咎！同時(shí)，對(duì)于負(fù)有教師培訓(xùn)重責(zé)的相關(guān)部門(mén)的不作為，表示深深的遺憾。注：本文使用office2013寫(xiě)成，存儲(chǔ)于skydrive（微軟云）。第五篇：大數(shù)據(jù)時(shí)代心得體會(huì)《大數(shù)據(jù)時(shí)代》心得體會(huì)信息時(shí)代的到來(lái)，我們感受到的是技術(shù)變化日新月異，隨之而來(lái)的是生活方式的轉(zhuǎn)變，我們這樣評(píng)論著的信息時(shí)代已經(jīng)變?yōu)樵?jīng)。如今，大數(shù)據(jù)時(shí)代成為炙手可熱的話題。信息和數(shù)據(jù)的定義。維基百科解釋：信息，又稱資訊，是一個(gè)高度概括抽象概念，是一個(gè)發(fā)展中的動(dòng)態(tài)范疇，是進(jìn)行互相交換的內(nèi)容和名稱，信息的界定沒(méi)有統(tǒng)一的定義，但是信息具備客觀、動(dòng)態(tài)、傳遞、共享、經(jīng)濟(jì)等特性卻是大家的共識(shí)。數(shù)據(jù)：或稱資料，指描述事物的符號(hào)記錄，是可定義為意義的實(shí)體，它涉及到事物的存在形式。它是關(guān)于事件之一組離散且客觀的事實(shí)描述，是構(gòu)成信息和知識(shí)的原始材料。數(shù)據(jù)可分為模擬數(shù)據(jù)和數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)兩大類。數(shù)據(jù)指計(jì)算機(jī)加工的“原料”，如圖形、聲音、文字、數(shù)、字符和符號(hào)等。從定義看來(lái)，數(shù)據(jù)是原始的處女地，需要耕耘。信息則是已經(jīng)處理過(guò)的可以傳播的資訊。信息時(shí)代依賴于數(shù)據(jù)的爆發(fā)，只是當(dāng)數(shù)據(jù)爆發(fā)到無(wú)法駕馭的狀態(tài)，大數(shù)據(jù)時(shí)代應(yīng)運(yùn)而生。在大數(shù)據(jù)時(shí)代，大數(shù)據(jù)時(shí)代區(qū)別與轉(zhuǎn)變就是，放棄對(duì)因果關(guān)系的渴求，而取而代之關(guān)注相關(guān)關(guān)系。也就是說(shuō)只要知道“是什么”，而不需要知道“為什么”。數(shù)據(jù)的更多、更雜，導(dǎo)致應(yīng)用主意只能盡量觀察，而不是傾其所有進(jìn)行推理。小數(shù)據(jù)停留在說(shuō)明過(guò)去，大數(shù)據(jù)用驅(qū)動(dòng)過(guò)去來(lái)預(yù)測(cè)未來(lái)。數(shù)據(jù)的用途意在何為，與數(shù)據(jù)本身無(wú)關(guān)，而與數(shù)據(jù)的解讀者有關(guān)，而相關(guān)關(guān)系更有利于預(yù)測(cè)未來(lái)。大數(shù)據(jù)更多的體現(xiàn)在海量非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)本身與處理方法的整合。大數(shù)據(jù)更像是理論與現(xiàn)實(shí)齊頭并進(jìn)，理論來(lái)創(chuàng)立處理非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)的方法，處理結(jié)果與未來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證。大數(shù)據(jù)是在互聯(lián)網(wǎng)背景下數(shù)據(jù)從量變到質(zhì)變的過(guò)程。小數(shù)據(jù)時(shí)代也即是信息時(shí)代，是大數(shù)據(jù)時(shí)代的前提，大數(shù)據(jù)時(shí)代是升華和進(jìn)化，本質(zhì)是相輔相成，而并非相離互斥。數(shù)據(jù)未來(lái)的故事。數(shù)據(jù)的發(fā)展，給我們帶來(lái)什么預(yù)期和啟示？金融業(yè)業(yè)天然有大數(shù)據(jù)的潛質(zhì)?？蛻魯?shù)據(jù)、交易數(shù)據(jù)、管理數(shù)據(jù)等海量數(shù)據(jù)不斷增長(zhǎng)，海量機(jī)遇和挑戰(zhàn)也隨之而來(lái)，適應(yīng)變革，適者生存。我們可以有更廣闊的學(xué)習(xí)空間、可以有更精準(zhǔn)的決策判斷能力這些都基于數(shù)據(jù)的收集、整理、駕馭、分析能力，基于脫穎而出的創(chuàng)新思維和執(zhí)行。因此，建設(shè)“數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)”，培養(yǎng)“數(shù)據(jù)思維”，養(yǎng)成“數(shù)據(jù)治理”，創(chuàng)造“數(shù)據(jù)融合”，實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)應(yīng)用”才能擁抱“大數(shù)據(jù)”時(shí)代，從數(shù)據(jù)中攫取價(jià)值，笑看風(fēng)云變換，穩(wěn)健贏取未來(lái)。