【正文】 師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)、知識淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。忠誠社會主義教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心、責任感，有正確的教育思想，對學生全面負責，對全體學生負責，愛生育人。教師不僅是學生學習上的指導者，也是學生思想品格的引路人。按照課程標準和教材內(nèi)容的要求，從學生實際出發(fā)，努力完成教學任務(wù)。認真組織好課堂教學，不斷改進教學方法，指導學生改進學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，扎扎實實地完成每課時、每單元的教學要求。勇于改革，銳意進取，積極進行各種教育教學改革的實踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進，不斷提高教育和教學質(zhì)量。服從分配，團結(jié)同事，互教互學，堅持正義，少說空話廢話，多干實事正事。適應(yīng)新時代教育的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。人生百年，倏然而逝，我們活在這世上，總要相信一些東西，堅持一些東西。這就是我們的信仰。信仰是人之根本、民族之魂，更是國家富強、社會進步的動力之源。失去信仰的人生，常常會迷失自己的生活方向；失去信仰的民族，也必定難以擁有前進的動能；而一個失去信仰的政黨，更不會持久地贏得民心和團結(jié)的力量信仰是一道光，驅(qū)散黑暗和迷惘。百年前，在大多數(shù)國人只能低頭順命的時候，無所畏懼的共產(chǎn)黨人為了追求光明，追求大多數(shù)人的幸福，用青春、生命和信念譜寫出壯美的熱血之歌。信仰是一面旗，指引光明和航向。在堅定如鋼的政治信仰引領(lǐng)下，從南湖紅船到八一槍聲，從井岡號角到長征壯歌，從抗日烽煙到建國大業(yè)，從改革春風到小康藍圖，前仆后繼的共產(chǎn)黨人撰寫出中國共產(chǎn)黨和中國革命與社會發(fā)展的90年偉大歷程。信仰，是一種無堅不摧的力量；信仰，是共產(chǎn)黨人走向勝利，走向輝煌的精神保障。堅定的政治信仰源自馬克思主義的信念支撐。從我黨我軍的發(fā)展軌跡看，正是中國共產(chǎn)黨馬克思主義崇高信仰的先進性,特別是中國共產(chǎn)黨人優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,滋養(yǎng)和培育了聽黨指揮、率先垂范、開拓進取、艱苦創(chuàng)業(yè)、熱愛人民、無私奉獻等體現(xiàn)我黨我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風的思想內(nèi)涵和內(nèi)在特質(zhì)。這些內(nèi)在特質(zhì),具有彰顯黨的性質(zhì)宗旨、反映民族精神、體現(xiàn)時代精神、凝聚各方力量的先進理論品質(zhì)。隨著時代的發(fā)展,共產(chǎn)黨人的政治信仰不斷增添新的元素,被賦予新的內(nèi)容,思想內(nèi)涵也變得豐富多彩,但對黨的偉大信仰無比堅定和對黨的崇高事業(yè)無限忠誠的“內(nèi)核”,絕不會因歲月淘洗而褪色,更不會因艱難曲折而動搖。這是一名軍人忠于黨、忠于祖國、忠于社會主義、忠于人民的最根本的力量源泉。堅定的政治信仰鑄就了革命軍人最鮮明的實踐品格。信仰是一種行為,它只有被實踐的時候才有意義。任何一種偉大信仰的保持、豐富和發(fā)展,僅僅具有先進的理論品質(zhì)是不夠的,只有把這種共同的信仰建立在生動的實踐基礎(chǔ)上,鑄就其鮮明的實踐品格,才能永葆其生機活力,展現(xiàn)和升華其偉大的價值。九十年的光輝歷程，從小到大、由弱到強的風雨前行，在黨高揚的信仰旗幟下,一代代共產(chǎn)黨人顧全大局、勇于擔當、無私奉獻、和舟共濟，讓中華大地發(fā)生了滄海桑田般的歷史巨變。這都是堅定政治信念所展現(xiàn)的強大實踐功能的最有力注腳和最有力佐證。當然，它的強大實踐功能絕不僅限于歷史。在當代,它仍是推動社會發(fā)展和軍隊現(xiàn)代化建設(shè)實踐的持久的強大動力。當今時代，國情、黨情、軍情發(fā)生了深刻變化,思想文化多元,國內(nèi)外形勢復雜多變。面對前所未有的新形勢,我們尤其需要進一步堅定馬克思主義信念,用崇高政治信仰鋪陳的基本底色和先進的紅色基因廓清思想、砥礪品質(zhì),凝聚力量、鑄就正氣,從而進一步堅定中國特色社會主義信念,更好地凝聚起共同信仰的偉大力量,創(chuàng)造出社會主義偉大事業(yè)的一個又一個新的奇跡因為信仰，才有了共產(chǎn)黨人捐軀赴國難的慷慨與激揚；也因為信仰，才有了革命軍人投筆從戎路的剛毅和鏗鏘。無論是昨天、今天，抑或是未來——信仰，將永遠高懸在我們的頭頂，扎根在我們的心中，鐫刻在我們高高飄揚的旗幟上。第五篇：組織生活主題組織生活主題一 奏校歌旋律，展校使風采活動目的：來到南職，我們就是南職人，作為南職人我們首先是要了解我們的母校，這次組織生通過開展各種活動讓同學對母校進一步了解，從而能夠更加熱愛自己的母校。二 團支部，溫馨我的家各團支部通過形式多樣，充滿樂趣的團組織生活，豐富課余生活，增進同學友誼，使同學們感受到團支部的溫暖，對團支部產(chǎn)生眷戀和熱愛的感情，從而加強團支部的凝聚力和集體榮譽感，進而使整個印包系團結(jié)進步。三 心懷感恩人人都應(yīng)該懷一顆感恩的心，感恩是一種處世的哲學，也是生活中的大智慧。只有學會感恩，才能擁有積極地人生觀和健康的生活態(tài)度。感恩是大學生應(yīng)該有的本性，必備的素質(zhì)。通過這次組織生活，增強同學們的感恩意識，使同學們感受到來自親人，朋友，老師，學校，社會以及國家的優(yōu)惠，體會生活的溫暖，對幫助自己的人和集體心存感激，并進而能夠知恩圖報，幫助他人，回饋社會。四 ，團支部開展各種活動，讓同學們感受到祖國的溫暖，祖國的關(guān)懷。，鍛煉意志，報效祖國。五 “小建議，小革新，小創(chuàng)造”我為團總支建言獻策作為共青團里的一員的你，對你在的團總支的現(xiàn)狀和發(fā)展有什么建議，你有權(quán)利與義務(wù)提出來，這也是增強團員意識的表現(xiàn)。